顧毓回到七班教室的時(shí)候，其他人就是一靜。
說來也奇怪，顧毓入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但是在七班的威信，卻建立得很快。
惹誰都不能惹這位，幾乎已經(jīng)成了七班同學(xué)的共識(shí)，只有宋悅翹首以盼。
等顧毓坐下來了，她就迫不及待地低聲問：
“顧毓，怎么樣？老師怎么說？”
顧毓還沒開口，廣播里就響起陸子鈺的聲音：
“大家好，我是高二年級(jí)一班的陸子鈺，在這里，我鄭重地向陸毓同學(xué)，還有宋悅同學(xué)道歉?！?br/>
廣播里的人聲音帶著內(nèi)疚，似乎真的歉疚得不得了：
“在匯報(bào)演講的演講稿中，我引用了幾處結(jié)論，都來自陸毓同學(xué)，但是因?yàn)闆]有做出批注，導(dǎo)致部分同學(xué)誤以為我是原創(chuàng)......”
......
宋悅皺眉。
這話聽起來怎么那么不舒服？
什么叫做誤以為？抄了就是抄了好嗎？
再說，在禮堂，她說的明明就是全文都來自陸毓.....
宋悅?cè)滩蛔∪タ醋约旱耐馈?br/>
混雜著幾縷白發(fā)，黑發(fā)散落的人靠在椅背上，姿態(tài)自在又閑適，聽到陸子鈺這近似于狡辯的道歉，只是懶懶地?fù)P眉。
她從來就沒指望陸子鈺真心道歉。
不過要用她的東西么……只要陸子鈺不怕報(bào)應(yīng)，她等著。
宋悅見顧毓沒有說什么，也沒有開口，只是心底暗暗想道，她還以為陸毓的哥哥來是來幫她的，沒想到居然就這樣讓陸子鈺這樣不痛不癢，避重就輕道個(gè)歉，就把這件事算了。
這也太偏心了！
下了晚自習(xí)之后，顧毓拿著快遞，回到了寢室。
紅桃撲克牌被她捏在食指間，力度和角度掌握好地這么一劃，快遞盒就這么被打開了。
顧毓從盒子里拿出來幾本書。
都是演講稿里提到的參考書目，其中一本《我的七十六年》，書封上的“京大圖書館珍藏版”幾個(gè)字分外顯眼。
顧毓懶懶地摸著耳朵，把兔子耳釘取下來，手機(jī)的鈴聲就歡快地鬧起來。
那邊的人已經(jīng)打了三個(gè)電話了，乍一見到打通了，還愣了愣，然后就握著話筒，松了一口氣，語氣恭敬道：
“教授，您終于接電話了?！?br/>
那邊聽到的，是略顯成熟，顯得有些沙啞的女聲：
“靜音了……有事？”
戴著眼鏡，面容有些書卷氣的人咳了一聲：
“沒事沒事，只是想問問您，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目......”
顧毓拉開椅子，坐下了，兩只腿交疊著，手指夾著撲克牌：
“我下個(gè)月才有時(shí)間，你們先出吧?！?br/>
張斐一聽，急忙道：
“沒關(guān)系沒關(guān)系，我們可以配合您的時(shí)間，您不用著急！”
就算是推遲也沒關(guān)系，畢竟這可是教授第一次答應(yīng)給競(jìng)賽命題，他們?cè)趺茨懿恢匾暎吭僭趺礃?，他們也不?huì)讓教授錯(cuò)過的！
顧毓聽了一會(huì)兒，最后還是懶洋洋地答應(yīng)了，又玩著撲克牌道：
“書到了?！?br/>
“謝了?！?br/>
張斐語氣尊敬：“您客氣了，還有什么需要，您可以打電話，發(fā)郵件告訴我，我們這邊都會(huì)盡力配合您的?！?br/>
顧毓言簡(jiǎn)意賅：
“嗯，掛了?！?br/>
那邊恭敬應(yīng)是，聽到那邊掛了，才松了口氣。
顧毓靠在椅背上一會(huì)兒，才把書放好，看了眼手中看似柔軟，實(shí)際上卻無堅(jiān)不摧的撲克牌，眸光閃爍一瞬，就單指操控著鼠標(biāo)，搜索起之前發(fā)生的滅門案起來。
良久。
膚色瑩白的女生看著那個(gè)開庭時(shí)間，指尖轉(zhuǎn)著那張紅桃九。
看都看到了，那就去湊個(gè)熱鬧？
**
區(qū)里統(tǒng)考的成績(jī)出來得很快。
戴了個(gè)黑色鴨舌帽，上身黑色短T，下身工裝褲，身材纖細(xì)的女生，耳朵上掛著個(gè)黑色耳機(jī)，右耳一只白色的兔子耳釘，手里轉(zhuǎn)著個(gè)白色藥瓶的女生上樓的時(shí)候，還有人站在公示牌前議論：
“我的天哪，陸子鈺簡(jiǎn)直無敵了！數(shù)學(xué)這么難，她居然還能考到滿分！”
“總分第二，絕了絕了，差一點(diǎn)點(diǎn)就追上曲文宇了！”
“不愧是特尖班的學(xué)霸，不是我等凡人能夠仰望的......”
