現(xiàn)在的科技水平都是非常低的，因此聰明的科學(xué)家們大都是一通百通，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各方面都有所涉獵，不像后世科學(xué)發(fā)展到了極高的層次，幾乎所有的發(fā)明都需要一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)來研究。

    薄玨制造的氫氣飛艇越來越大，而且越來越復(fù)雜，這就涉及到了許多方面的研究，雖然不至于向后是研究的什么空氣動(dòng)力學(xué)那么深?yuàn)W的知識(shí)，但是像飛艇的形狀，高空空氣對(duì)流之類的東西都得知道，尤其是明明地面吹的是南風(fēng)，但是貨物需要向南方運(yùn)輸，這就得考慮把飛艇放飛到什么樣的高度來控制，對(duì)于這些東西，為了方便以后的飛艇使用，就必須做出一定的數(shù)據(jù)圖表，這件事比較麻煩，薄玨就把這件事交給了他的小團(tuán)隊(duì)，而他自己則是有變換了研究的方向。

    其實(shí)這次改變研究方向也是一次意外事情造成的，為了解決制造氫氣的速度問題，薄玨不斷試驗(yàn)向水里面放些導(dǎo)電的東西，比如說食鹽，硫酸之類的，有一次薄玨心血來潮，竟然把食鹽放得太多了，他想看看濃度打了的時(shí)候會(huì)不會(huì)產(chǎn)生更多的氫氣，而且使用的電極是石墨棒，他想看看是不是這種東西效果更好。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)出了意外，這次陽極冒出的不是無色的氧氣，而是出現(xiàn)了淡黃色的氣體。

    好奇的薄玨想知道這究竟是怎么回事，然后他就用小試管采取了一點(diǎn)點(diǎn)，放到鼻子下面輕輕的聞了一下，結(jié)果很悲劇，立馬就是鼻涕眼淚一大把，才嘗試著聞一下，這次就更厲害了，鼻涕、眼淚橫流，另外還加上劇烈的咳嗽，趕緊放下來，他再也不敢去試著聞這種氣體了，而且這個(gè)時(shí)候他從水里也聞到了強(qiáng)烈的刺激性氣味，趕緊用取出所有的試驗(yàn)用品，用大一點(diǎn)的玻璃瓶子將所有的氣體收集起來，進(jìn)行封閉管理，同時(shí)警告團(tuán)隊(duì)，在這種刺激氣體研究透徹以前誰也不許在做類似的試驗(yàn)。

    薄玨制造出了新奇刺激的氣體，自己也不知道如何處理，就趕緊去找宋應(yīng)星和朱靈。宋應(yīng)星和朱靈經(jīng)常聽朱有孝灌輸一些新鮮的東西，因此對(duì)于這種現(xiàn)象倒不是大驚小怪的。尤其是宋應(yīng)星，對(duì)這些新鮮的東西已經(jīng)很習(xí)慣了，他自己就經(jīng)常在試驗(yàn)中弄到一些莫明其妙的東西，比如他煉制精鋼的時(shí)候，聽朱有孝的話，加入一些從江西找來的黑礦石，結(jié)果這些精鋼就變得非常堅(jiān)硬，如果加上另外一些礦物質(zhì)，還可以使得精鋼非常具有彈性。宋應(yīng)星就帶著薄玨和他制造的綠色氣體去找朱有孝，他認(rèn)為朱有孝應(yīng)該對(duì)這種東西感興趣，也許這個(gè)東西朱有孝知道。

    朱有孝確實(shí)對(duì)這個(gè)東西感興趣，因?yàn)樗肋@是*，如果用氫氣和它反應(yīng)生成氯化氫，溶解到水里面就是鹽酸，這是化工業(yè)最基礎(chǔ)的“三酸兩堿”中的一個(gè)，具有非常廣泛的用途，因?yàn)檫@種東西有些超過這個(gè)時(shí)代太多，而且自己也不是專業(yè)的化工技術(shù)人士，他也不敢制造這種東西。

    現(xiàn)在薄玨制造出了這個(gè)東西，這就有必要進(jìn)行基本的化學(xué)研究了，雖然自己的化學(xué)知識(shí)并不是太多，僅僅是在高中學(xué)習(xí)過一些，但是拿到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，還是可以教導(dǎo)薄玨一番的，于是朱有孝就讓薄玨叫來他的團(tuán)隊(duì)，還有宋應(yīng)星的一些研究這些實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，組成了一個(gè)特別的科研小組，過來聽朱有孝講述這些最基本的化學(xué)知識(shí)。

    這個(gè)小班大概有十來個(gè)學(xué)生，朱有孝就按照自己從小學(xué)的自然常識(shí)課本里面的知識(shí)開始講解，以便讓這些人容易理解這些非常抽象的東西，因?yàn)檫@些里面有許多是看不見摸不著的，必須要從最簡(jiǎn)單的東西說起才能提起他們的興趣。

