“老腔傳到我這一代也不知道過(guò)了多少年了，我有印象的都有十幾代人了，再往上還有，以前我們虎溝村是軍事糧倉(cāng)的地方，我們祖上都是船工或者軍人，所以我們的劇目里面軍事題材的最多。”長(zhǎng)大了您侃侃而談。
對(duì)這些東西他可謂是信手拈來(lái)，心里存了不知道多少的故事，好不容易有人聽(tīng)，肯定要好好講一下。
周圍有幾個(gè)學(xué)校廣播電視臺(tái)的學(xué)生，手里拿著相機(jī)拍照，有人專門做記錄。
大學(xué)里面都有廣播臺(tái)，平日里播放一些新聞時(shí)訊，播報(bào)一些校園里的新聞，老腔這等大事必然不能錯(cuò)過(guò)。
張禾和劉興武站在一旁，兩個(gè)人和馬博文有一搭沒(méi)一搭聊著天。
今天的主角是老藝人們，不是他們。
張禾他們一開(kāi)始就對(duì)自己的定位很準(zhǔn)確，他們是老腔藝人的保姆，是助理，給老腔的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給老腔藝人的生活創(chuàng)造有利條件。
“爺爺，可以給我講一下你們手里的樂(lè)器嗎？”鄭文忠詢問(wèn)道。
老腔的樂(lè)器主要是月琴，加上其他的樂(lè)器，劉興武給其中增加了幾個(gè)樂(lè)器，使得老腔的音樂(lè)也有高有低。
學(xué)生們對(duì)樂(lè)器最是好奇，特別是張德云手里的那條凳子。
“我手里這個(gè)是月琴，是八角的，市面上買不到，都是我們找木工做的?！睆埖铝謱⑹掷锏脑虑倌闷饋?lái)介紹道。
“我們可以看看嗎？”鄭文忠躍躍欲試。
“拿去吧?！睆埖铝种苯舆f了過(guò)去。
伸出雙手，恭恭敬敬的將月琴拿在手里，鄭文忠仔細(xì)的端詳了一會(huì)，隨后正襟危坐，自己彈了幾下。
清脆的聲音響起，鄭文忠的臉上露出喜色。
“會(huì)長(zhǎng)，我也想看看?！敝車渌麕讉€(gè)學(xué)生說(shuō)到。
鄭文忠看向張德林，畢竟樂(lè)器是老藝人的，不是他的，他做不了主。
“拿去看吧，你們隨便看。”張德林?jǐn)[了擺手笑道。
這還是頭一次有年輕人圍在他身邊問(wèn)來(lái)問(wèn)去，一個(gè)月琴而已，能讓年輕人喜歡上老腔，就是送他們一把也可以。
幾個(gè)大學(xué)生好像拿到了心愛(ài)的玩具一樣，把玩著月琴。
大部分是音樂(lè)協(xié)會(huì)的學(xué)生，有著一點(diǎn)音樂(lè)的底子，還有一些不懂的學(xué)生，但也很想了解。
有個(gè)學(xué)生拿著月琴，還能彈出一些簡(jiǎn)單的曲子，之前根本沒(méi)有練過(guò)，可見(jiàn)這些人的基礎(chǔ)都很不錯(cuò)。
“爺爺，你手里的是什么？”鄭文忠繼續(xù)問(wèn)到。
張德祿把手里的東西亮出來(lái)，笑道：“這個(gè)是梆子，這個(gè)是鐘鈴，也是我們自己做的?！?br/>
張德祿是后槽，掌握的樂(lè)器就是這兩樣，平日演出的時(shí)候坐在地上，在前面，大家都能注意到。
“兩個(gè)手一起操作，有點(diǎn)難啊。”鄭文忠試了一下，但是很不熟練。
“你這些娃娃們，這要練才能行，你都沒(méi)練過(guò)肯定不行?！睆埖碌撔Φ?。
教室里面，大家都笑了起來(lái)。
鄭文忠是學(xué)生們的帶頭人，他詢問(wèn)著每一個(gè)老藝人手里的樂(lè)器，還詢問(wèn)了使用方法，一個(gè)個(gè)全都試了一下。
等到最后，還剩下張德云的樂(lè)器沒(méi)有試過(guò)。
“爺爺，我能不能砸一下？”鄭文忠試探道。
“行嘛，你來(lái)，我教你?！睆埖略普酒鹕恚瑢⑵ü上旅娴臈l凳露出來(lái)。
看到這一幕，學(xué)生們的目光全都集中過(guò)來(lái)。
