“她是個(gè)苦命的孩子?!?br/>
“嗯?!?br/>
西夜罕見(jiàn)的回復(fù)并且認(rèn)同了樊少風(fēng)的話。
夏日的午后,陽(yáng)光正好,夏暖慵懶的坐在花園的秋千上曬著太陽(yáng)。
這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一直渾身雪白的小貓,那貓的腳步輕盈,雖然跑的飛快但不失優(yōu)雅。
小貓很快就跑到了夏暖的身邊,四肢一用力便輕松的跳到了夏暖的腿上。
夏暖有些驚喜的抱住小貓,輕輕的撫摸著它。
“果果,你怎么知道我在這?”
“果然還是你最懂我,這么好的太陽(yáng)就應(yīng)該好好享受一下?!?br/>
說(shuō)著,夏暖又繼續(xù)撫摸著懷里的小貓,小貓也舒服的露出肚皮,瞇起了眼睛。
而就在一人一貓享受著日光浴的時(shí)候,不遠(yuǎn)處的二樓房間傳來(lái)了陣陣鋼琴聲。
那琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),足見(jiàn)彈琴者的功力,可卻也能感受到那人像海洋一樣深沉的悲傷。
夏暖皺了皺眉,把小貓放到了秋千上,然后向著琴聲傳來(lái)的方向走去。
秋千上的小貓往這走遠(yuǎn)的主人有些不舍,但還是不愿離開(kāi)溫暖的陽(yáng)光,所以只是喵喵叫了幾聲便又繼續(xù)曬它的太陽(yáng)去了。
夏暖從花園進(jìn)入到房子里后徑直上了二樓,最后在二樓那間有鋼琴聲傳來(lái)的房間站定。
“咚咚咚......”
房間內(nèi)的琴聲戛然而止,隨后一個(gè)富有磁性的聲音傳了出來(lái)。
“進(jìn)來(lái)?!?br/>
門(mén)外的夏暖得到允許后便拉開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
進(jìn)入房間后夏暖便開(kāi)始放飛自我,徑直盤(pán)腿坐到了夏天的床上,一臉不高興的看著他。
“哥,你就不能彈一點(diǎn)開(kāi)心的曲子嗎?”
“天天這么悲傷,我都快得抑郁癥了。”
夏天從夏暖進(jìn)來(lái)之后視線就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)她,看著她不顧形象的坐姿和無(wú)理取鬧的抱怨無(wú)奈的笑了笑。
“有那么嚴(yán)重嗎?”
“如果真是這樣,那也應(yīng)該是我先抑郁吧,可我現(xiàn)在還好好的,所以你就別胡思亂想了?!?br/>
“真不知道你的小腦袋一天都想些什么有的沒(méi)的?”
“還有啊,看看你的坐姿,哪有一個(gè)女孩子的樣子,爸爸看到了又要說(shuō)你?!?br/>
夏暖聞言不服氣的反駁道。
“爸爸才不會(huì)說(shuō)我呢,他一直對(duì)我最好了!”
“那你還怕他?”
這其實(shí)一直是夏天心里疑問(wèn)。
明明夏安國(guó)對(duì)夏暖比對(duì)他這個(gè)親生兒子還好,可是夏暖還是很怕他,夏天可以感受到那是一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼。
可就是因?yàn)檫@樣,夏天實(shí)在是想不通。
而唯一的解釋就只能是夏安國(guó)對(duì)于十年前那件事的解釋并沒(méi)有完全說(shuō)真話,而那件事一定是讓夏暖恐懼的原因。
可是夏暖早已經(jīng)因?yàn)橐淮胃邿龔亩チ四翘焱砩系挠洃?,所以真相的突破口只能在夏安?guó)那里。
夏暖聞言一噎,有些語(yǔ)無(wú)倫次。
“我......我那是......敬重?!?br/>
“對(duì),就是敬重?!?br/>
“還有你,別轉(zhuǎn)移話題,到底為什么總是彈這么悲傷的曲子啊?”
