?期末考結(jié)束，梓健對(duì)于考試成績(jī)是不擔(dān)心的，他只是為很快就要到來(lái)的高三而感到惆悵。-叔哈哈-學(xué)校如約推出了在暑假中為其一個(gè)月的提高班計(jì)劃，學(xué)生自愿報(bào)名。

    自然梓健的不少好友都沒(méi)報(bào)名，不過(guò)鹽水‘雞’報(bào)名了，梓健依稀記得他說(shuō)過(guò)要去廣東那邊讀大學(xué)，為什么還要報(bào)名呢？

    由于溫妮要去考專科學(xué)校所以也未參加，不過(guò)這對(duì)梓健來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)好消息，因此他才可以在上課時(shí)坐到姚琳后面而不用去顧及什么。

    當(dāng)然每個(gè)人都是報(bào)以一顆認(rèn)真的心來(lái)參加這個(gè)提高班的。

    見(jiàn)此情景梓健不禁感慨，回過(guò)頭看命運(yùn)仿佛早就是安排好的，如果不是溫妮鼓勵(lì)，如果不是提高班有姚琳在，如果不是這些梓健或許就會(huì)和梅毒他們一起消沉下去。

    那也就不會(huì)上大學(xué)，隨之也就不會(huì)有接下去的悲涼人生。

    如果當(dāng)時(shí)沒(méi)選擇參加提高班，如今的人生或許就是另一番模樣了。

    蝴蝶效應(yīng)……

    “梓健，老師上課講的那些文言文你聽(tīng)得懂嗎？”

    課間班比回過(guò)頭來(lái)，由于不是正規(guī)上學(xué)又是七月，姚琳穿一件短袖t恤衫，后背印有架大大的荷蘭風(fēng)車(chē)，清純極了。

    “梓健？”姚琳又喊一遍，或許因?yàn)轫樋谒龑⑿帐∪チ恕?br/>
    “哎什么？”

    “你發(fā)什么呆啊，我說(shuō)老師上課講的文言文你懂嗎？”

    “當(dāng)然懂啦，我敢保證全班不會(huì)有第二個(gè)人比我懂，我可是no。1的?！?br/>
    “吹牛功夫大概是第一吧?！币α丈磉叺膭⒆臃普f(shuō)。

    “那能把筆記借我抄下嗎？老師講的太快了。”

    “沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
    梓健確實(shí)是在認(rèn)真記筆記的，姚琳道了聲謝回頭抄了。

    “鄺梓健，我考你no。1一個(gè)成語(yǔ)。”劉子菲一副對(duì)什么都不服氣的樣子。

    “你考吧，我小名叫成語(yǔ)字典你不知道嗎？”

    “我也不考難的生僻的，就問(wèn)你一個(gè)‘瓜田李下’知道什么意思嗎？”

    “哎？”梓健抓抓頭，“瓜田李下……賣(mài)西瓜啊?！?br/>
    “還成語(yǔ)字典咧，大概是小學(xué)漢語(yǔ)詞典。”

    “菲菲別那么認(rèn)真嘛，他也是說(shuō)著玩的?！?br/>
    “等一下姚琳?！辫鹘⊥蝗缓暗溃舐龑㈩^向前湊近，離姚琳的臉只有三個(gè)拳頭的距離了，“等一下姚琳?！?br/>
    “哦，等著啊，怎么了？”

    “這種考幼兒園小朋友的成語(yǔ)怎么會(huì)難倒我，可我不想說(shuō)給你聽(tīng)?！辫鹘≈钢竸⒆臃疲耙α瘴艺f(shuō)給你聽(tīng)。”

    說(shuō)著梓健在姚琳耳邊耳語(yǔ)一陣，姚琳脖頸間的體香越發(fā)明顯了。

    “喂要說(shuō)這么久啊，鄺梓健你在講故事嗎？”

    “哦哦。”姚琳頻頻點(diǎn)頭，“他說(shuō)是在瓜田不彎腰，在李子林不伸手，意思就是避免嫌疑……對(duì)嗎菲菲？”

    “‘蒙’的吧?！?br/>
    “哇靠‘蒙’能‘蒙’這么詳細(xì)，你‘蒙’一個(gè)我看看。”

    “子菲別問(wèn)他這些，他語(yǔ)文真的很好，你別氣啦?！?br/>
    “我去上廁所，姚琳你去嗎？”劉子菲氣呼呼的站起來(lái)。

    “我剛上過(guò)了?！?br/>
    “那你陪我去啊?！?br/>
    “可我筆記還沒(méi)抄完，你自己去吧?！?br/>
    聽(tīng)完劉子菲更氣呼呼的出了教室。

    “不過(guò)剛才那個(gè)瓜田李下我真不曉得是什么意思，”姚琳投來(lái)崇敬的目光。

    梓健覺(jué)得幸福，因?yàn)榇饲八恢彼惆嘀兄械鹊娜?，和松子姚琳這群人不可能討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，而自從溫妮給了梓健啟發(fā)，讓他寫(xiě)了《刑》后班中的好學(xué)生也認(rèn)為鄺梓健在某一方面是有天分的，是比自己強(qiáng)的，從而刮目相看。