成績出來了。

    因為龍峰小學(xué)是閱卷點之一，所以龍峰小學(xué)可以第一時間知道成績。

    同時不光是龍峰閱卷點的成績出來了，實驗小學(xué)那邊也批改完，并且上傳排名完畢。

    “怎么樣！”

    “實驗小學(xué)那邊出來了嗎？這次咱們學(xué)校成績怎么樣？”

    “實驗小學(xué)成績呢！”

    “上瓦小學(xué)！那個上瓦小學(xué)成績?nèi)绾危俊?br/>
    龍峰小學(xué)的老師們一擁而上，直接將出來的那位老師圍了起來。

    “目前只出來了四年級和五年級的分?jǐn)?shù)和排名。咱們四年級總分平均分374！排名第二，就比實驗中學(xué)少一分。五年級的分?jǐn)?shù)，我們是第一，平均總分377.5！”

    出來的那位王老師激動的說道。

    四年級總分374，紙筆實驗中學(xué)小學(xué)部少一分！

    而且五年級總分平均分更是全縣第一！

    聽到這話，所有的老師眼神中帶著激動，更是互相看了一眼。

    第一！這是歷年來全縣文化課聯(lián)考的第一次！

    果然重金從超級小學(xué)挖來了的五年級老師就是不一樣！

    四年級也不錯啊，就比實驗中學(xué)小學(xué)部少一分而已。

    而在大家激動，有些自得的手舞足蹈的時候，那位王老師再度開口。

    王老師一臉神秘、表情還帶著些難以置信的繼續(xù)說道：“你們猜，這次全縣四年級五年級總分平均分排名第三的學(xué)校是誰？”

    “誰？”有老師稍微好奇道。

    畢竟對龍峰小學(xué)來說，他們平時根本不在乎第三是誰。

    因為，近五年以來，一直都是龍峰和實驗小學(xué)前二名。

    而且都是跟第三名拉開很大差距的那種，不是一個層次的。

    “博愛雙語小學(xué)嗎？”一個老師忍不住問道。

    博愛雙語小學(xué)，算是全縣僅次于金釗雙雄的小學(xué)了。

    這兩年投入了不少，成績直追雙雄。

    當(dāng)然，差距還是不小的。

    其他人也點著頭，覺得應(yīng)該是博愛雙語。

    “該不會是棉花廠子弟小學(xué)吧？”又有老師說道。

    棉花廠子弟小學(xué)，也不錯。

    不過一直以來都比博愛雙語差一點。說不定今年運氣好擠進(jìn)前三了呢？

    然而，聽到這些，那位王老師笑著搖了搖頭。

    “那是哪所學(xué)校啊？”

    “不會是上瓦吧？”有老師開玩笑道，不過心里卻是沒有底。

    “王老師，您就別賣關(guān)子了。到底是哪所學(xué)校，看你這么興奮的樣子。對了，上瓦小學(xué)這次成績怎么樣？跟縣城小學(xué)的平均水平比怎么樣？”其他老師也是說道。

    再看王老師神秘的點了點頭，先是笑了笑，接著直接說道：“你們猜對了！第三名，就是上瓦！”

    這一刻，聽到這話，其他老師的雞皮疙瘩都起來了。

    上瓦!還真是上瓦小學(xué)！

    怎么可能??？

    就他們那個文化課師資力量？

    要知道此前64所小學(xué)的文化課聯(lián)考，上瓦可都是在后二十名啊。

    別說縣城的小學(xué)了，上瓦以前連各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心小學(xué)都比不上，甚至比不上一些同級別的村級小學(xué)。

    “這怎么可能？”

    “就是王老師，你該不會是在開玩笑吧？”大家本來是打算看上瓦小學(xué)的熱鬧的。

    畢竟上瓦小學(xué)這段時間吹的那么厲害，不看它栽個跟頭丟個人，大家心里邁不過去那個坎兒。

    可是此刻王老師竟然說，上瓦小學(xué)這次四五年級總分排在第三，就比龍峰小學(xué)和實驗小學(xué)低一名。

    “我當(dāng)然不是開玩笑！”再看王老師認(rèn)真的說道，更是拿出了一份自己拍攝的排名表和分?jǐn)?shù)表，“不信你們自己看?！?br/>
    不僅僅如此，這位王老師更是說出了更嚇人的一句：“他們這次四五年級不光是第二，而且四年級的平均分，只比我們龍峰低2.5分！”

