軍訓(xùn)開(kāi)始了，伍煋這班的訓(xùn)練教官竟然是吳平，而軍訓(xùn)內(nèi)容最開(kāi)始無(wú)非就是四向轉(zhuǎn)體與站軍姿，緊接著就是行進(jìn)與停止，當(dāng)然還有內(nèi)務(wù)整理也是一項(xiàng)。
九月的天氣依然炎熱，這里面有很多嬌生慣養(yǎng)的公子小姐最先受不住，站軍姿才半個(gè)小時(shí)已經(jīng)暈倒了兩位，至于是真暈假暈不做考量。
威武洪亮的口號(hào)響徹整個(gè)軍營(yíng)，這剛一走起倪黛的阿斯伯格綜合癥就顯露無(wú)余，這種天才病癥除了社交障礙之外，還有一個(gè)顯著特癥就是運(yùn)動(dòng)無(wú)能，而體現(xiàn)在倪黛身上就是行走時(shí)不協(xié)調(diào)的奇怪動(dòng)作。
吳平是個(gè)性格耿直的急脾氣，于是倪黛的這種行為立刻引起了他的主意，可惜他吼聲大小與其應(yīng)該產(chǎn)生的效果成了反比，無(wú)奈之下倪黛干脆停下不走了。
“你不用吼了，真理與聲音的大小無(wú)關(guān)，我走不好乃病理因素與你無(wú)關(guān)，所以你不用感到自責(zé)。”
“呃？我自責(zé)了嗎？”
吳平當(dāng)時(shí)就怒了，這幾年他訓(xùn)過(guò)的新兵和學(xué)生不在少數(shù)，只要肯努力訓(xùn)練就沒(méi)有訓(xùn)不好的，對(duì)于這種嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生唯一管用的就是不停的訓(xùn)，不停的走，直到身體肌肉形成慣性記憶。
“誰(shuí)讓你停下的？其他人可以休息了，你繼續(xù)走！一直到走好為止！”
倪黛完全無(wú)視吳平的憤怒與嚴(yán)厲道：“再繼續(xù)走下去也沒(méi)用，形成肌肉記憶的前提條件是正確并且持續(xù)的行進(jìn)姿勢(shì)，而我的問(wèn)題恰恰是無(wú)法形成持續(xù)的正確姿勢(shì)，所以繼續(xù)走上一年也沒(méi)有用?！?br/>
“不用狡辯，你這種情況我見(jiàn)多了，繼續(xù)走下去。最多到今天晚上就會(huì)有明顯效果?！?br/>
“你說(shuō)的是一般性運(yùn)動(dòng)障礙，而我的情況與他們不同，你這是在白費(fèi)力氣……”
倪黛依然一臉平靜，說(shuō)出的話依舊客觀而且有理有據(jù)，可惜吳平根本就聽(tīng)不進(jìn)去，旁邊狄澤朋立刻跳出來(lái)道：
“報(bào)告教官。倪黛患有阿斯伯格綜合癥，這種病癥的特癥就是運(yùn)動(dòng)障礙……”
“我不管是什么病，只要還能站在這里，我就能把她訓(xùn)出成果……”
一旁伍煋終于看不下去了，現(xiàn)場(chǎng)也只有他最清楚吳平耿直的性子，想讓他服軟給倪黛搞特殊除非上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下命令：
“吳教官，不如我來(lái)訓(xùn)她如何？”
“呃？也好，她就交給你了，限你半天時(shí)間把她訓(xùn)出成果?！?br/>
聽(tīng)到吳平答應(yīng)了伍煋的請(qǐng)求。狄澤朋心里哪個(gè)恨就別提了，暗道這小子果然對(duì)倪黛心存不軌，為什么我沒(méi)想出開(kāi)小灶訓(xùn)倪黛的想法呢？
訓(xùn)練繼續(xù)進(jìn)行，而伍煋卻是和倪黛來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)的角落。
“既然你知道阿斯伯格綜合癥對(duì)運(yùn)動(dòng)無(wú)能，就不該說(shuō)幫忙訓(xùn)我，這是白費(fèi)力氣?！蹦喵煲蝗缋^往的反應(yīng)平淡，伍煋卻是猶豫了一下道：
“是不是白費(fèi)力氣總要試過(guò)之后才知道。”
“真奇怪，明明你的智商不高。為什么卻能成為高考狀元？既然你是個(gè)聰明人為什么又會(huì)做這種明知不可為的事呢？”
“……”