“大佬牛逼。”
“學(xué)霸還是學(xué)霸，嘖?！?br/>
辦公室里的老師們也笑道：
“莫老師，你們班的那個(gè)陸子鈺真是不得了??！這么難的試卷，區(qū)里統(tǒng)共也就兩個(gè)滿分，她就占了一個(gè)?！?br/>
“就是啊，這水平，可以直接參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了！”
“這孩子還真是好，英語搞得這么厲害，沒想到數(shù)學(xué)也上來得這么快?！?br/>
莫媛臉上掛著得體的笑容：
“過獎(jiǎng)了，這都是數(shù)學(xué)老師和她自己努力的功勞。”
老師們正交談著，陸子鈺就敲了敲門。
莫媛一見她進(jìn)來了，招手，語氣親切：
“看了成績(jī)嗎？”
陸子鈺嘴角抿出一個(gè)淺笑來：“嗯?！?br/>
莫媛笑：“這次和曲文宇都沒差多少分，進(jìn)步很大。”
陸子鈺聲音柔和：“都是老師教得好。”
謙遜又懂禮貌。
其他老師也覺得滿意，紛紛羨慕莫媛有這么一個(gè)得意學(xué)生。
在公示牌前駐足良久的數(shù)學(xué)老師也端著保溫杯進(jìn)來了，語氣帶笑：
“哎喲，我們的滿分學(xué)霸來了?！?br/>
他把杯子放下，笑：
“這次考得很高啊?！?br/>
一下子前進(jìn)了三四名，對(duì)前十名的人來說，這樣的進(jìn)步算是很大了。
陸子鈺抿著唇笑。
等陸子鈺回教室早讀了，有人打趣：“周老師，這回又發(fā)現(xiàn)一個(gè)好苗子了吧？”
數(shù)學(xué)老師周海笑著擦手回答道：
“是啊，一開始我還擔(dān)心這孩子跟不競(jìng)賽班的進(jìn)度呢，沒想到分越考越高，這次卷子這么難，還能滿分，看來數(shù)學(xué)競(jìng)賽，是獲獎(jiǎng)有望了。”
七班班的主任梁老師默默聽著，有別的班老師好奇發(fā)問：
“聽說這次上面說，會(huì)加大難度？”
“是啊，聽說上面剛請(qǐng)回來一位教授，對(duì)數(shù)學(xué)的解題思維很有想法，這次可能會(huì)請(qǐng)他來出題，所以難度會(huì)大一點(diǎn)?！?br/>
不過他對(duì)自己班上的同學(xué)倒還算有信心。
十一中再怎么說也是區(qū)重點(diǎn)，他們學(xué)校的前幾名，要進(jìn)初賽和復(fù)賽，完全就是小菜一碟。
決賽，才是他們的目標(biāo)。
其他班的同學(xué)很快拿到了自己的答題卡和成績(jī)，宋悅看著自己的成績(jī)，腦海中不斷盤旋著絕望的鳴笛聲。
完了完了，又退步了。
忍不住去看身邊的人。
顧毓還是在打游戲，手肘下墊著幾張空白答題卡。
宋悅：“.......”
她真是不懂，為什么她同桌字這么好看的人，會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)難道不是一件，很有成就感的事嗎？
片刻之后，想起自己成績(jī)的人又心累地趴下來。
七班其他同學(xué)倒是對(duì)成績(jī)沒什么在意的，只是在聽到班主任梁文躍老師的話時(shí)，還是忍不住哀嚎起來。
“這周，你們的答題卡，都拿回家給父母簽字，要寫評(píng)語，都記住了？”
沒人應(yīng)聲。
梁文躍：“沒簽字的，我會(huì)一個(gè)個(gè)通知家長(zhǎng)，再問一遍，記住了沒？”
稀稀拉拉的回答聲：“記住了?！?