原本周巖還想和粥粥膩歪一會(huì)兒。
結(jié)果還沒(méi)聊多久，秦蒹葭直接把粥粥拉回了實(shí)驗(yàn)室里，說(shuō)正在進(jìn)行藥物調(diào)配，讓周巖一邊玩去。
對(duì)于這個(gè)越來(lái)越?jīng)]禮貌的小丫頭，周巖真的很想狠狠拍一下她的屁股。
又不著急一時(shí)半會(huì)兒，竟然把粥粥當(dāng)工具人使。
胡欣兒也挺忙，給了周巖一個(gè)歉意的眼神，她也跟著進(jìn)去打下手。
原本周巖覺(jué)得胡班長(zhǎng)來(lái)幫忙，干的也會(huì)是打醬油的角色，哪知道這個(gè)小妞適應(yīng)力這么強(qiáng)，現(xiàn)在也可以親自上手操作儀器。
儼然成為了半個(gè)醫(yī)學(xué)生。
而研究室里除了一開(kāi)始的幾個(gè)和校方對(duì)接的醫(yī)學(xué)生，又補(bǔ)充了不少新鮮血液。
來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的，看起來(lái)還挺像那么回事。
周巖原本以為研究工作就是在小小的空間里，搗鼓各種儀器。
但現(xiàn)在看來(lái)還真不是。
每一個(gè)區(qū)域做什么劃分的很明確，有的工作只有在上一個(gè)區(qū)域做完之后才能開(kāi)始。
而且要求很?chē)?yán)謹(jǐn)、很細(xì)致，達(dá)不到要求就要返回上一步，乃至于返回第一步重做。
甚至周巖看出了流水線的味道。
包括各種檢測(cè)、調(diào)配，主打的就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
反倒他成了一個(gè)局外人。
周巖算是實(shí)打?qū)嵉伢w驗(yàn)了一下醫(yī)學(xué)研究室的氛圍。
他來(lái)到了粥粥和秦蒹葭還有胡欣兒休息的區(qū)域，這里倒是還保留著他熟悉的味道。
秦雅當(dāng)時(shí)就是來(lái)這里治療，還在里面的房間躺過(guò)。
周巖推開(kāi)一個(gè)房間，嗅了嗅，似乎還有秦雅殘留的味道，當(dāng)然更濃郁的還是藥香，很好聞。
他靠在床邊稍微休息了一會(huì)兒，刷了刷網(wǎng)上的資訊，結(jié)果沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，李校長(zhǎng)的電話(huà)就打了過(guò)來(lái)。
周巖尋思著應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)學(xué)院的事情，他連忙接通電話(huà)。
「周巖啊，創(chuàng)科班在國(guó)賽上的表現(xiàn)很精彩，都上了省報(bào)了，辛苦了啊?！?br/>
周巖這會(huì)兒倚靠在窗臺(tái)邊，看著窗外的人工湖，他笑了笑說(shuō)道：「校長(zhǎng)主要是我們的隊(duì)伍都很努力，國(guó)賽了我也出不了太多的力氣?！?br/>
「那也是你規(guī)劃的好嘛?！估钚ｉL(zhǎng)客套了兩句，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道：「我們打算下午開(kāi)一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院項(xiàng)目研討會(huì)，本月27號(hào)創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束，29號(hào)我們就要揭牌了，所以得討論一下具體的事宜，周巖我聽(tīng)小喬說(shuō)你在學(xué)校，正好一起來(lái)研討看看，有時(shí)間吧?！?br/>
周巖心道一聲果然，笑著說(shuō)有時(shí)間。
「那挺好，下午三點(diǎn)，在校黨委辦公室，人文樓那里?！估钚ｉL(zhǎng)說(shuō)。
「好的校長(zhǎng)?！?br/>
接到了校長(zhǎng)的通知，周巖也就不耽誤了。
在微信上和粥粥打了個(gè)招呼，他就開(kāi)車(chē)回到了創(chuàng)業(yè)基地，回到了自己的辦公室里，開(kāi)始寫(xiě)自己關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)院的一些想法。
畢竟是研討會(huì)，他要是半天憋不出一個(gè)屁來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的印象也會(huì)降低。
現(xiàn)在洪大的創(chuàng)業(yè)學(xué)院剛剛建立，如果能夠在里面混個(gè)‘一官半職"，對(duì)于公司以后的發(fā)展也會(huì)大有好處。
畢竟‘校長(zhǎng)"什么的，誰(shuí)都喜歡當(dāng)。
周巖揉了揉太陽(yáng)穴，思考起來(lái)。
其實(shí)對(duì)于創(chuàng)業(yè)學(xué)院的一些架構(gòu)周巖還算熟悉。
前世里杭城就有一個(gè)朋友專(zhuān)門(mén)搞了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的第三方機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化，以及相關(guān)人才的引進(jìn)工作，他也去朋友的公司參觀了一下，和他聊了關(guān)于校園創(chuàng)業(yè)的事情。
所以周巖還是有點(diǎn)墨水的。
當(dāng)然他寫(xiě)出
建議，校方聽(tīng)不聽(tīng)，那就是校方的事情了。
...
