小老太太面露嚴肅，驚悚國運意識這是要下狠手??！
這么個玩法兒，能有多少玩家活到副本結束？
驚悚國運意識可算在小老太太臉上看到了忌憚的表情，高興壞了。
結果下一刻，它就聽見小老太太在那輕聲嘀咕。
“這驚悚國運意識幼兒園大班都沒畢業(yè)吧，高中生的語文教案上竟然是《鵝鵝鵝》？？？
就不能嚴謹一點兒？
啥玩意兒！”
還忌憚表情，明明小老太太是便秘表情。
驚悚國運意識：“……”
就不能不要在意這些細節(jié)？
上過幼兒園大班了不起啊～
……
小老太太跟著隊伍緩慢往外移動，大槐變得特別小，爬進小老太太耳朵。
“大姐，我咋感覺不對勁兒呢？”
小老太太示意大槐繼續(xù)。
大槐坐在小老太太耳朵里，就開始它的分析。
“你看姐，你們這些老師哪有一點學生樣兒，再看看高臺上那個學生，他倒像一個老師，還是現(xiàn)代學校里教導主任那種當官的?！?br/>
小老太太點點頭。
“你說的對，先穩(wěn)住，去教室看一下?！?br/>
她說話聲若蚊蠅，很輕，很小，就是前后排隊的老師也沒察覺到。
隊伍里不少玩家都注意到了小老太太，都想看小老太太在干什么，他們吃不了肉，也能輕松喝兩碗湯，喝不了湯，學著小老太太也不會出錯。
對于身后玩家的打量，小老太太一點也不在意。
大大方方跟在前面的老師后面，走出辦公室，朝著樓下走去。
這所學校的教室很怪，身為高一的教室，竟然在教學樓的三樓，而老師則在四樓，并且同一樓層里開了飯?zhí)煤托l(wèi)生間以及休息室，把老師的生活區(qū)完全壓縮在樓里不說，就算下去四樓的機會也是為數(shù)不多的。
二樓是高三的學生，而一樓，才是高二學生的教室。
等小老太太前面的老師離開進了自己的教室，面前豁然開朗，遠遠的，小老太太就看見了高二三班的指示牌子。
快走幾步，站在高二三班的門口，教室里的吵鬧聲，隔著門小老太太都能聽見。
拉了拉自己的小西裝，活動活動大腿，伸了伸自己的腳，對著班級的門用力一踹。
嘭！
門砰的一聲突然打開，班級里的學生都嚇了一跳，本能的，所有學生看向班級門口。
小老太太夾著教案，自帶兩米八氣場進了教室，登上講臺。
幾個刺頭皺了皺眉，張嘴就要罵罵咧咧趕小老太太。
結果他們剛張開嘴，話還沒說一句呢，小老太太不知道從哪里掏出來一根拐棍兒，啪的一下，往講臺上一放。
眾學生：“……”
拐棍兒上的鬼力震懾力十足，直接就讓不少調(diào)皮搗蛋的學生閉了嘴，收起零食撲克化妝品，乖乖坐好。
可并不是所有學生都能這么識時務者為俊杰，尤其班級那幾個頂級刺頭。
“怎么著？老師這是想用強？”
染黃頭發(fā)的男學生把校服拉鏈一拉開，雙手握著衣服，利索的把校服外套半脫到一半，吊兒郎當往自己桌子上斜斜一趟，惡作劇的看著小老太太。
“來吧老師，不要憐惜我，往這里揍，就這?！?br/>
說著指著自己的肚子，笑的惡意滿滿。
說完還不忘提醒小老太太。
“哦，忘了告訴新來的老師了，我爸是校長，哈哈哈……”
看小老太太遲遲不動，黃頭發(fā)男同學還催促。
“來啊老師，快點，我著急，肚子要不行，要不然你這樣？”
說著，從桌子上起來，跑到講臺旁邊，對著小老太太撅起屁股。
