“我去學(xué)校了。”

    “好。”

    今天便是望海初等學(xué)院新生正式上課的日子了。

    雖然云逍對課程并沒有多少期待，但并沒有曠課，而是和眾多學(xué)生一樣帶起背包去往學(xué)校里。

    來到教室坐到昨天選定的位置上，也沒有出現(xiàn)有人占位置的情況，所有人都規(guī)規(guī)矩矩的坐在昨天坐著的位置上，座位上放著五本書分別是：聯(lián)邦發(fā)展史、術(shù)師概要與特殊職業(yè)、種族分類與判斷、魂器基礎(chǔ)認(rèn)知、道德與認(rèn)知和聯(lián)邦法律。幾本書都不厚，這便是一年級的文化課程學(xué)習(xí)內(nèi)容了，其實(shí)初等學(xué)院的文化課都非常輕松只要認(rèn)真對待都能取得好成績年級提高后學(xué)的內(nèi)容也不會有多么精深。

    為了避免還是小孩子的學(xué)生分心貪玩沒有自控力學(xué)校并沒有用更為先進(jìn)的光腦來授課也不允許學(xué)生私帶掌機(jī)在課堂上使用，而是依舊采用歷史非常古老的書本來傳遞知識。

    叮鈴鈴~，上課時間到請學(xué)生入座等候老師，準(zhǔn)備上課！

    墻角的廣播響起，任云婷慢慢走進(jìn)教室，這是一個有些俏麗的姑娘穿著白色長裙，長相和任蘭有些相似但更加年輕富有活力，嘴角微翹，輕笑道“同學(xué)們大家好，我便是你們的以后的文化課老師我叫任云婷，大家可以叫我云婷老師想必大家都知道我的名字了?！?br/>
    “云婷老師好”

    “那么接下來的一個半小時呢，大家就簡單翻看一下書本了解一下書本的內(nèi)容，最后半個小時呢老師來抽學(xué)生提問?！?br/>
    “好。”

    云逍簡單翻看了一下書本就沒有再看撐著頭看著窗外，幾本書都是云逍早就看過的，書本內(nèi)容非?；A(chǔ)唯一的區(qū)別可能就是書本的封面更新罷了。

    班上不少人在家中就看過這些書的人也只是隨意翻了翻便自顧自的輕聲聊起了天。

    只有一些出身較差的人，認(rèn)真的翻看著這些書。

    一個半小時后。

    “好，時間到了同學(xué)們，那接下來我就會根據(jù)這些書本來提問。”

    “請這位同學(xué)回答一下種族具體分為哪幾大類又如何區(qū)分呢？”

    “種族分為五大類，人類、靈妖、靈獸、靈植和靈器。人類便是我們這樣的；靈妖身上帶有獸類特征而且直立行走智慧不遜于人類而且普遍能進(jìn)行變化變成人，身上只保留一點(diǎn)特征，實(shí)力越強(qiáng)變化后的特征越少，到圣階后就光看外表已經(jīng)完全分辨不出來了；靈獸就是吸收靈能自行修煉但不帶有太高智慧的野獸，通常壽命極長，活的越久實(shí)力越強(qiáng)；靈植便是植物吸收靈能進(jìn)化而來，可以自行修煉是壽命最長的種族，帶有低微靈性，具有很大的價值，是靈藥、靈液等輔助藥劑的原材料或者生產(chǎn)者，但靈植中有些特殊存在和靈獸一樣具有很強(qiáng)戰(zhàn)力具有極大殺傷力；靈器是最特殊的種族帶有一絲微弱的靈性只有得到認(rèn)可的主人才能使用，是靈性結(jié)合一些死物或者器具誕生，不具備自主修煉的能力，但具有成長性，是唯一能人造的種族，極大增強(qiáng)持有者的戰(zhàn)力?！?br/>
    “好，下一個問題術(shù)師可以學(xué)習(xí)哪些特殊職業(yè)呢？好，這位女同學(xué)來回答一下?！?br/>
    “有傀儡師、念師、鑄器師、鑄符師等?！?br/>
    “好，在這些特殊職業(yè)外其實(shí)還有結(jié)界師和器械師以及一些早已封禁禁止傳承的特殊職業(yè)如詛咒師等?！?br/>
    下一個問題“魂器是什么？”

