兩位調(diào)查員在面前消失，吉喆親眼看到背后的鬼出手，恐懼被進(jìn)一步強(qiáng)化和加深，如果把恐懼癥的病情劃分為不同的等級，那吉喆現(xiàn)在已經(jīng)是病入膏肓無藥可救了。

    同學(xué)們積極圍繞在吉喆身邊，旁敲側(cè)擊，想要弄清楚“被選中”的經(jīng)過。

    吉喆在參加同學(xué)聚會之前夢想的場景變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，他成為了同學(xué)聚會的焦點(diǎn)，被滿足的虛榮心和發(fā)自靈魂深處的恐懼碰撞在一起，竟然維持了一個(gè)微妙的平衡。

    “高命，你覺得吉喆說話有幾分真，幾分假？”王杰收起了小刀，將高命從地上拉起，他已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，遇事不決問高命。

    “我有點(diǎn)看不透吉喆?！备呙椭^，他其實(shí)是沒眼看吉喆。

    “你剛才離得很近，有沒有探清楚那個(gè)鬼的底細(xì)？”王杰壓低了聲音：“我剛上課的時(shí)候沒覺得吉喆有什么特別，但現(xiàn)在越看他，心里越慌，這感覺很不舒服。”

    “我也是，心臟咚咚的跳?！备呙揽謶职Y在蔓延，這時(shí)候把布偶強(qiáng)行抓回來也晚了，他現(xiàn)在只希望恐懼癥不要具現(xiàn)出什么太離譜的東西就行。

    感受到恐懼的人越多，恐懼的臆想就會越真實(shí)，以這學(xué)校里的學(xué)生數(shù)量，足夠具現(xiàn)出一些特殊的存在了。

    圍在吉喆身邊的同學(xué)很多，哥哥吉?？吹竭@一幕，眉頭緊蹙，有些擔(dān)憂。

    這老哥想要找人求助，他看了一圈，最后跑到了高命身邊：“你好，我是吉喆的哥哥，昨晚我倆在六號寢室樓內(nèi)好像看見伱了?！?br/>
    “是嗎？”高命不知道吉福找自己干什么。

    “當(dāng)時(shí)我們都被鬼追趕，吉喆后來進(jìn)入了寢室，但他那個(gè)時(shí)候他已經(jīng)被惡鬼替換了！”吉福偷偷指了一下吉喆：“他在假扮我弟弟！千萬別讓大家離他太近！”

    兄弟兩個(gè)是最早接觸到恐懼癥源頭的，病的很深，高命懶得解釋，王杰卻好像發(fā)現(xiàn)了很有趣的事情，悄悄將吉福拉到身邊：“我們十三班的同學(xué)聚會，你怎么也跟著跑進(jìn)來了？是不是吉喆提前收到了一些信息？”

    “你這人咋還陰謀論呢？”吉福不樂意了：“就我弟弟那個(gè)傻樣子能有什么心機(jī)？我是他花錢雇的司機(jī)，他自己不會開車，就這么簡單！”

    “司機(jī)？”王杰壓根不相信：“你以前是做什么的？聽說過調(diào)查局嗎？”

    “調(diào)查你妹?。∥乙郧霸趪蠊ぷ鬟^五年，最近才開始自己創(chuàng)業(yè)?！奔Ｓ幸环N對牛彈琴的感覺，他想要講述自己看到的事實(shí)，但王杰就是不相信。

    默默地收著書包，高命不想?yún)⑴c進(jìn)這個(gè)話題，他只想好好學(xué)習(xí)。

    走出十三班，高命明顯感覺到學(xué)校內(nèi)氛圍不對，學(xué)生會成員一個(gè)都看不到，大量身穿調(diào)查局制服的老師在課堂上怒斥以前的學(xué)校規(guī)則，甚至慫恿學(xué)生去破壞規(guī)則。

    “確實(shí)變天了，昨天走廊上還有學(xué)生會成員在巡查?！蓖踅苣懽雍艽?，他抓著夕山突然在走廊樓道里狂奔，一直跑到樓下都沒有人來管他們：“昨天我在樓道里跑的時(shí)候，學(xué)生會的成員跟幽靈一樣，莫名其妙就在我身后出現(xiàn)了，現(xiàn)在違反這些規(guī)則好像沒人管了。”