下午兩點(diǎn)五十，黨委辦公室
周巖跟著李洪傳進(jìn)來(lái)，被李洪傳安排到了西側(cè)的一個(gè)位置。
辦公室是典型的‘長(zhǎng)方形"議事桌，紅木椅，桌上每個(gè)位置都放著一杯茶，一瓶水、一份夾了筆的文件和幾張空白稿紙。
已經(jīng)有好幾個(gè)人坐上了，周巖不認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然也有年輕人。
有男有女，其中一個(gè)女生，看過(guò)去的第一眼，其實(shí)挺漂亮的。
她同樣穿著一件頗為正式的西裝，長(zhǎng)發(fā)系成低馬尾，根根分明的發(fā)絲被整齊束起，碎發(fā)如綢緞落在白皙的下頜。
那微微挑起的下巴，被長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛斂著的雙眸，勾勒出她的幾分清冷味道。
周巖估計(jì)她同樣是參會(huì)的一個(gè)‘重要人物"，光是從氣質(zhì)上就能看出來(lái)，甚至給周巖一種她經(jīng)常出入這種場(chǎng)合的感覺(jué)。
顏值沒(méi)法去說(shuō)，因?yàn)閺膫?cè)面看，很多女生的側(cè)顏都很好看，但是一看正面，又是印象分直減。
畢竟臉型、發(fā)型、特別是眼睛，才是影響一個(gè)人顏值關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
看人就要看眼睛，這話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
眼睛是不是心靈的窗戶(hù)周巖不知道，但一個(gè)人眼睛漂亮，那天然就修飾了其他的瑕疵，讓人覺(jué)得她就是一個(gè)美女。
先是眼睛，其次是鼻子、嘴巴。
這個(gè)女生的鼻子是小巧微挺的類(lèi)型，從側(cè)面看顯得立體，當(dāng)然周巖不經(jīng)意的第二眼看過(guò)去，看到是她棗紅色的小嘴。
小嘴微微抿著，唇珠微翹，明亮的燈光下沁出幾分晶瑩。
很小、很誘人的小嘴。
當(dāng)然周巖只是禮貌性都看了一下，像是‘過(guò)目"一遍。
畢竟在這個(gè)較為嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)合，你個(gè)人顯得‘輕浮"別人對(duì)你的印象也會(huì)減分。
李校長(zhǎng)還在張羅著，陸陸續(xù)續(xù)有老師、領(lǐng)導(dǎo)、以及學(xué)生進(jìn)來(lái)。
周巖看到了學(xué)生會(huì)的兩個(gè)面孔，不算陌生，他記得當(dāng)時(shí)來(lái)面試的就有這兩個(gè)。
研討會(huì)的人挺多，等所有人都坐滿(mǎn)了，他也變得‘透明"了一些。
至于那個(gè)小嘴很誘人的女生，更是一個(gè)個(gè)身影被擋住，再看不到了。
兩個(gè)學(xué)生會(huì)的就坐在周巖的身邊。
他們顯然也認(rèn)出了周巖，微微驚訝之余倒是沒(méi)說(shuō)什么話(huà)。
辦公室里格外的安靜，翻動(dòng)文件哪怕喝水的聲音都會(huì)被放大。
三點(diǎn)鐘，
會(huì)議開(kāi)始。
李校長(zhǎng)作為會(huì)議的話(huà)事人，宣讀了計(jì)劃建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，有序開(kāi)展各層次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和課程的文件。
大概就是四個(gè)點(diǎn)，三個(gè)小點(diǎn)，兩個(gè)板塊之類(lèi)的套話(huà)組合。
周巖第一次參加這種會(huì)議，聽(tīng)的倒是挺認(rèn)真，同時(shí)也覺(jué)得有趣。
其他人他顧不著，但是李校長(zhǎng)的面子他還是要給的。
雖然之前創(chuàng)業(yè)的時(shí)候都是婉姐在和李校長(zhǎng)對(duì)接，但如果不是李校長(zhǎng)真的看中自己，也會(huì)讓他搞這搞那，在創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題上給他‘大開(kāi)綠燈"。
‘知遇"這兩個(gè)字，可不是說(shuō)著玩的。
半個(gè)小時(shí)以后，李校長(zhǎng)‘拋磚引玉"的工作結(jié)束。
他笑呵呵地說(shuō)道：「這一次會(huì)議，我請(qǐng)到了負(fù)責(zé)了咱們學(xué)生創(chuàng)業(yè)很多年的指導(dǎo)老師劉靜雯老師、李林富老師，同時(shí)也請(qǐng)到了學(xué)工委鐘奕奕主任，與此同時(shí)，我還請(qǐng)來(lái)了兩個(gè)年輕人?！?br/>
「周巖同學(xué)，想必大家都已經(jīng)了解，是我們學(xué)校逐浪工作室的創(chuàng)
