過了元旦，春節(jié)漸近，課已經(jīng)停了，進入考試周。班上一些人開始了拼命苦讀，這些同學(xué)基本分兩類，一類是成績好，爭取獎學(xué)金的人；另一類是成績差，求不掛科的人。張月明兩類都不屬于，她能夠不緊不慢地復(fù)習(xí)、做家教、看阿曼達。梁云施天天上自習(xí)到很晚，等教學(xué)樓關(guān)門時才回來。江林平白天在宿舍睡大覺，晚上去肯德基學(xué)通宵。杜鵑聽說后也去通宵上自習(xí)，兩人曇花一現(xiàn)的友情已經(jīng)結(jié)束。郝嬌嬌努力地做小抄，為此買了個智能手表，她還貼了張柯南海報在墻上，因為據(jù)說“掛柯南，掛科難”，讓張月明嘲笑了好一陣。
考試時老師們查得并不嚴(yán)，只要不交頭接耳基本不會被發(fā)現(xiàn)。她們的外教反倒非常嚴(yán)格，一個個胖胖的美國大媽，叫麗薩。她監(jiān)考時不停地走來走去，收上去很多作弊的小抄，郝嬌嬌被發(fā)現(xiàn)了，徐銳也被逮著了。不過麗薩還是寬容的，只是把小抄收走讓他們繼續(xù)做題，并沒有舉報他們到學(xué)?；蛘咧苯优辛惴?。
精讀、語法、文學(xué)史、概況、聽力，一場一場考下來，考完一科忘一科，然后再投入到下一場的準(zhǔn)備中去，死記硬背著細(xì)小繁瑣的知識點。考試前老師畫了考點，要是復(fù)習(xí)熟練，一張試卷基本一個小時就可做完。不過考試通常是兩個小時，剩下的那一個小時只是干坐在考場中抓耳撓腮。這個時候不會的題是真的不會了，但總是不甘心就這么交卷，蒙也要經(jīng)過一番思考再蒙，或者瞟一眼競爭對手，看對方是什么情形。若對手沉著冷靜地坐在那里，細(xì)心檢查或已經(jīng)交卷，這個時候你肯定坐不住了，“她那么冷靜，這回我完了，肯定分?jǐn)?shù)沒她高”；要是對方跟你一樣也是小動作不斷，一會兒喝口水，一會兒手托腮眉頭緊皺作沉思狀，你在心中會暗暗竊喜，“沒關(guān)系，她也不會”。
收卷的那一刻對一些人來講是最后的救命稻草，可以趁那一兩分鐘的混亂趕快看一下旁邊同學(xué)的答案。英語班女生多，女生在這種情況下就算心里不樂意一般也不會拒絕，但抄也是有代價的，被抄的人會覺得你占了她的便宜，總要散布給別人知道才行。所以考試不僅是知識積累和記憶力的比拼，還是人品跟道德觀的較量，只不過前兩者會顯現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，后兩者只會在每個人的心中。
在張月明的宿舍，考試周也是大家心情不暢的時候，考得不好自然心情不好，考得好了一高興會惹得別人心情不好。尤其是梁云施，總是感覺自己考得不好沒發(fā)揮出真實水平，到處找人對答案，發(fā)現(xiàn)自己有做錯的地方瞬間黑臉。她不高興別人也不能開心，把水盆猛摔到地上弄出聲響，把剛洗完的衣服掛在別人的干衣服旁，說話陰陽怪調(diào)，弄得整個宿舍氣氛都不好起來。張月明氣不過，假裝興致很高故意跟郝嬌嬌說笑話。她的舉動自然讓梁云施更生氣，但因為張月明平時對梁云施冷若冰霜，梁云施不敢對她直接發(fā)難。當(dāng)張月明問郝嬌嬌是不是借了自己的衣服架時，梁云施終于逮到了機會，在鼻子里擠出兩聲怪調(diào)，聲音尖細(xì)地叫道：“天哪，張月明，這種小事你都記得？”張月明“氣”中生智，大聲回道：“只有豬會不記得?！苯制铰牭?，“噗嗤”一聲笑出聲來，郝嬌嬌也嘿嘿地笑了兩聲。梁云施自討沒趣，臉氣得發(fā)白卻又無處發(fā)泄，張月明看她那樣子心中解氣。