鄭文忠更是站了起來(lái)，將手上的筆記本也放在了椅子上。
張德云右手拿著棗木塊，左手抓著條凳的一邊，將條凳抬起來(lái)，傾斜于地面。
他猛然揮手，將棗木塊砸了下去。
“嘭！”
一聲脆響響起來(lái)，張德云身子一擺，擺出了一個(gè)姿勢(shì)，右手高舉著棗木塊。
“小伙子，來(lái)，試一下！”張德云笑道。
鄭文忠趕緊接過(guò)棗木塊，站在了張德云的位置上。
“會(huì)長(zhǎng)，你可別給我們丟人??！”
“千萬(wàn)不要砸到自己的手了！”
幾個(gè)好事的學(xué)生喊到。
鄭文忠笑道：“把心放肚子吧，要砸也是你們?cè)业绞?，我不?huì)的！”
他將條凳抓起來(lái)，模仿著張德云的樣子。
“嗨！”鄭文忠嘴里喊到。
他猛然一把將棗木塊砸下去。
“嘭！”
剛砸下去，鄭文忠的臉色變得五顏六色起來(lái)，趕緊撒開(kāi)了手，捂著右手呲牙咧嘴。
響是響了，把手給震麻了。
眾人全都笑了起來(lái)。
“砸這個(gè)不是隨便砸的，像你們這樣用蠻力去砸，砸不了幾下手就麻了，要講究技巧，還有多鍛煉身體，要不然沒(méi)力氣?！睆埖略圃谝慌越忉尩?。
他拿過(guò)木塊和條凳再給大家演示了一遍。
“會(huì)長(zhǎng)，你要是不行了就讓我們來(lái)吧。”一個(gè)男生說(shuō)到。
“誰(shuí)說(shuō)我不行了，我可以的?！编嵨闹壹泵l凳和木塊抓在手里，生怕被別人搶走。
他是真的喜歡上了老腔。
渭師院音樂(lè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，喜歡音樂(lè)，聽(tīng)過(guò)很多種類，聽(tīng)到老腔是第一次，鄭文忠心里明白這些老藝人有多么的珍貴。
能和這些老藝人交流老腔是很難得的機(jī)會(huì)，要好好把握。
鄭文忠再度拿起來(lái)木塊，砸了下去。
“嘭！”
這下還好，沒(méi)有把手震麻，擺出的姿勢(shì)也像模像樣。
張德云的姿勢(shì)是渾然天成的，是自然的，是先有了這個(gè)姿勢(shì)，才有了將姿勢(shì)融入進(jìn)表演當(dāng)中。
鄭文忠不是農(nóng)村人，沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷，只能模仿，能做到這些已經(jīng)可以了。
“會(huì)長(zhǎng)，該我試試了！”一個(gè)男生上去將東西奪過(guò)來(lái)，自己也試了試。
“嘭！”
疼的呲牙咧嘴，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。
砸板凳，砸出了心里的郁氣和悶氣，砸的人心情舒暢，大家都很喜歡這個(gè)動(dòng)作。
劉興武也沒(méi)想到，當(dāng)年他只是覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作好玩，有意思，可以加在老腔里面，因此還和張德云吵了一架。
沒(méi)想到，這個(gè)動(dòng)作居然是大家最喜歡的。
可能也是只有砸板凳是最沒(méi)有技術(shù)難度的吧。
“爺爺們，你們教我們唱曲子吧，雖然時(shí)間有限，但是我們也想學(xué)一學(xué)?！编嵨闹姨嶙h道。
好不容易能和老腔藝人面對(duì)面，必須榨干他們。
“好，你們想學(xué)我就教?！睆埖铝贮c(diǎn)頭答應(yīng)。
老藝人們將樂(lè)器拿在手里，擺出了姿勢(shì)。
“軍校！”張德林大喊道。
“其實(shí)我們唱戲是沒(méi)有曲譜的，全憑著心情和感覺(jué)?！睆埖铝种鹱种鹁涞慕o學(xué)生們講解。