始人，并通過(guò)孵化出了一家科技公司，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)他還主導(dǎo)了創(chuàng)科班的幾個(gè)項(xiàng)目，為我校在智創(chuàng)杯省賽中斬獲了四枚金獎(jiǎng)，現(xiàn)在創(chuàng)科班還在打國(guó)賽，我先把周巖同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)，參加一下咱們的研討會(huì)?！?br/>
眾人不約而同鼓起掌，周巖能感覺(jué)到目光聚焦在自己的身上，他輕輕點(diǎn)頭，笑著站起來(lái)：「各位領(lǐng)導(dǎo)老師好?！?br/>
對(duì)于這種場(chǎng)面，雖然經(jīng)歷的不多，但也不虛。
「另外一個(gè)，算是我借過(guò)來(lái)的。她是水木大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任過(guò)數(shù)屆智創(chuàng)杯大賽委員主席，這一次我用了一個(gè)人情，把她請(qǐng)過(guò)來(lái)，幫助我們學(xué)校更進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)學(xué)院的規(guī)章體系和模式。」
李校長(zhǎng)看向了一處，正是剛才周巖留意的女生的方向。
女生站了起來(lái)，烏黑濃密的秀發(fā)自然地打落肩頸。
她的身材纖細(xì)勻稱(chēng)，制式的西服穿在她的身上，顯得非常合身。
在眾人的目光下，她棗紅色的小嘴輕啟。
「各位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我叫徐知微。」
李校長(zhǎng)率先鼓起掌，大家也跟著鼓掌，周巖則更進(jìn)一步打量著這個(gè)來(lái)自水木大學(xué)，被校長(zhǎng)借過(guò)來(lái)的女生。
徐知微的氣質(zhì)，跟前世里看到的那些個(gè)‘最強(qiáng)大腦"或者是國(guó)際辯論會(huì)里的女生很像，都有一種清冷高傲的調(diào)調(diào)在里面。
這樣的氣質(zhì)是最吸引人的，同樣也代表著這個(gè)女生不是尋常人可以接近的。
太過(guò)優(yōu)秀，太過(guò)光彩照人。
「周巖，你先來(lái)談?wù)勛约旱目捶??！估钚ｉL(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)道。
「好?！?br/>
周巖并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注徐知微，他很快進(jìn)入了模式。
「我認(rèn)為要搞好創(chuàng)業(yè)學(xué)院可以注意三點(diǎn)。」
「一要明確責(zé)任要求，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校院聯(lián)動(dòng)體制，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，組織好各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和競(jìng)賽活動(dòng)。」
「二要加大資源整合，打造「泛洪大」創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源體系，大力孵化師生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社區(qū)新模式快速集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，幫助大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和能力?！?br/>
「三要完善促進(jìn)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的配套政策，加大政策扶持，落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，制定和完善學(xué)分轉(zhuǎn)換、保研激勵(lì)、休學(xué)創(chuàng)業(yè)、資金與空間等保障政策，激發(fā)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情和動(dòng)力...」
周巖侃侃而談。
李校長(zhǎng)沒(méi)想到周巖真的說(shuō)出了一些干貨，之前其實(shí)商討的比較籠統(tǒng)，畢竟洪大初建創(chuàng)業(yè)學(xué)院，對(duì)于各種東西都是摸著石頭過(guò)河，需要借鑒高校的經(jīng)驗(yàn)，但其中那些頂尖高校，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這回事，頂多也就是多組織了比賽，有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)院體系化的東西反而沒(méi)有周巖總結(jié)的到位。