    “魂器是人為制造的物品，相較于靈器來說它不具備靈性可以通過本就設(shè)定好的程序運(yùn)行，也可以通過使用者魂力來操縱，不僅廣泛運(yùn)用于生活中例如魂車，掌機(jī)，光腦，穿梭機(jī)和靈門等等，還可作為武器如現(xiàn)在軍隊(duì)使用的槍支彈藥等等，甚至還能制作為機(jī)甲也是器械師的戰(zhàn)力來源?！?br/>
    “好，那下一個問題”……

    “現(xiàn)在，最后一個問題，就請那個窗邊的白發(fā)同學(xué)，是叫云逍吧，那就請?jiān)棋型瑢W(xué)來回答一下術(shù)師和術(shù)式的關(guān)系還有鑄器的相關(guān)知識，戰(zhàn)斗中的體現(xiàn)，還有領(lǐng)域的構(gòu)建基礎(chǔ)吧?！睍r間已經(jīng)要不夠了，任云婷早早就注意到了這個特殊的白發(fā)少年，知道他是家族子弟便在最后時間將這個最難的問題留給了他，也有些好奇云逍會怎么回答。

    “術(shù)師通過對于自身權(quán)柄的應(yīng)用能夠調(diào)動在靈宮中的靈力作戰(zhàn)，但無論如何使用這份力量都無法得到增幅不具備在同階中扭轉(zhuǎn)局勢的能力，而術(shù)式則能調(diào)用靈宮中自行構(gòu)建的鑄器發(fā)揮出最大為十倍到七十倍的威力。不同的術(shù)式會發(fā)揮鑄器不同形態(tài)的效果，術(shù)式通過手印激發(fā)，相同的手印可以運(yùn)用到不同的鑄器中但不能運(yùn)用在同一件鑄器的兩種形態(tài)上。比如最常見的劍型鑄器，一種手印運(yùn)用一個術(shù)式運(yùn)用出鑄器的一個形態(tài)如刺，而另一個形態(tài)就需要另外一個手印運(yùn)用對應(yīng)術(shù)式調(diào)用出鑄器的另外一個形態(tài)的攻擊如斬。假設(shè)一個人已經(jīng)打開了兩個靈宮那就便能在兩個靈宮中構(gòu)建不同的兩種鑄器，另一個靈宮的鑄器也能通過這個手印調(diào)用攻擊或者使用?？傮w而言就是，手印可以對應(yīng)不同靈宮內(nèi)鑄器的術(shù)式，但不能對應(yīng)同一靈宮內(nèi)的不同術(shù)式。一個靈宮只能構(gòu)建一件鑄器，不過鑄器可以自行廢除重新構(gòu)建。鑄器在百分百功率運(yùn)作的時候會調(diào)用全靈宮的靈力，鑄器進(jìn)入過載狀態(tài)，蘊(yùn)含的術(shù)式也將會陷入熔斷不能調(diào)用。鑄器的過載可以通過反轉(zhuǎn)術(shù)式進(jìn)行恢復(fù)。運(yùn)用領(lǐng)域也相當(dāng)于百分百功率運(yùn)轉(zhuǎn)也會使鑄器熔斷?！?br/>
    云逍喝了口水，再道：“領(lǐng)域便是在靈宮中以鑄器為中心構(gòu)建靈宮內(nèi)景，將靈宮內(nèi)景外放于體外便為領(lǐng)域，領(lǐng)域可以自行構(gòu)建以擁有并施加不同的特性，范圍的大小，必中性，開放式，封閉式，領(lǐng)域外殼的抗性或者特性，領(lǐng)域內(nèi)壁的抗性或者特性都需要考慮，其中必中性最重要。在領(lǐng)域中術(shù)式不再需要結(jié)印使用而且可以通過領(lǐng)域中心的載物發(fā)動攻擊，構(gòu)建領(lǐng)域非常精細(xì)化，每一樣特性都需要大量的靈力作為依托，在靈宮內(nèi)的靈力不足時特性往往無法兼得。領(lǐng)域與鑄器相性相合才能發(fā)揮出最大效果，所以領(lǐng)域往往都是根據(jù)鑄器的形態(tài)構(gòu)造的。一個領(lǐng)域?qū)?yīng)一個靈宮，所以一共可以擁有七個領(lǐng)域，當(dāng)然領(lǐng)域也能和鑄器一樣重新構(gòu)造，只是和鑄器一樣需要花費(fèi)一定時間和大量精力?！?br/>
    “好，回答的非常好，有些內(nèi)容連老師也不太了解，同學(xué)們一定要記下云逍同學(xué)說的話哦。”

