安妮一步一步的走到教官所在的那一棟樓的大門前。

    “吱——”

    還沒等安妮敲門呢，或者說安妮再給教官發(fā)一遍消息，提醒一下教官自己來了，大門就自動(dòng)的打開了，而且在門里面安妮沒有看到任何人。

    安妮看到這一幕，雖然感到這件事很厲害，但是卻不驚訝，以教官的異能做到這些肯定是很簡單的小事情。

    于是安妮雖然好奇，但是卻沒有慌亂的走了進(jìn)去。

    “吱——”

    當(dāng)安妮走進(jìn)了門內(nèi)，大門又重新自動(dòng)關(guān)了起來。

    ……

    遠(yuǎn)處還在看著這一幕的四名女學(xué)生還在跪坐在地上，凝望著教官樓的大門，久久不能平靜。

    “這——”終于，頗為冷靜的學(xué)員乙首先恢復(fù)了過來，喃喃的說道，“這是怎么回事？安妮怎么進(jìn)了教官所在的那一棟樓？是我眼花了嗎？”

    “不知道哎，誰知道這是怎么回事，難道說，安妮的地下情人就是教官？”學(xué)員丁腦洞又是大開，說出了自己的獨(dú)特見解。

    “麗娜你可不要亂說，教官怎么可能跟安妮有什么不清不楚的關(guān)系！趕快閉嘴，小心被教官聽到了打死你！打死你了不要緊，可不要連累我。”學(xué)員丙聽到學(xué)員丁的話，直接捂住了學(xué)員?。惸龋┑淖欤浦沽怂陌l(fā)言。

    “雖然我們也想相信安妮和教官?zèng)]有關(guān)系，但是，安妮進(jìn)了那棟樓這件事該怎么說？”學(xué)員甲此時(shí)也提出了自己的疑問。

    “這個(gè)……，可能是安妮有什么問題需要問教官吧?！睂W(xué)生丙有些有些不確定的說道。

    這話說的，連學(xué)生丙自己都不相信。

    “那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？跟上去嗎？”被學(xué)員乙已經(jīng)松開了嘴巴的麗娜又立馬又說了起來，一副躍躍欲試的樣子？。

    “要不我們先過去瞧瞧？”其他人對(duì)于這件事也是非常好奇。

    “嗯，那就先過去瞧瞧?！?br/>
    “走！”

    四人也來到了宿舍區(qū)，但是卻不敢往教官所在的那棟樓走上一步。

    一個(gè)二個(gè)都不停地往后躲。

    雖然平日里四處走幾步?jīng)]有覺得怎么樣，但是經(jīng)過剛才四人看到安妮竟然走進(jìn)了教官樓內(nèi)，而且門現(xiàn)在還關(guān)了。四人都對(duì)教官樓有了一種畏懼情緒。

    “那個(gè)……，我們還是先回宿舍吧，看安妮也是待一會(huì)兒不出來的?！币晃粚W(xué)員緊張的說道。

    “嗯嗯。麗娜你的房間好像是對(duì)著這邊的吧，我們一會(huì)兒可以從麗娜所在的房間直接看到這邊的情況。先回宿舍吧?！?br/>
    “好！”

    簡單幾句。四人就決定了接下來的行動(dòng)，幾人連忙跑到女生宿舍去了，準(zhǔn)備一會(huì)兒從麗娜的房間窗戶處看著這里。

    ……

    安妮這邊。

    當(dāng)安妮進(jìn)入到大門內(nèi)后，房間內(nèi)本來還有些暗的光線突然亮了起來。一下子

    差點(diǎn)被嚇了一跳，安妮看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)原來是房頂和四周的燈被點(diǎn)亮了。