    順著窗戶往外看，僅有的一些學(xué)生會成員都集中在活動(dòng)樓和實(shí)驗(yàn)樓。

    “之前學(xué)生會和調(diào)查局的老師相互對抗，我們夾在中間，處境看似危險(xiǎn)，其實(shí)兩邊都不敢隨便下手。但現(xiàn)在學(xué)生會突然退讓，我們很可能會被調(diào)查局吃掉。”王杰頭腦很清醒：“今天要投票殺人應(yīng)該就是在試探我們的底限?！?br/>
    “王哥，那我們怎么做比較好？”夕山像狗腿子一樣跟在王杰和高命身后。

    “不能讓調(diào)查局一家獨(dú)大，要弄它?！蓖踅苈曇艉艿停骸搬t(yī)務(wù)室和保健室都在辦公樓內(nèi)，我們一定要小心下一節(jié)課！”

    1314寢室的人正在討論的時(shí)候，周思思悄悄走到了高命旁邊，她輕輕拉住高命的衣角，似乎有話對高命說。

    “現(xiàn)在可不是談情說愛的時(shí)候。”夕山橫欄在了高命和周思思中間：“我記得你倆一直是同桌，但現(xiàn)在命哥是我們的人，我們寢室誰也不能脫單?！?br/>
    高命頭腦清晰，又懂心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)，這樣的大腿絕對不能被拐走。

    看著強(qiáng)行站在中間的夕山，周思思翻了個(gè)白眼，她抓住高命的手腕，朝遠(yuǎn)處走去。

    “早上這些課還好說，今天下午的社會實(shí)踐課要怎么辦？班里這些人能在有亮噩夢中存活的，估計(jì)連三分之一都沒有?！钡戎車松僦?，周思思才說出內(nèi)心真正憂慮的事情。

    “今天下午的社會實(shí)踐課，會是一個(gè)拐點(diǎn)，這學(xué)校的規(guī)則已經(jīng)到了該改變的時(shí)候了……”恐懼癥蔓延的速度非?？?，十三班又有吉喆沖在前面，所以高命不準(zhǔn)備再繼續(xù)茍著了。

    “命哥，越漂亮的女人越危險(xiǎn)?！睕]等高命多說幾句，夕山已經(jīng)不放心的跟了過來，就好像擔(dān)心自己孩子早戀的家長一樣：“雖然這樣評判的話，周思思也沒多危險(xiǎn)，但她性格太好了?！?br/>
    “你腦子是不是被門擠了？”周思思見夕山這么粘著高命，寸步不離，滿臉無語的去找丁愿了。

    同學(xué)們吵吵鬧鬧進(jìn)入了辦公樓，他們正式踏入了司徒安的地盤，這里完全遵守司徒安的規(guī)則。

    “沒有學(xué)生會干預(yù)，調(diào)查局指不定會做什么瘋狂的事情?！备呙悬c(diǎn)替吉喆擔(dān)心，槍打出頭鳥，調(diào)查局需要一個(gè)聽話的十三班，干掉吉喆對他們來說很劃算。

    明明是白天，辦公樓走廊里卻陰氣森森，樓內(nèi)也有一些學(xué)生在送作業(yè)和資料，他們和外面的學(xué)生精神狀態(tài)完全不同，仿佛被鏈子栓住的囚犯。

    “到了，就是這里?！?br/>
    健康課的教室在醫(yī)務(wù)室隔壁，像是學(xué)生們體檢的地方，空房間里擺著各種各樣的器械，面積大概有兩個(gè)教室那么大。

    “所有同學(xué)來這里領(lǐng)取表格，填寫身體狀況和心理狀況?！币粋€(gè)很甜的聲音在屋內(nèi)響起，穿著白大褂的健康課老師朝大家招手。

    與之前十三班遇到的老師不同，健康課的老師又漂亮又溫柔，說話聲音還好聽。

    “不要呆在原地啦，趕快進(jìn)來?！苯】嫡n老師身材微胖，皮膚很白：“大家不要害怕，我們健康課主要就是告訴大家，你們現(xiàn)在的身體和心理是否健康?！?br/>
    十三班的同學(xué)都不是傻子，這學(xué)校的老師怎么可能會是溫柔的“小綿羊”？

    健康老師越溫柔，大家越覺得反常，沒一個(gè)人往前走。

    “你們放輕松啦，我又不會對你們怎樣？”健康課老師面帶苦笑：“這樣吧，哪位覺得自己心理健康的同學(xué)愿意上來做個(gè)例子？”

    同學(xué)們面面相覷，最后把目光看向了心理疏導(dǎo)師高命，他并沒有往前走，只是大家主動(dòng)分開，為他讓出了一條路。

    “別啊，誰跟你們說心理醫(yī)生就一定心理健康了？？？”

    (本章完)