一個(gè)合格的老腔藝人，從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)嗓子，練嗓子，每天都要堅(jiān)持不懈。
藝術(shù)造詣不是憑空得來(lái)的，背后有著巨大的努力。
憑心情和感覺(jué)唱戲，這個(gè)感覺(jué)是經(jīng)年累月唱出來(lái)的。
張德林不指望這些學(xué)生能長(zhǎng)唱出什么花樣，只要能夠喜歡老腔就行了。
一旁的張川有些摸不著頭腦，想不通這些學(xué)生為什么對(duì)老腔這么感興趣，他每天都聽(tīng)，都聽(tīng)膩了，也沒(méi)覺(jué)得有什么好的。
只是他的心里已經(jīng)有些動(dòng)容了，學(xué)了老腔就能讓大學(xué)生也當(dāng)他的學(xué)生，這個(gè)感覺(jué)貌似還不錯(cuò)。
那邊的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始唱了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)嗓門大，要不是這里是聲樂(lè)教室，外面早就吵死了。
等到學(xué)生們唱的心滿意足，鄭文忠笑道：“爺爺們，我打算在學(xué)校里成立一個(gè)專門唱老腔的社團(tuán)，傳承我們這門藝術(shù)，你們覺(jué)得怎么樣？”
話音落下，張德林他們都很驚訝。
“你要成立一個(gè)唱老腔的社團(tuán)？”張禾難以置信道。
“沒(méi)錯(cuò)，老腔是華陰的，也是渭南的，我們渭南師院應(yīng)該有這樣一個(gè)社團(tuán)，傳承我們的老腔，也為校園里面的老腔愛(ài)好者建立一個(gè)地盤?！编嵨闹艺馈?br/>
態(tài)度堅(jiān)定，不似在說(shuō)笑。
建立老腔的社團(tuán)，需要老腔藝人們的認(rèn)可，不然的話老腔社團(tuán)只能是一幫外行人的自?shī)首詷?lè)。
“不可以嗎？”看到張禾的表情，鄭文忠有些擔(dān)心道。
“不是不可以，是太可以了！”張禾激動(dòng)道。
一連串的意外收獲讓他有些不敢相信，能在一個(gè)高校里面留下一個(gè)老腔社團(tuán)，對(duì)老腔的宣傳意義重大。
“我批準(zhǔn)了，我們老腔保護(hù)中心可以和你們社團(tuán)合作！”劉興武當(dāng)即道。
“真的？”鄭文忠大喜過(guò)望。
“當(dāng)然是真的，你們社團(tuán)的學(xué)生可以來(lái)我們老腔保護(hù)中心進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈儎?chuàng)造條件?！眲⑴d武說(shuō)到。
“鄭文忠，你小子還真是能想啊?！瘪R博文也笑道。
他都沒(méi)有想到這一茬，倒是被學(xué)生想到了。
渭師院有了老腔社團(tuán)，有了非遺單位的認(rèn)可，這是一份巨大的榮譽(yù)。
全國(guó)第一個(gè)學(xué)生組織的老腔社團(tuán)。
社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)學(xué)生自費(fèi)，學(xué)校只需要提供場(chǎng)地就可以，這些都是小事情，但是在渭師院里面能搞出這個(gè)社團(tuán)，好處多多。
“我也支持，鄭文忠，你回去就寫申請(qǐng)，提交到學(xué)工部，我給那邊的，老師說(shuō)，馬上讓社團(tuán)成立！”馬博文朗聲道。
“社團(tuán)需要樂(lè)器，我們老腔保護(hù)中心可以贊助一套樂(lè)器?！眲⑴d武緊跟著道。
一套樂(lè)器花不了多少錢，但是意義非凡。
“謝謝馬老師，謝謝劉主任，謝謝各位老藝人?！编嵨闹疫B忙道。