    這里的建筑風(fēng)格跟女生男生宿舍的一樓風(fēng)格差不多，都是一個(gè)大廳。

    然后四周有著十?dāng)?shù)道空間門，應(yīng)該是通往不同的樓層。

    而現(xiàn)在，其中一道空間門就是處在看著的狀態(tài)，而教官李悠然，現(xiàn)在就坐在里面的一張沙發(fā)上。

    “好了，來吧，過來這里聊聊。”看到安妮視線也看到了自己這邊，沒有廢話，李悠然直接叫安妮到自己這邊來說。

    看見了教官，安妮眼睛瞳孔猛的一縮，有些拘謹(jǐn)，不過教官既然都說了，安妮也就邁著自己的小碎步向李悠然這邊跑了了過來。

    “教官，我——”剛跑過來站定的安妮就想說些什么。

    “先坐下吧，不急，坐下再說，現(xiàn)在也不是訓(xùn)練的時(shí)候，不用這么見外?！崩钣迫豢粗材菥兄?jǐn)?shù)哪樱彩侨炭〔唤?br/>
    沒想到自己在這些學(xué)員里的威信這么大，就算現(xiàn)在，學(xué)員還都是畏懼自己的，很好，這種勢(shì)頭要保持住。

    看到教官這樣說，安妮也就沒有再說什么了，至于說自己不用坐，安妮也沒有這個(gè)想法，教官又不是什么魔鬼，也是一個(gè)人而已。

    找了個(gè)教官旁邊的沙發(fā)，安妮坐了下來。

    雙腿并攏，雙手放于腿上，平時(shí)也是很開放的安妮這是卻是顯得非常的內(nèi)向。

    “說吧，你來找我，具體是為了什么事情？”李悠然看到對(duì)方也是坐了下來，于是詢問道。

    “嗯，好?！泵蛄嗣蜃齑?，整理了一下話述，安妮開始說了起來。

    “是這樣的，教官，學(xué)員因?yàn)橛?xùn)練成績太差，有恐最終不能覺醒自己的異能，辜負(fù)了教官以及父母的期望，所以特地來到教官這里，想請(qǐng)教官給予學(xué)員一些幫助?！?br/>
    安妮整整齊齊的總漢語表達(dá)出了自己的意思。

    李悠然也聽懂了。

    對(duì)方應(yīng)該是讓自己給其開小灶吧，不過李悠然沒有接下這個(gè)話，而且繼續(xù)明知故問道，“我之前不是說了嗎，如果有哪些地方不懂的，可以直接在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)詢問我，或者直接通過通許卡來詢問我，你還有什么問題嗎？”

    “額……”安妮再次看了看李悠然，有些不好意思的說道，“教官，我不是這個(gè)意思。”

    “那你是哪個(gè)意思？”李悠然很是不解。

    “教官，學(xué)員是想讓您給予學(xué)生一些訓(xùn)練之外的額外幫助?！弊罱K，安妮還是硬著心將這些話說了出來。

    “這樣啊~”李悠然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “不過你是想要什么樣的額外幫助呢？而且你跟其他249名學(xué)員都是我的學(xué)員，我又憑什么給予你一些其他人沒有的特殊照顧呢？”

    “教官覺得什么的幫助是額外的，只要能夠提升學(xué)員的訓(xùn)練成績，讓學(xué)員成功覺醒異能的幾率上升到前列水平，什么樣的幫助都可以。”

    安妮連忙解釋道，并且說完這些話的時(shí)候又頓了一頓，然后才接著說道。

    “至于安妮拼什么讓教官給予我額外的特殊照顧，安妮也是有自己的想法的。”

    有些緊張的安妮雙手交叉，放在腿上無意識(shí)的滑動(dòng)，很是羞澀的說道，“教官讓安妮做什么都可以，安妮可以將自己作為教官額外幫助我的抵押?！?br/>
    說完，安妮突然不羞澀了，反而兩眼有神的望著李悠然，想要等待著教官的回答。

    聽到這話，安妮沒有不羞澀了，李悠然反而羞澀了起來。

    安妮這是什么意思？

    將自己作為抵押作為我?guī)椭臈l件，而且讓其做什么都可以。

    這難道就是傳說中的不正當(dāng)幕后交易？