倪黛自言自語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)，完全不顧及伍煋的感受。這就是阿斯伯格綜合癥的典型癥狀，極為自我，完全無(wú)視對(duì)方的情緒與想法。
“什么叫明明智商不高？我的智商好歹也是整數(shù)一百好吧？”
伍煋心里的郁悶就別提了，自從和倪黛同桌之后，就總聽(tīng)到自己智商不高的言論，久而久之都生出自己是白癡的錯(cuò)覺(jué)了。真是人比人氣死人，原來(lái)有一種傷害是和天才同桌啊……
“對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)雷神游戲?qū)χ委煱⑺共窬C合癥有一定的效果，這個(gè)游戲腕表送給你吧?！?br/>
倪黛看著伍煋手上的游戲腕表呆了一下，然后又進(jìn)入自我狀態(tài)道：“玩游戲治阿斯伯格綜合癥這種事我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但你并沒(méi)有騙我的理由，想來(lái)應(yīng)該有一定的效果。雷神游戲的腕表非常緊俏，而你卻能隨手送出，可見(jiàn)你與雷神游戲的關(guān)系非潛，再聯(lián)系今年高考前七名都和你認(rèn)識(shí)，我推斷你就是雷神游戲的幕后大老板，同時(shí)還可以肯定雷神游戲?qū)W(xué)習(xí)有很大的幫助，所以能夠治療阿斯伯格綜合癥的可能性也由原來(lái)的一成提升到八成……”
“噗！”
伍煋當(dāng)時(shí)就噴了，果然是妖孽般的天才啊，自己只是送出一個(gè)游戲腕表，她就能推斷出自己是雷神公司大老板的事實(shí)？而且還推斷出雷神游戲?qū)W(xué)習(xí)有幫助，果然和聰明人說(shuō)話是帶有危險(xiǎn)性的。
伍煋對(duì)她的猜測(cè)沒(méi)有承認(rèn)也沒(méi)有否認(rèn)。
“哪這個(gè)禮物你收嗎？”
“當(dāng)然要，阿斯伯格綜合癥有社交障礙，并不代表患者不希望有更好的社交互動(dòng)，同理我其實(shí)很想和普通人一樣軍訓(xùn)，既然對(duì)病情有幫助自然沒(méi)有不要的理由?！?br/>
好嘛，連收個(gè)禮物都要擺出一大堆客觀理性的理由來(lái)，完全無(wú)視送禮者的感受，伍煋對(duì)阿斯伯格綜合癥算是有刻骨的體會(huì)了。
伍煋送倪黛游戲腕表沒(méi)有其他意思，就是單純認(rèn)為她是個(gè)難得的人才，如果能把阿斯伯格綜合癥給治好了，定然會(huì)給陳菁的研究帶來(lái)助力，而具體治療方法由小白在游戲里完成。
阿斯伯格綜合癥這種病更多出自于精神方面而不是身體，伍煋想到的治療方法就是精神操控，不過(guò)用這種方法治療阿斯伯格綜合癥并沒(méi)有太大的把握，能否成功就要看小白的努力了。
倪黛把腕表戴在手上，就這樣半依著伍煋進(jìn)入了游戲世界。這就是雷神腕表，充一次電可以持續(xù)運(yùn)行一周的時(shí)間，并且無(wú)需網(wǎng)絡(luò)可隨時(shí)隨地進(jìn)入游戲世界。
不過(guò)倪黛進(jìn)入游戲了，伍煋卻是郁悶了，我是想讓你進(jìn)入游戲世界的，但不是這樣一種曖昧的姿勢(shì)啊，果然阿斯伯格綜合癥患者不能理解辨認(rèn)其他人的情緒意圖，什么時(shí)候都以自我為中心，這要是讓李欣妍看到麻煩可就大了……
說(shuō)曹操曹操到，李欣妍和唐棠利用中途休息的時(shí)間來(lái)找伍煋，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)伍煋抱著一個(gè)美女坐在樹(shù)下……
說(shuō)抱或許不太準(zhǔn)確，應(yīng)該說(shuō)靠在一起更合理，但別人不知內(nèi)情啊，而且看到這一幕的人可不少，于是誤會(huì)就這樣產(chǎn)生了。
(未完待續(xù)。)
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