第一遍講題，林以桉和顏悅色。

    “先連一個(gè)輔助線，再套用這個(gè)公式……”

    第二遍講題。林以桉耐心依舊。

    第三遍講題，林以桉有些煩躁。

    …………

    半小時(shí)后，林以桉看著講題進(jìn)度和半小時(shí)前沒有變化的卷子，還有一旁眼神清澈、態(tài)度端正的林建振。

    林以桉決定暫時(shí)放棄，去啃個(gè)解凍好的凍梨，挽回下他們岌岌可危的姐弟情。

    林以桉吸