    不待老師說完，下課鈴聲就響了起來。

    “好，那同學(xué)們下課了快回家吧?！?br/>
    話音落下，教室便一哄而散。

    眨眼間。

    已經(jīng)到了下午上課的時間了。

    云逍和班上同學(xué)回到學(xué)校門口等待著格斗課老師的到來，格斗課教學(xué)根據(jù)班群通知要由老師帶到戶外進(jìn)行所以便約好在學(xué)校門口等待了，雖然時間還是六月初，天氣依舊非常炎熱，但學(xué)生們都沒有任何不耐，顯得興致勃勃。

    校門口除了一年六班外還有很多其他班級，甚至高年級也有不少，看來格斗課在戶外進(jìn)行是學(xué)校傳統(tǒng)了。

    “同學(xué)們跟我走?！?br/>
    不少班級的老師都到了，帶領(lǐng)著班上的學(xué)生出發(fā)了。

    等到校門口只剩一年六班，同學(xué)們都有些不耐了，終于見到了一個一臉頹廢，好像沒睡醒的樣子的一位黑發(fā)身材修長孔武健壯，身著黑色勁裝的中年人（類似于伏黑甚爾）從保安亭出來。

    原來這個老師早早就到了，躲在保安室里吹空調(diào)，學(xué)生們不免有些憤慨，但還不等開口，便見許豪隨意道：“同學(xué)們隨我走?！北愦蛄藗€哈欠轉(zhuǎn)身向校外走去。

    學(xué)生們只能把要脫口而出的精粹憋了回去，邁步跟上。

    許豪本來并不是教六班的，他在學(xué)校眼中是特殊的，校長也不怎么敢為難他。但因?yàn)樵萍夜釉谶@個班，云寬又給學(xué)院捐了一大筆錢的份上。校長就強(qiáng)制調(diào)他到六班了。

    本來許豪是不想聽從校長的調(diào)令的，可是校長開三倍工資誒，我能有什么辦法，我也很無奈啊，誰會跟錢過不去，多了那么些錢去酒吧夠點(diǎn)很多瓶酒了，還能點(diǎn)兩個靚妹。

    許豪其實(shí)在保安亭里的時候便一直觀察著自己的這一批學(xué)生，其中格外關(guān)注的就是云逍，畢竟三倍工資還得多虧了云寬老爸的投資。而且那一頭異色頭發(fā)實(shí)在太引人矚目了。

    在他眼中“云逍實(shí)在太平靜了，哪怕被晾在太陽底下那么久也沒和其他學(xué)生一樣急躁，見到他之后眼神里既沒有不滿但也沒有恭敬情緒始終沒有波動?！碑?dāng)下便對接下來的格斗課有了計(jì)劃。

    “這里是舊城區(qū)吧，早就被廢棄了，老師怎么不帶我們?nèi)ヒ巴??！睂W(xué)院本來就修建在城市邊緣離野外很近到野外其實(shí)很方便。

    “吶，我們都知道人類需要應(yīng)付偶爾的靈獸暴動亦或者靈妖的襲擊，這些戰(zhàn)斗通常發(fā)生在野外或者城市邊緣的防御帶上，但城市內(nèi)的危險也是不小，人這一生總會得罪一些人，這些人便是危險之一，還有部分靈妖能有潛入城市的本領(lǐng)這也是危險來源，現(xiàn)如今聯(lián)邦并不穩(wěn)定暗地里滋生了很多邪教派欲推倒聯(lián)邦的統(tǒng)治，這些都是我們在城市中有可能遭遇的危險，通常防不勝防，所以在城市復(fù)雜地帶的戰(zhàn)斗訓(xùn)練也是非常有必要的。

    云逍出列，我看你好像蠻不在乎，是覺得老師教不了你什么嘛？”

    云逍有些啞然，驚訝于許豪敏銳的洞察力，雖然心中并不在意，但表面上還是尊敬道：“學(xué)生并沒有這樣的想法?！?br/>
    “呵呵，我可沒看出來你有多在意，據(jù)說你已經(jīng)到了盞境老師也是盞境，那便由老師和你對練一下吧。老師作為進(jìn)攻方你作為防守方，可以動用任何外物?！?br/>
    “看來得收著些力了?！痹棋行闹邢氲?，畢竟自己哪怕只能動用雷系，也有池境修為可用，再加上和族內(nèi)長輩切磋戰(zhàn)斗得來的經(jīng)驗(yàn)，要贏太輕松了。但偏偏不能表現(xiàn)的太突出，就做做樣子險敗就好。