    朱有孝講道：“我們接觸到的最常見的東西就是水，可是水又是什么東西呢？通過電解試驗(yàn)我們得到了兩種氣體，一種非常輕的氣體，我們把它叫做‘氫氣’，另一種就是我們吸起來非常舒服，感覺神清氣爽的氣體，我們把它叫做‘氧氣’，就是這兩種東西組成了水，大家也做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，把氫氣放到氧氣里用噴嘴點(diǎn)燃，一會(huì)試驗(yàn)的瓶子里面就會(huì)生成水蒸氣，這中可以互相轉(zhuǎn)換，來回變化的過程，我們叫它‘化學(xué)反應(yīng)’，有人問，那水變成水蒸氣，變成冰是不是也叫化學(xué)反應(yīng)呢，那不是化學(xué)反應(yīng)，那叫物理變化，因?yàn)樗男螒B(tài)雖然發(fā)生了變化，但是它的性質(zhì)沒有發(fā)生變化。還有我們呼吸的空氣，其實(shí)它的里面也是有多重東西組成的，最多的東西我們把它叫做氮?dú)猓诳諝庵姓嫉谋壤蠹s是百分之七十八，第二個(gè)就是氧氣，它占的比例是百分之二十多一點(diǎn)，其他的氣體非常少，但都是存在的，不過我們以目前的手段還不能把它們分開。這些都是基本的東西，一說大家就會(huì)明白?！?br/>
    “下面我們說一下薄玨的試驗(yàn)，薄玨使用的是濃鹽水做的試驗(yàn)，得到了這瓶綠色的氣體，還有非常大的刺激性，這個(gè)我們就叫它‘*’，大家記住了，這個(gè)*的毒性非常大，呼吸多一點(diǎn)就會(huì)死人，以后做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要小心，遇到不可知的東西時(shí)，最好先用兔子或其他動(dòng)物做一下試驗(yàn)，免得發(fā)生意外事情，薄玨的這次試驗(yàn)就有一定的危險(xiǎn)性，以后必須注意，千萬不要再莽撞行事。其實(shí)薄玨的試驗(yàn)里還產(chǎn)生了一種東西，不過這種東西溶解在鹽水里面了，他沒有發(fā)現(xiàn)，那種東西是一種堿，就是大家經(jīng)常見到過的燒堿，也是一種用途非常廣泛的東西?！?br/>
    “下面我們給一些東西去一些名字，下一些定義，比如說我們剛才取的那些名字，還有一些叫做‘碳’、‘鋁’、‘銅’等等，組成這些東西的基本單位我們把它叫做‘原子’，比方說我們看到電解水時(shí)，氫氣和氧氣的體積是二比一，這樣我們就認(rèn)為水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，通過測(cè)量水的重量和氧氣的重量，就可以大約測(cè)出氫氣的重量。還有一個(gè)名詞叫‘比重’意思就是相對(duì)比的重量，現(xiàn)在我們就可以以一個(gè)立方寸的水定出水的比重，以這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，以后就可以建立一系列比重表格，不過這是一個(gè)復(fù)雜持久的工作，需要付出極大的勞動(dòng)和極長的時(shí)間，我們自己可能一輩子都做不完?！?br/>
    朱有孝持續(xù)的把自己曾經(jīng)學(xué)過的初、高中的化學(xué)物理知識(shí)如同填鴨子一樣，囫圇吞棗的灌輸給了這些學(xué)生，雖然極力的使用了最通俗的語言，但是還是聽的大部分學(xué)生是云山霧罩，畢竟這些都是從來沒有聽說過的東西。這個(gè)講課時(shí)間持續(xù)進(jìn)行了半年左右，直到大部分的學(xué)生都對(duì)這些知識(shí)記得非常牢固了，這才算結(jié)束，期間還進(jìn)行了無數(shù)次試驗(yàn)，連朱有孝自己都算重新學(xué)習(xí)了一邊高中的物理化學(xué)課本。當(dāng)然了，這些講述的只是肯定要編制成課本的，不過只有到了大明技術(shù)學(xué)院的研究生階段才可以接觸到，至于外國的那些學(xué)者，對(duì)他們是絕對(duì)保密的。

    薄玨在這半年里如同餓死鬼遇到了天下第一美食，幾乎把朱有孝知道的知識(shí)壓榨到了極限，弄得朱有孝只好告訴他，許多知識(shí)自己也不清楚，只有等著他們自己慢慢去研究，就算自己講的這些有時(shí)候也不一定正確，有的甚至還是錯(cuò)誤的，還需要你們自己在做進(jìn)一步的驗(yàn)證。不過朱有孝給薄玨他們了一個(gè)非常好的名詞，叫做‘摩爾’，朱有孝說任何氣體只要體積相同，他們所含的分子數(shù)都是一樣多，要求他們進(jìn)行驗(yàn)證，并且說能夠驗(yàn)證成功的獎(jiǎng)賞一萬兩白銀。

    朱有孝的這個(gè)問題并沒有持續(xù)多長時(shí)間就被解決了，解決這個(gè)問題的還有兩個(gè)學(xué)生，而且他們的方法和理論及試驗(yàn)都成功的做到了，其中一個(gè)是薄玨，另一個(gè)確實(shí)在歷史上非常有名的人物--方以智。