一副肯定小老太太不敢把他怎么樣的無賴模樣。
這小老太太能忍？
抬腿，對著黃頭發(fā)男同學的屁股就是一腳。
直接就把他鑲嵌進了班級后邊的黑板報上。
恰好板報的標題是——吾日三省吾身
黃毛被小老太太一腳丫子鑲嵌進了‘三省’二字里。
這一腳直接震驚了整個班級。
好一會兒，黃毛男同學的一個小弟才反應過來。
“臥草！救黃哥！”
說著，就跑到后面，又來了倆過來幫忙。
可拉了好幾下，都沒拉下來的，急得小弟大喊。
“再來幾個，黃哥鑲的有點瓷實?！?br/>
一邊干活，后面幾個黃毛小弟還不忘記你一句，我一句的威脅小老太太。
大意就是小老太太這老師當?shù)筋^了，連校長的兒子都敢動手。
一個個罵罵咧咧的。
小老太太甩出鬼彩帶，教室里的前后門，窗戶都封死了，就是前后門上的小窗戶都不例外。
小老太太拎著拐棍兒，往教室后面走，嘴里說著。
“同學們，來，跟我念！
鵝鵝鵝！”
班級其他同學你看我我看你，有幾個同學小心翼翼的接下去。
“鵝鵝鵝！”
小老太太點點頭。
“很好，發(fā)音很標準，但要大點聲，來，跟我念。
鵝鵝鵝！”
“鵝鵝鵝！”
“曲項向天歌！”
“曲項向天歌！”
“白毛浮綠水！”
“白毛浮綠水！”
“紅掌撥清波！”
“紅掌撥清波！”
這句話念完，小老太太也走到后面了。
舉起拐杖，臉上帶笑。
“鵝鵝鵝！”
前面學習的學生大聲回復。
“鵝鵝鵝！”
應和著學生的聲音，小老太太拐杖已經(jīng)揮下去了。
一下一下實誠的打在后面一群紅橙黃綠青藍紫，發(fā)色各異的刺頭身上。
驚悚不聽話，多半是欠揍。
一邊大開大合揍著，還不忘夸那些跟她學習的好學生。
“很好，下一句，曲項向天歌！”
“曲項向天歌！”
被老師夸獎，學生的聲音就更大了，小老太太的手勁兒也更大了。
有幾個同學驚悚偷偷回頭看了幾眼，又一臉驚恐的趕緊轉過去，扯著嗓子，把詩念的老大聲。
就這樣，小老太太一邊帶著學生們念古詩詞，一邊對后面的一群紅橙黃綠青藍紫拳打腳踢。
黃頭發(fā)男同學好不容易被小弟從墻上拔下來，結果轉頭就開始迎接小老太太的拐棍兒，臉上是青一塊紫一塊的。
他知道自家老子有喜歡在老師上課的時候查教室的愛好，尤其是以權謀私來查他的班級。
他就等，等他家老子查房看見他挨揍，給他報仇。
事情也確實如他所愿那樣，校長查教室了，而且身后還帶著副校長和幾個年級主任。
來到高二三班，鬼彩帶加上小老太太手里別的詭異物，導致校長看到的是鬼彩帶上，幻化出來的假畫面，應和著高二三班學生驚悚們大聲讀書的聲音，讓校長特別滿意，就沒打擾，已經(jīng)離開了。
小老太太還特意讓黃頭發(fā)男同學看見這一幕。
伸著爾康手，喚不回爸爸的身影。
黃頭發(fā)小刺頭想叫爸爸。
可小老太太能給他機會么？
他是一點聲音發(fā)不出來。
門口有個靠近后門的學生想傳遞消息給校長，結果消息還沒傳遞出去，就給鬼彩帶送到了小老太太面前。
同學：“……”
我說我不是故意的，老師會信嗎？
下一刻，他就愉快的加入了紅橙黃綠青藍紫的游戲。
這一下，班級里的學生哪有不老實的，更是想表現(xiàn)自己，學鵝鵝鵝學的超級用功，駱賓王看了都得感動的流淚……