拿起桌上的游標(biāo)卡尺，劉工開始檢查，不管是里頭的數(shù)據(jù)還是外頭的數(shù)據(jù)都相當(dāng)精準(zhǔn)，偏差不會(huì)超過三個(gè)絲。
這真的是一年級(jí)新生做出來的東西？
將手里的螺母放下，劉工看了眼江靖遠(yuǎn)，在他的考試名單上寫下兩個(gè)字。
合格。
江靖遠(yuǎn)看了一下結(jié)果，臉上沒有什么表情，坐在一旁的椅子上休息。
他是考完了，還得等其他學(xué)長(zhǎng)考完了一塊兒被帶去車間，開始實(shí)訓(xùn)。
大四學(xué)生葉文輝是第二個(gè)交螺母的，劉工依然拿起游標(biāo)卡尺檢測(cè)。越量眉頭皺得越緊，大四的學(xué)生了，做一個(gè)螺母出來偏差了將近十個(gè)絲。
可見對(duì)材料的承壓不夠了解。
量完，在葉文輝的名字上寫上“合格”兩個(gè)字。
其余的人陸陸續(xù)續(xù)交上來的，劉工的臉色變得越來越難看，評(píng)語是“勉強(qiáng)合格，不合格”。
大三的三位學(xué)生被退了回去，他們做出來的根本不合格。
帶隊(duì)老師對(duì)留下來的人勉勵(lì)了幾句，帶著大三的三位離開了兵工廠。
葉文輝和其他大四的幾位同學(xué)再不敢小瞧了江靖遠(yuǎn)，合格的人就他跟自己兩個(gè)，其余的人全都是勉強(qiáng)合格。
可怕的是他只做了十多分鐘，就做出了一個(gè)合格的螺母。
他才讀了半年的書，自己都已經(jīng)讀了四年了，這是最后一個(gè)學(xué)期了，做出一個(gè)合格的螺母真不算什么。
除了他，好像就沒誰比江靖遠(yuǎn)更厲害。
這個(gè)認(rèn)知，真的嚇到他了。
當(dāng)著這么多人的面，他也不好問什么，不然他得問問江靖遠(yuǎn)，他是怎么把螺母做好的，而且還做得那么快。
劉工帶著他們?nèi)チ艘粋€(gè)很大的車間，指著靠墻一排落灰的機(jī)臺(tái)：“你們下午的任務(wù)就是把機(jī)臺(tái)整理干凈。每人一臺(tái)，整理好了我會(huì)來檢查?！?br/>
其余的他也沒多說什么，拿著他們做出來的螺母和報(bào)告單走了。
去了哪兒也沒人知道。
江靖遠(yuǎn)找了最邊上的一個(gè)機(jī)臺(tái)，準(zhǔn)備下手清理。
葉文輝選了他相鄰的，湊過來問他：“江靖遠(yuǎn)！你以前是干什么的？為什么你的螺母做得又快又好？”
江靖遠(yuǎn)低著頭，卷起袖子，戴上手套，拿起刷子，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地清理機(jī)臺(tái)上的臟東西。
“我說了你未必會(huì)懂，機(jī)修工你知道嗎？我以前就是干那個(gè)的。”
“機(jī)修工？”葉文輝不可思議地看著江靖遠(yuǎn)，“你騙我的吧？機(jī)修工跟鉗工是不一樣的工種。
機(jī)修工只要給設(shè)備做保養(yǎng)就行了，頂多拆換一下零件，根本接觸不到鉗工的工作性質(zhì)?！?br/>
抬眼看了看他，江靖遠(yuǎn)微微一笑：“我就說了你不會(huì)相信，何必來問。你說的是你以為的機(jī)修工，而不是我?！?br/>
葉文輝不說話了，愣愣地看著江靖遠(yuǎn)，隨后他也戴起手套，開始給機(jī)臺(tái)做清理。
江靖遠(yuǎn)的手法看著不緊不慢，其實(shí)清理得很快，葉文輝在他邊上跟著學(xué)，他怎么做，自己就怎么做。
感覺自己對(duì)清理機(jī)臺(tái)越來越得心應(yīng)手。
他發(fā)誓，以后一定要多注意江靖遠(yuǎn)，他干什么自己就干什么。別看他是新來的學(xué)弟，人家有能耐，有手段。