這三個(gè)點(diǎn)，看似精煉，實(shí)際上涵蓋了方方面面。
李校長(zhǎng)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至屁股想要往前挪一挪，要等周巖講話(huà)結(jié)束就率先鼓掌。
周巖花了十分鐘左右的時(shí)間，針對(duì)自己的三個(gè)點(diǎn)，同樣擴(kuò)充了好幾個(gè)板塊，用上了一些套話(huà)、觀點(diǎn)去佐證，以顯得自己的觀點(diǎn)并不是那么干巴，雖然有點(diǎn)兒水字?jǐn)?shù)的嫌疑，但領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)啊，你看看那幾個(gè)老師聽(tīng)的多認(rèn)真，都像模像樣地在記筆記，他也算是‘面上有光"。
結(jié)束了發(fā)言，周巖坐回了座位上。
李校長(zhǎng)率先鼓起掌。
等鼓掌結(jié)束之后，李校長(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：「周巖同學(xué)的見(jiàn)解很深刻，后續(xù)周巖同學(xué)也要跟進(jìn)學(xué)院的事項(xiàng)哦。」
其實(shí)李洪傳是想把這次研討會(huì)開(kāi)的輕松一些，對(duì)于周巖其實(shí)也只是打算讓他說(shuō)一說(shuō)，真正的重頭戲還是在徐知微上，結(jié)果小周同學(xué)把他的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，準(zhǔn)備
的很認(rèn)真啊。
「一定?！?br/>
「知微同學(xué)。」李校長(zhǎng)看向徐知微。
徐知微重新站了起來(lái)：「我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)學(xué)院的建立..」
周巖聽(tīng)著她的講述，只覺(jué)得不愧是水木的，她算是自己干了這么多年創(chuàng)業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)講了出來(lái)，包括創(chuàng)業(yè)學(xué)院需要做什么，可以做什么，未來(lái)做什么都講了講，也算是從另一個(gè)角度佐證了周巖從前世‘抄來(lái)"的觀點(diǎn)。
李校長(zhǎng)的眼睛都亮了，同樣用小本本記起了筆記。
之后徐知微坐回了座位，李校長(zhǎng)又請(qǐng)指導(dǎo)老師、主任，包括兩個(gè)學(xué)生會(huì)干事發(fā)表了意見(jiàn)。
然后就是綜合討論，
徐知微真可謂大放異彩，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。
周巖偶爾也說(shuō)一說(shuō)，不過(guò)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)老師提出的問(wèn)題，他不會(huì)唱什么反調(diào)。
畢竟人家愿意你聽(tīng)，可不太愿意你去指正去說(shuō)什么。
畢竟你正確了，他不就錯(cuò)誤了？
反正周巖清楚一點(diǎn)，那就是后續(xù)學(xué)院落成，他估計(jì)也能從里面混個(gè)‘一官半職"。
而在會(huì)議結(jié)束前，李校長(zhǎng)也對(duì)學(xué)院的具體職能做了一個(gè)劃分。
并直接對(duì)周巖說(shuō)道：「小周等年后學(xué)生們返校，我打算和學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系，加一門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課，到時(shí)候你可以給學(xué)生們講講課哈?！?br/>
「校長(zhǎng)，我，上課？」
「怎么了，有問(wèn)題嘛，你可不能藏著掖著啊?！估钚ｉL(zhǎng)顯然很看重周巖這個(gè)‘天賦型"選手。
當(dāng)然對(duì)于徐知微他也頗為看重，把剛才的話(huà)又跟徐知微說(shuō)了一遍，徐知微自然應(yīng)允，她自始至終都表現(xiàn)的很平靜、很自然，能游刃有余地處理各種事情。
周巖明白了什么叫做圈層。
當(dāng)你從一個(gè)圈子邁入另一個(gè)圈子的時(shí)候，你會(huì)陌生。
而當(dāng)你本身就處在這個(gè)圈子的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得什么都習(xí)以為常。
圈子的相處模式其實(shí)不變，變的只不過(guò)是形式和人。
而經(jīng)過(guò)這一次的研討會(huì)，周巖知道自己算是更上一層，進(jìn)入了‘老師"的圈子。
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