雖然嘴上占了上風(fēng)，梁云施可是會在小事上別扭人。張月明知道她的為人，又采取了“不聞不問，不理不睬”的政策，從不跟梁云施主動說話，梁云施跟她說話她回答的短而冷淡，不必要的問題便假裝沒聽見。
張月明跟阿曼達訴苦，說自己不開心，逼著阿曼達讓自己開心起來。阿曼達說要給她講笑話，他清清嗓子道：“有個非洲小伙跟一個中國女孩談戀愛，”張月明一聽，趕忙插嘴：“一定要好笑啊，不只是我們的故事?！卑⒙_回道：“聽著，那個非洲小伙一直想吻他的中國女孩，但他很害羞。終于有一天他鼓足勇氣去問她‘我什么時候可以吻你？’女孩沒聽清楚問道‘喂，什么？’小伙子聽成了‘wait until summer.’（等到夏天的時候）?！?br/>
張月明聽完哈哈大笑，問：“這個笑話是你編的嗎？”阿曼達說是，她感到很驚訝，稱贊他漢語學(xué)到了一定水平。平日覺得自己比阿曼達聰明得多也風(fēng)趣得多，他的特點是善良、整潔、帥氣，現(xiàn)在她看到阿曼達不一樣的一面非常開心。他們聊完，張月明滿心喜悅，越想越高興，她跑到李長虹的宿舍去，想把笑話也講給她聽。
李長虹的宿舍正在鬧一場糾紛，起因是夏青跟杜鵑不和。
夏青學(xué)習(xí)成績差，但有社會上的見識，平日在宿舍說話難免帶點自負(fù)，覺得別人太傻太天真。杜鵑也是個自負(fù)的人，她從小學(xué)習(xí)成績好，習(xí)慣了享受別人的羨慕，一向都是她看不起別人，夏青沒對她表示出特別的尊敬早讓她心里不爽。夏青在酒吧兼職，晚上回來時大家基本都休息了，她回來洗漱自然要先開燈找東西。這引起杜鵑的不滿，她讓夏青買個臺燈。夏青覺得自己用燈的時間不長，也就一兩分鐘，買臺燈浪費，但杜鵑的要求在一定程度上也算合理，夏青選擇讓步，買了臺燈?，F(xiàn)在到了考試階段，杜鵑天天晚上學(xué)到一兩點，關(guān)鍵是學(xué)完之后她去洗澡洗頭，洗完后用吹風(fēng)機吹頭發(fā)，引起了宿舍的眾怒，尤其是讓夏青抓住了把柄。夏青說過杜鵑一次，但杜鵑依然如故，今晚夏青特地從酒吧早早回來，聯(lián)合起同宿舍的李長虹、程佳對杜鵑發(fā)難。
李長虹也覺得杜鵑做得太過了，但她對杜鵑本人并沒有情緒，只是想讓她改改習(xí)慣；程佳跟杜鵑表面上看還可以，但屬于面和心不和，她跟杜鵑兩人也相互看不對眼，不過程佳比較隱忍，不輕易表露自己的情緒。杜鵑看三人都指責(zé)自己，氣急敗壞，她反擊每個人，說夏青常?；貋砟敲赐韺ψ约河绊懜?，自己只是考試周學(xué)習(xí)晚了點，她怎么受不了了？她還說程佳在墻上亂貼海報，學(xué)院衛(wèi)生大檢查時也不揭下來，害得整個宿舍都扣了分，影響了自己評獎學(xué)金；李長虹的鬧鐘定的那么早，鬧鐘響了就關(guān)掉，她自己不起床，倒把整個宿舍都吵醒了。她說的這些事確實曾經(jīng)發(fā)生過，但都是些可以容忍的小事，生活在一個屋檐下難免受到別人的一些影響。
程佳看她把那些陳年舊賬都翻出來，感到十分氣憤，她打斷杜鵑：“現(xiàn)在我們就事論事，你說的那些事不是什么讓人不能接受的大事，但你晚上一兩點吹頭發(fā)，噪音那么大弄得別人都醒了，這太過分了！”
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杜鵑強詞奪理：“你們還把我弄醒了呢，憑什么你們影響我行，我影響了你們就不行？”