    什么！

    這一刻，在場的老師們都說不出話來了，更是看向手機(jī)上拍攝的照片。

    語數(shù)外+科學(xué)，四門總分的平均分，只比龍峰低2.5分！

    “另外，他們的科學(xué)總分，全縣第一！我說的是四年級，五年級，都是第一！”王老師再度暴擊道。

    “他們之所以成績沒有我們和實驗小學(xué)好，主要丟分就丟在英語上了?！蓖趵蠋熡盅a(bǔ)充道。

    這話一出，大部分老師都是渾身一顫。

    上瓦小學(xué)是怎么做到的？

    所以說，小學(xué)階段，提高效率，提高專注力太重要了。

    因為小學(xué)階段的知識相對簡單。

    當(dāng)然，還有一個方式可以讓小學(xué)生們整體成績提高，那就是超前學(xué)習(xí)！

    像龍峰小學(xué)就有后者的因素。

    但超前學(xué)習(xí)歸超前學(xué)習(xí)，考試的時候總歸考的還是當(dāng)下學(xué)的。小學(xué)畢竟比不上初高中，會超綱考很多東西。

    小學(xué)，與其超綱吧，不如認(rèn)真打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

    也就是說，上瓦小學(xué)和龍峰小學(xué)的教學(xué)方式的側(cè)重點，并不同。

    在場的龍峰小學(xué)老師們說不出話來了。

    一直以來的優(yōu)越感，全都被瞬間打碎了。

    “他們怎么教的？”一個名牌大學(xué)碩士研究生學(xué)歷的老師皺著眉頭問道。

    自己辛辛苦苦教學(xué)生，自己一個名牌大學(xué)師范專業(yè)的老師，竟然還比不過上瓦小學(xué)的那些鄉(xiāng)村老師？

    這位龍峰小學(xué)四年級的老師怎么都想不通，更是覺得匪夷所思。

    “是啊？他們憑什么?。渴撬麄冞@兩屆的學(xué)生聰明？”有的老師迷茫了。

    “是不是因為他們的學(xué)生人數(shù)少，所以老師能夠有更多的精力單獨輔導(dǎo)？然后每個學(xué)生平均下來接受輔導(dǎo)的時間長，所以成績好一些？”另一個老師也不解的分析道。

    雖然上瓦小學(xué)排名第三，沒有龍峰小學(xué)的成績好。

    但是，大家還是被成績的不行。

    畢竟龍峰小學(xué)什么師資，對方什么師資？

    龍峰小學(xué)歷史上什么成績，對方什么成績？

    龍峰什么生源，對方什么生源？

    還有龍峰這些年投入了多少錢，一個山區(qū)小學(xué)又能有多少錢？

    “應(yīng)該不是。過去這些年上瓦小學(xué)的學(xué)生數(shù)量都比較少，如果是因為學(xué)生少的原因，那之前他們成績不會這么差?！?br/>
    “對。”

    “而且學(xué)生都是同一批學(xué)生，這一屆的上瓦小學(xué)四年級五年級學(xué)生，他們在上一屆三年級四年級的時候，成績也是一塌糊涂的。”一位鄭姓的老師皺眉道。

    “我真想去上瓦小學(xué)聽聽課，看看他們怎么講的??！”一位老師更是感嘆道。

    其他老師也是點了點頭。

    是啊。

    等后面一定要拿出時間來，去上瓦小學(xué)去聽聽課！太邪門了！

    “胡主任來了！”就在老師們議論的時候，龍峰小學(xué)文化課教學(xué)部的主管領(lǐng)導(dǎo)胡主任來了，整個人表情也是不太對。

    看到胡主任風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，大家都不敢說話了。

    而片刻之后，那位胡主任看著手機(jī)上的聯(lián)考成績照片，久久說不出話來。

    成績就代表著這個學(xué)校的實力。

    而且龍峰小學(xué)是一所私立‘貴族’學(xué)校，不是免費的公立學(xué)校。

    也就是說，龍峰是要靠家長們交學(xué)費來盈利的。

    另外除了國家教育之外，龍峰小學(xué)還有國際部。國際部小學(xué)班級是針對想要在小學(xué)、初中階段留學(xué)的孩子的。

    這方面是龍峰小學(xué)的優(yōu)勢。

    但是國際部歸國際部，一所小學(xué)，終歸的主要業(yè)務(wù)還是集中在國內(nèi)小升初的學(xué)習(xí)安排上。

    “這成績！”拿著手機(jī)成績單，胡主任身體都在顫抖。

    他知道，這成績一出，龍峰小學(xué)的生源恐怕要大面積流失了！胡主任真的怕了。

    這份今年文化課聯(lián)考的成績，必須馬上讓校長知道！