    “好！”

    許豪聽到這里，拋出兩個電子蒼蠅說“這是魂器全景攝像機(jī)能夠跟在我們身邊進(jìn)行實(shí)時跟蹤拍攝?！比缓竽贸隽俗约旱墓饽X交給了班上的其他學(xué)生道“你們站遠(yuǎn)點(diǎn)通過光腦鏈接攝像機(jī)觀看戰(zhàn)斗，相必這場戰(zhàn)斗會十分精彩！”

    等到其他學(xué)生走遠(yuǎn)后。

    便拿出了一把威力為盞境的能勉強(qiáng)威脅盞境的魂導(dǎo)手槍，一個鉤索器（類似于進(jìn)擊巨人里的立體驅(qū)動裝置）還有一把剁骨刀靈器，介紹道“這個靈器具有吸收任何靈力的作用哦，這三樣作為我的外物支援哦。”

    隨后左手撐地半跪于地面，在云逍耳邊輕聲道：“要將我當(dāng)做死敵哦，現(xiàn)在戰(zhàn)斗開始！”【這里一般要有BGM】

    下一刻！右手握拳，身軀以不可思議的角度扭轉(zhuǎn)帶動拳鋒向云逍面首襲來。

    這一下實(shí)在太快了，快的云逍完全反應(yīng)不過來，便隨著這股巨力翻滾著向后方飛了出去。

    隨后，許豪左手拇指微曲，將手印在了影子上。

    “式神召喚！”

    如人腰腹一般粗壯的黑色蜈蚣從許豪的影子中鉆出，隨即張開巨大的口器卷起許豪放在身后的三樣武器吞下后纏繞在了許豪身上。

    隨即，許豪再度向云逍沖去。嘴中還說道“”

    云逍滿臉是血還來不及驚訝于許豪的式神，看到許豪向自己殺來。快速抬起右手食指以中指為中心順時針交叉，對準(zhǔn)許豪的頭顱心中輕喊道：

    “驚！”

    瞬間，在云逍的指尖出現(xiàn)一道白光電射而出。

    許豪有些驚訝于云逍的天賦，竟然能如此快的施展術(shù)式。但身體在驚訝之中并沒有停止行動，在白色閃電即將到達(dá)眼前只是雙腳陡然登地陷入地下，以違反物理學(xué)的方式停下了沖刺。更驚訝的來了，許豪的上半身以違反人體構(gòu)造的方式以盆骨為支點(diǎn)垂直向后倒去，云逍甚至能聽到許豪老師脊椎骨寸寸斷裂的聲音。

    是的這一刻，云逍在內(nèi)心承認(rèn)了許豪足以教導(dǎo)自己作為老師，因?yàn)閱问莿倓傔@一點(diǎn)需要忍受極其巨大的疼痛，他自問目前還無法克服這般疼痛，而許豪能做到，達(dá)者為師。

    白色閃電從許豪胸口正上方寸許位置激射而過，下一刻許豪腰胯陡然發(fā)力上半身直立而起。

    是的

    反轉(zhuǎn)術(shù)式！云逍在看到許豪那不可思議的行為時就確認(rèn)了許豪必然有所依仗，而那依仗就是反轉(zhuǎn)術(shù)式了，畢竟能在戰(zhàn)斗中及時回復(fù)傷勢只有反轉(zhuǎn)術(shù)式一個辦法。

    許豪起身，臉上表情沒有變化，仿佛脊椎斷裂并沒有帶來任何痛感，但身形卻也沒有再向前沖刺。只因眼前的云逍再次發(fā)動了術(shù)式“驚”，身體也在術(shù)式發(fā)動后驟然前沖向他襲來。

    身體再次扭轉(zhuǎn)固然能避開“驚”，但在云逍近身后將毫無還手之力。

    隨即不再猶豫，向后飛跳避開了“驚”，隨手將掌中的泥沙揚(yáng)向了云逍面門。

    精神世界中原本清晰的景象因?yàn)槟嗌扯兊民g雜，聽覺也因揚(yáng)沙之聲而變得遲鈍，正在云逍凌亂之際右耳耳側(cè)傳來破空聲，慌亂之下云逍只能架拳格擋。下一刻卻從左側(cè)太陽穴中傳來一股劇痛，腦袋好像都要炸開一般，云逍知道自己已經(jīng)輸了，若是真正的敵人云逍已經(jīng)喪命。但許豪并沒有宣布結(jié)束，顯然還打算教育教育他！

