“老師！我逗你的！”陳子豪看著李逸塵一臉的囧相哈哈大笑，笑得連腰都直不起來。

    “好你個(gè)兔崽子！敢拿你老師開玩笑！”李逸塵想要拍到陳子豪的腦袋，但陳子豪哪能讓李逸塵這么輕松的如愿，于是兩個(gè)人就這么在操場(chǎng)上追打了起來。

    “呼~終于結(jié)束了~在也不用擔(dān)心這幫兔崽子跟我唱反調(diào)了！”李逸塵回到家拿起了小鐵準(zhǔn)備接受勝利的果實(shí)。

    “師生之戰(zhàn)任務(wù)完成！解鎖好感度列表！獲得陳子豪的暫時(shí)尊敬，全班威望上升10點(diǎn)?！?br/>
    李逸塵翻到了威望表發(fā)現(xiàn)自己的全班威望果然從0升到了10算是邁開了第一步，只不過個(gè)人威望上升的十分有限，除了陳子豪幾個(gè)人增加了幾點(diǎn)以外，大部分的同學(xué)還在原地踏步。

    “小鐵，為什么其他人的威望沒有增加呢？”李逸塵覺得自己贏得這么漂亮怎么也應(yīng)該有幾個(gè)腦殘粉了吧，結(jié)果卻不是這樣。

    “切，你這是的了便宜賣乖，要知道全班威望才是最難增加的！要不是這次的任務(wù)有一定的難度再加上你剛當(dāng)老師系統(tǒng)給你點(diǎn)福利，想增加這么多的全班威望是門也沒有！”

    “哦？全班威望這么難加？”

    “當(dāng)然！等以后你就知道了，這次你能增加這么多偷著笑去吧！”

    “可是你還是沒說怎么加個(gè)人的威望??！”

    “笨死你了！你做的這件事和其他人有什么關(guān)系？就拿張?zhí)焯炫e例，人家根本就不關(guān)心陳子豪和你究竟誰贏誰輸，你又怎么增加他們的威望？”

    “哦~原來如此?！崩钜輭m明白了，這威望說白了只有自己做了與他們有關(guān)的事情的時(shí)候才會(huì)增加。

    李逸塵搞明白了威望，又趕緊翻開了好感列表，“一定是陳子豪現(xiàn)在對(duì)我最有好感！不不不，沒準(zhǔn)是寧財(cái)，畢竟我提拔他當(dāng)歷史課代表了嘛！”

    李逸塵在打開之前做了一個(gè)小預(yù)測(cè)，不過最后的結(jié)果卻出乎了他的意料，“什么情況？這個(gè)李杰對(duì)我的好感居然有80！”

    李逸塵在記憶里好生搜索了一下才想起這個(gè)李杰是坐在班級(jí)最角落里的大胖子，平常上課除了偷偷吃東西，就是在睡覺，完全看不出他對(duì)自己好感度這么高的樣子。

    “很簡(jiǎn)單，一個(gè)學(xué)生可能因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的一句話，就會(huì)對(duì)那個(gè)老師好感倍增，也有可能因?yàn)橐痪湓?，就厭惡終生，你想想你和這個(gè)李杰都說過什么？”小鐵解釋了一下。

    “這個(gè)，我還真不記得跟他說過什么了~”李逸塵早就忘記一周多以前在介紹的時(shí)候和李杰說過的話，只是隱約記得好像看到他的時(shí)候自己想起了胖子！

    “算了~還是看看別人吧！”李逸塵決定不糾結(jié)，反正也是個(gè)好事，“我說這個(gè)陳子豪真是沒良心！對(duì)我的好感度居然只有10！”李逸塵往下一看除了張?zhí)焯爝@個(gè)對(duì)自己一直不感冒的班長(zhǎng)以外，好感度最低的居然就是陳子豪，連一直出主意的常凱都李逸塵的好感都有15！趙鯨忝更是有30！

    “這算是不錯(cuò)了，要知道之前陳子豪對(duì)你的好感可是-現(xiàn)在變成正的你就燒高香吧。”