夏青一直強壓著心頭的怒火，見杜鵑這么不講道理實在憋不住了，破口罵道：“簡直是個瘋狗亂咬人！”她說著站起身來，杜鵑聽到她竟然罵自己也“騰”的一下站了起來，兩人對罵，手臂直指對方，眼看就要動手了。
程佳和李長虹當(dāng)然極力拉住她們，張月明剛進門，沒想到會看到這樣一幕，也趕緊幫忙勸解。事情鬧了起來不是那么好收場的，當(dāng)天晚上夏青去了男朋友的住處，程佳邀李長虹一起去學(xué)校的旅館住，只留下杜鵑一個人在宿舍。
第二天一早，程佳把事情跟輔導(dǎo)員說了，讓老師去管，輔導(dǎo)員通知了英語班的班主任老師。班主任帶著其他三個女老師，浩浩蕩蕩一行人來到了女生宿舍。杜鵑是個夜貓子，晚睡晚起型，那天早上其實她早早起床了，老師們在外面敲門時她假裝沒聽見，不去開門。英語班的班主任徐老師是個健壯的中年婦女，嗓門大，脾氣急，做事風(fēng)風(fēng)火火，她叫了幾聲沒人開門，使勁一腳把門踹開。杜鵑慌亂地從床上坐起來，招呼老師們坐下。
不一會兒，宿舍里的其他人也來了，程佳不想表現(xiàn)得是自己把老師們叫來的，拉上了李長虹和夏青。杜鵑雖然蠻橫，但她一直引以為傲的是自己的成績，自然不想在老師們面前丟臉，變得知書達理起來。夏青一直在旁邊翻白眼，看都不正眼看她。程佳也不想表現(xiàn)的像個惹是生非的人，微笑著跟各位老師說話，適當(dāng)?shù)夭黹_話題，好像老師真的是來找她們談心一樣。李長虹本覺得是小事一樁，每個人的壞情緒讓這件小事不斷發(fā)酵，現(xiàn)在老師們來滅火，她自然積極配合?？傊?，老師一出現(xiàn)，不用多說什么，事情很快得到解決。大學(xué)三年來老師們第一次集體進宿舍，這事很快傳揚開來。傳言總有各種版本，明事理的人還會想想誰是誰非，不愛多想的人把四個人歸為一類，“總之沒一個包容的人”這是常會聽到的評價。
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張月明本來訂好寒假回家的票，但阿曼達希望她多留幾天陪自己，寒假他一個人呆著非常寂寞。阿曼達家里并不算富有，為了節(jié)省機票錢他要等到實習(xí)時才回家。
兩人在一個城市，卻總覺得沒有足夠的時間相處，阿曼達計劃搬出去租房子。他住學(xué)校提供的單人宿舍，每月要交九百塊，跟在外面租房子的價錢差不多。他這樣突發(fā)奇想，便在網(wǎng)上搜索起來。張月明還在準(zhǔn)備考試暫時不能去看他，她也在網(wǎng)上找了幾個價錢合理、離他學(xué)校近的出租房發(fā)給他。阿曼達看完后忍不住要去實地看看，張月明讓他等一等，等考試結(jié)束，她陪他一起去，他不會中文溝通起來不方便。
沒想到平時做事慢悠悠的阿曼達忽然急切起來，他自己找同班同學(xué)幫忙，那是個臺灣人，跟阿曼達頗為熟識。那個臺灣人幫阿曼達打了幾個電話，帶他去看了一次，阿曼達卻開始猶豫，前思后想不能做決定。張月明知曉后惱火，在電話上不好發(fā)作，她勸阿曼達不要再麻煩別人。阿曼達沒懂她的情緒也沒聽她的勸告，仍然讓他的臺灣同學(xué)幫忙。那個同學(xué)推脫說手頭有事，第二天來找他，結(jié)果阿曼達等了他一整天那人也沒出現(xiàn)。
阿曼達把事情告訴張月明，張月明急匆匆趕來，對他一陣劈頭蓋臉的指責(zé)。她見過那個臺灣人，對那個人沒有多大好感，最重要的是阿曼達不聽她的-->>