    許豪意有所指，哈哈笑到“在戰(zhàn)斗中還要善于運(yùn)用對方的弱點(diǎn)。”隨著沙石落地，云逍精神世界終于恢復(fù)清明但眼前并沒有許豪的身影。他謹(jǐn)慎的站定，魂力細(xì)細(xì)的感知著周圍的一切。他不得不謹(jǐn)慎，這一戰(zhàn)已經(jīng)徹底將他的高傲擊碎。

    躲在廢墟后面的許豪有些佩服云逍了，若是尋常人估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)崩潰了?！耙瓿山裉斓慕虒W(xué)任務(wù)才是?！毕乱豢虖氖缴窨谥刑统隽藰審膹U墟中沖出。繞著云逍快速奔襲時不時開上兩槍，看著云逍騰挪躲避，身體逐漸變得遲鈍起來，他知道時間到了，最后一個課程即將結(jié)束，隨即停下身形，快速連射向云逍，身影也隨著子彈沖向云逍，輕喊到：

    “要贏啦”

    “中計(jì)了，老師！”云逍已經(jīng)紅了眼，他想要贏下這場戰(zhàn)斗！他知道他再隱藏可能會失去自己這輩子僅有的一個機(jī)緣，他漏出了瘋批般的笑容，大笑不止的同時，雙手拇指微曲，四指相合道：“領(lǐng)域展開-雷霆寂滅間！”

    云逍身后出現(xiàn)一精致的炮型虛影【負(fù)載狀態(tài)下，載器會顯化投影，領(lǐng)域狀態(tài)下載器和實(shí)體無異作為象征物出現(xiàn)，領(lǐng)域會調(diào)動全靈宮內(nèi)景自然也是百分百功率嘍，同樣會進(jìn)入負(fù)載】，幾顆子彈瞬間被領(lǐng)域彈開，周圍的空間隨即以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)變直至形成一圓球狀將許豪包裹在內(nèi)。

    許豪有好久沒這么震驚過了，他活到現(xiàn)在一半時間都在戰(zhàn)斗都在殺人，碰到過太多人了，其中甚至有很多世家成員，甚至有超凡者！但掌握成型領(lǐng)域的人依舊屈指可數(shù)，而且其中大多數(shù)還是世家子弟！眼前的少年不過六歲，他爹都可能不會領(lǐng)域，而他卻會，在他眼里這個少年的天賦已經(jīng)超過了他所見過的所有人！

    但他知道自己不能輸在這里，在被領(lǐng)域籠罩的瞬間，許豪便敏銳的發(fā)現(xiàn)自己被鎖定了，而觀察外壁也就得知了這個領(lǐng)域有封閉性，這是一個具有兩個特性的領(lǐng)域，必中以及封閉，當(dāng)前只有兩個選項(xiàng)要么在攻擊到來前擊敗云逍，要么就是破壞領(lǐng)域外壁逃出去，很明顯只能選二，他的速度雖快但絕對不可能快得過領(lǐng)域的攻擊。

    想法在一瞬間構(gòu)思完全【哪路hudu有點(diǎn)出戲】，式神將大口張開，

    看了這個死寂一般的領(lǐng)域，許豪快速從式神口中取出那唯一一把靈器，快速擊向了領(lǐng)域的壁壘，領(lǐng)域內(nèi)壁如同水面一般散去封閉性即將完全消失。

    許豪瞬間向著破開的口子沖去。

    “老師，逃不掉的！”

    云逍知道，這把靈器的存在所以就沒考慮過領(lǐng)域能把許豪封在里面，從始至終他都只考慮必中效果，憑借他真正的殺手锏足以一擊奠定勝局，讓許豪喪失戰(zhàn)斗力。

    “蒼！”

    巨大的炮口迸出一陣強(qiáng)光，向著許豪的背影射去！

    【豬腳的第一次戰(zhàn)斗，我感覺戰(zhàn)斗畫面刻畫的挺好的，有任何意見都可以提出來，已經(jīng)盡量更改讓讀者滿意】