    李逸塵聽小鐵這么一解釋才算是理解，感情是之前好感度太低了，這漲的才少，不是陳子豪忘恩負(fù)義。

    “小鐵這好感度又有什么用？好像之前的任務(wù)也沒有要求好感度的吧？”李逸塵又找到了個(gè)新問題。

    “學(xué)生對(duì)你的好感度越高，就越容易聽你的話！也越容易在你教的這門學(xué)科努力。”

    “這我怎么沒看出來？這個(gè)李杰可是天天吃飽了睡睡飽了吃！”

    “那是因?yàn)槟銢]關(guān)注！你一直忽視人家，他好感度不降已經(jīng)是奇跡了好嘛？”

    李逸塵這才想起之前自己布置的作業(yè)，好像就是這個(gè)李杰答得最好，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)忙于和陳子豪他們開戰(zhàn)，每天判作業(yè)的時(shí)候也就有些馬虎。這讓李逸塵頗為自責(zé)，下定決心明天起要認(rèn)真工作！認(rèn)真關(guān)心每一個(gè)學(xué)生！

    “李杰別睡了！起來回答一下這個(gè)問題！”李逸塵說到做到，轉(zhuǎn)天第一個(gè)問題就問到了正在呼呼大睡的李杰頭上。

    “老師，老師我”正在熟睡的李杰哪里知道李逸塵提的究竟是什么問題，加之他平常也沒什么朋友，這時(shí)候自然也沒有同學(xué)在底下小聲的提醒，只能自己漲紅了臉，不知道說些什么。

    “我的問題是宗教改革的領(lǐng)軍人物是誰？”李逸塵也沒難為李杰，看他不知道問題，馬上重復(fù)了一遍。

    “老師是馬丁路德！”雖然李杰在睡覺，但是這個(gè)問題沒有難倒他，他連書都沒看就脫口而出了答案，顯然在課前這個(gè)小子已經(jīng)預(yù)習(xí)過了。

    “回答的很對(duì)！大家記住是馬丁路德，不是馬丁路德金！和后世有錢的黑人不一樣，中世紀(jì)的馬丁路德沒有金！”李逸塵自認(rèn)為說了個(gè)笑話~哪想班里的同學(xué)只是呵呵了兩聲表示知道了，讓李逸塵有些尷尬。

    “好了，李杰你坐下吧，記得以后上課要認(rèn)真聽講！不能在睡覺了！還有你第一次的百家爭(zhēng)鳴作業(yè)完成的不錯(cuò)，很有自己的見解，有機(jī)會(huì)我會(huì)讓你給大家講一講！”李逸塵對(duì)李杰鼓勵(lì)道。

    李杰這時(shí)候雖然沒有感動(dòng)到落淚這么夸張，但是這也是第一有老師在全班面前這么表揚(yáng)自己，這讓李杰甚是激動(dòng)，突然生出了一種士為知己者死的感覺。如果李逸塵現(xiàn)在能看好感值得話一定發(fā)現(xiàn)李杰對(duì)他的好感度已經(jīng)超過90了！

    接下來的課李杰也果然沒有在睡覺，反而是死死的盯著李逸塵的一舉一動(dòng)，目光灼熱的讓李逸塵都有些不自在。

    “看來還真有效！”看到對(duì)李杰的效果如此奏效，李逸塵又連續(xù)問了幾個(gè)昨天看好感度頗高的學(xué)生問題，果然在他的提醒下，幾個(gè)稍微走神的學(xué)生都認(rèn)真的聽講起來！

    “那只要我把所有人的好感度都刷上來，豈不是以后我講的每一句話學(xué)生們都會(huì)認(rèn)真聽？”

    當(dāng)然這只是李逸塵的一廂情愿，好感度這東西玩過網(wǎng)游的都知道，哪是這么容易就刷上來的！不過有夢(mèng)想總是好的，李逸塵就帶著這樣的希望興致勃勃的上完了一天的課。

    “什么？劉老師你要請(qǐng)我吃飯？”就在李逸塵準(zhǔn)備收拾東西回家的時(shí)候，劉響突然造訪說是要請(qǐng)李逸塵吃飯！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。