夏天的神色暗了一瞬但很快又恢復(fù)了神采。
“我哪有總是彈悲傷的曲子啊,只不過(guò)每次彈歡快的曲子你都沒(méi)聽(tīng)到而已。”
夏暖不滿的努努嘴,一臉不相信的看著夏天。
“我信你個(gè)鬼呀,每次你彈鋼琴我都在好不好,沒(méi)見(jiàn)你哪一次是歡快的?!?br/>
夏天聞言愣了愣。
好像確實(shí)如此。
每一次他彈琴的時(shí)候,夏暖都會(huì)在他身旁。
無(wú)論是平日里的練習(xí),還是去參加各種各樣的比賽,夏暖一直在他身邊。
無(wú)論多遠(yuǎn),無(wú)論她當(dāng)時(shí)在干什么,就算翹課,冒著被夏安國(guó)罵得危險(xiǎn)她也會(huì)去。
想到這,夏天嘴角勾起了笑容,十分溫柔地看著夏暖。
“那我現(xiàn)在給你彈一個(gè)歡快的曲子好不好,只給你一個(gè)人彈奏?!?br/>
夏暖聞言眼睛亮了亮,興奮的點(diǎn)著頭。
“好啊,那這首曲子你不許再給別人彈?!?br/>
夏天聞言寵溺的捏了捏夏暖的鼻子。
“遵命,公主殿下。”
“那請(qǐng)問(wèn),我的公主殿下要聽(tīng)什么曲子呢?”
夏暖捧著臉,故作思考,其實(shí)心里早就有了一個(gè)很好的選擇。
她記得有一次她來(lái)找夏天,但是他沒(méi)在,她在無(wú)聊的等待中偶然翻到了那個(gè)名叫《致愛(ài)麗絲》的鋼琴曲。
與其他的鋼琴曲譜不同,那份譜子看上去很陳舊但卻像是被珍藏一般,不僅裝訂完好,還專門(mén)做了封面。
當(dāng)時(shí)夏暖就很好奇那份譜子,后來(lái)還專門(mén)搜來(lái)聽(tīng)了,而那首鋼琴曲至今都還在夏暖的手機(jī)里保存著。
“我想聽(tīng)《致愛(ài)麗絲》?!?br/>
夏天聞言愣住了,記憶的閥門(mén)隨之被打開(kāi)。
同樣是一個(gè)夏日的午后,只不過(guò)彈琴的人不再是夏天,而是一向安靜不下來(lái),像是多動(dòng)癥兒童的夏晴。
而那時(shí)候的夏天只是一個(gè)聆聽(tīng)者。
但他清晰的記得那天的陽(yáng)光很溫柔的落在夏晴身上,柔柔的光圈使夏晴看起來(lái)圣潔美麗,美好的不像話。
而那天她彈得曲子是《致愛(ài)麗絲》。
夏天清楚地記得,那時(shí)候的夏晴就像個(gè)假小子,只有在彈鋼琴的時(shí)候才會(huì)表現(xiàn)得像個(gè)女孩子的樣子。
能讓那么好動(dòng)的夏晴可以安穩(wěn)地坐下來(lái),夏天知道,夏晴是真的很喜歡鋼琴。
而夏晴最喜歡的曲子就是貝多芬的那一首《致愛(ài)麗絲》。
“哥,你想什么呢?”
“怎么最近老走神啊?”
夏暖抬手在夏天的面前揮動(dòng)著,語(yǔ)氣不滿。
夏天的思路被拉回,有些復(fù)雜的看向了夏暖。
“丫頭,你怎么想起聽(tīng)這首了?”
夏暖抱起夏天的一只胳膊,撒著嬌。
“哎呀,我就是想聽(tīng)這首嘛,你就給我彈這首吧?!?br/>
夏天抽回了被夏暖抱著的胳膊,轉(zhuǎn)身面向了鋼琴。
“你說(shuō)的那首我不太會(huì),我給你彈《卡農(nóng)》吧,也挺歡快的,也很好聽(tīng)?!?br/>
說(shuō)著夏天就要開(kāi)始彈,夏暖卻突然起身按住了夏天的手。
琴鍵上傳來(lái)了一聲刺耳的噪音,夏暖的表情有些失落。
“丫頭 ……”
“那首曲子對(duì)你有什么特別的意義是嗎?”
夏天聞言有些不知道該怎么回答,但是他的沉默就已經(jīng)給了夏暖答案。
“那個(gè)人比我對(duì)你還要重要嘛?”