百合老師一過來招招手，十頭蟲就過去了。

    一看見他走，很多同學都用好奇的目光“恭送”著他。

    “你們看什么看啊，沒見過帥哥??！”

    十頭蟲囂張地說，像個耍脾氣的流氓，走起來一搖一晃，一癲一癲。看著就想笑。

    “不要影響其他同學?！?br/>
    “是他們在看我，我又沒影響他們！”

    十頭蟲邊走還要邊爭辯。

    百合老師走得很輕快，步伐像仙女。

    “誒美女！等等我！上哪去開房？”

    活寶一走，教室安靜了很多。

    十頭蟲剛走一會兒，同桌就跟小強說，教室里突然變得空蕩蕩的，覺得好無聊??！

    “你喜歡我這個朋友嗎？我覺得你們兩個瞞配得的?！?br/>
    “配什么？”

    “他喜歡看黃色書，你也喜歡跟我講黃色，臭味相投。兩個人在一起不是很合適嗎？”

    “是啊，要是我和他坐在一起就好了。唉，你跟班主任說，你跟其他同學坐，我跟他坐?！?br/>
    “你恐怖沒法如愿以償，因為班主任不會同意的?！?br/>
    小強和同桌兩個人低低得說起了閑話。

    語文課就像念經(jīng)一下，一直念到下課。十頭蟲也一直到下課還沒有回教室，當然老師也不歡迎這樣的學生來聽他“詩經(jīng)”。

    一下課，老師才從講臺撿起眼鏡戴上，給大家布置課后作業(yè)。

    “媽的個雞！還有回家作業(yè)！為什么不早點布置?！?br/>
    小強同桌叫道，好在聲音比較低，比十頭蟲要低調(diào)。

    要是換了十頭蟲說這句話，保證老師和全班同學都能聽見那句經(jīng)典的話語，肯定讓很多人畢生難忘――“媽的個雞！”。

    木有辦法，你抱怨也沒用！平時喜歡抄作業(yè)的同學，這回不用借別的同學的作業(yè)本了，老師布置的作業(yè)就是抄詞語、抄課文。

    其實說白了，課本上的那些課文抄起來就像抄經(jīng)書一樣，今天教的全是古文，老師還要求同學們抄一句原文，翻譯一句。

    這下可糟啦！小強同桌睡了半節(jié)課，醒了半節(jié)課，醒著的時候也不一定在聽，聽的時候，也不一定在記，記了又忘記！

    沒辦法！這次的語文作業(yè)也要抄別人的了。

    為了布置作業(yè)，老師也占用了同學們大量的下課時間，等于是在拖課。一個人摸來摸去，摸來摸去地在黑板上寫寫寫，畫畫畫，布置了那么多作業(yè)，還不滾蛋！

    等老師一滾蛋，同學拿出手機快上課了！

    你們這些老師，怎么就這么沒人性啊！

    我們都快要哭了，初一都這樣，還有初二、初三呢！

    老師說，還不算什么，以后考試的時候，還有復習的試卷呢！現(xiàn)在才三門主課，初二是五門，初三是六門主課加藝術、體育，還有英語等級考試！

    同學們聽完，一個個眼睛傻了。

    布置完作業(yè)，老師還要放一些屁，講一些家長如何如何辛苦，要我們好好學習……

    0u酷匠rf網(wǎng)首#發(fā)《

    老師，你快走吧，我們不歡迎你！

    “石頭重，上哪去了？怎么還不來！”一同學問。

    “你忘了嗎？他不是被美女百合老師叫去‘開房間’了嗎？”另一同學說。

    “快讓他進來，裝一會兒逼！”

    “下一課就是數(shù)學課！”

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