一年級(jí)的新生，跟他們大四的平起平坐就算了，甚至比他們還厲害，這是一般人嗎？
一般人能有他的能耐。
剛才的考試，及格就他們兩個(gè)，其他五個(gè)大四都是勉強(qiáng)及格。
這說明什么？
說明江靖遠(yuǎn)能跳級(jí)到大四。
劉工拿著考試做出來的螺母，來到另外一個(gè)車間，走到一位頭發(fā)花白，戴著老花眼鏡的老者面前。
“楚老！看看這個(gè)螺母，一位大一新生做出來的。”說這話的劉工顯得有點(diǎn)激動(dòng)，“數(shù)據(jù)十分標(biāo)準(zhǔn)，偏差不過三個(gè)絲?！?br/>
叫楚老的人拿過螺母仔細(xì)看了看，用游標(biāo)卡尺量了一下，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)，一個(gè)新手能做到這種地步，已經(jīng)很不錯(cuò)了。你這樣，把我們最低等級(jí)的零件拿給他試一下，不要給正確的材料，看看他是個(gè)什么反應(yīng)。”
“是，我馬上去安排?！?br/>
劉工跟楚老揮手告別，去材料室領(lǐng)材料去了。
當(dāng)他出現(xiàn)在新生的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地時(shí)，江靖遠(yuǎn)的機(jī)臺(tái)已經(jīng)整理干凈了，正在給設(shè)備上潤(rùn)滑油。
劉工眼睛一亮，感覺這孩子也太能了，居然懂這么多，估計(jì)在學(xué)校沒少學(xué)。
他隔壁的同學(xué)清理得快差不多了，其他五位同學(xué)就差遠(yuǎn)了，明顯是沒干過，一個(gè)機(jī)臺(tái)還沒清理出一半來。
“江靖遠(yuǎn)！你先放下手里的東西，跟我過來一下?！?br/>
劉工的一句話，讓大四的六個(gè)同學(xué)都豎起耳朵在聽，特別是葉文輝，他很想知道劉工找江靖遠(yuǎn)去做什么，他也想跟著。
“哦！好的?！?br/>
放下手里的東西，江靖遠(yuǎn)走向劉工，葉文輝跟著放下手里的話，走了過去。
劉工看了他一眼，沒說什么，他們是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，讓他感受一下也可以。
“找我啥事？”
江靖遠(yuǎn)來到劉工面前，看著他手里拿的材料，心里瞬間明白了些什么，只是他還是禮貌地問了一句。
葉文輝也看見了劉工手里的材料，眼底露出欽羨，這是要讓江靖遠(yuǎn)單獨(dú)做零件？
這個(gè)零件是用在哪里的？是不是很重要？
“你的螺母做得不錯(cuò)，看看有沒有辦法將圖紙里的零件做出來?！?br/>
接過劉工遞來的圖紙零件，江靖遠(yuǎn)仔細(xì)看著，圖紙是沒問題的，只是材料恐怕有問題。
他試著拋了好幾下，感覺不對(duì)勁。
拋材料的手法是一位老前輩教他的，以前的鋼材沒有精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，基本上都是鉗工的眼睛和拋接的方法來判斷它的密度，耐壓的程度。
只要是老鉗工，都會(huì)習(xí)慣性做出這樣的動(dòng)作。
葉文輝第二次看到江靖遠(yuǎn)在拋手上的材料，瞬間覺得自己之前說的話有多無聊。難怪江靖遠(yuǎn)不理他，人家這是在測(cè)試什么呢。
果然，沒等多久，江靖遠(yuǎn)把手里的鋼材還給了劉工，很肯定地說道：“劉工！這種料做不出圖紙上的東西，鋼材的密度不夠，鉆孔容易爆裂。
如果想做出來，還得找塊其他材料來，用這塊，純屬浪費(fèi)時(shí)間?！?