“我以前沒有做音樂的經(jīng)驗?！?br/>
“能在舞臺上唱歌有什么不一樣嗎？”
“我覺得你能做到?！?br/>
“很多名人的臉都是癱瘓的，他們不也一樣受歡迎嗎？”
“好的，成交。”
金城說他不能拒絕的話，使易振星壓抑了心中的疑問。
他總覺得這樣有點太隨便了。
只是老板已經(jīng)下定決心了，他無法反駁老板的意見。
“第二點是表演一定要有特色。既然是迷你劇，我們就應該盡可能突出一種表演風格。”
“第三點是，這部劇的特效、服裝、道具都是盡可能的簡單，甚至是粗制濫造?！?br/>
“當然，這必須是看起來低劣，但并不真的低劣的東西，我們還是要花光預算里的錢?！?br/>
“如果預算不花掉，我會懲罰你的?！?br/>
“第四點……”
金城想了很久，想不出第四點，但他要開始，就隨隨便便說：
“第四點就是要快。說到武功，你只能是迅捷而牢不可破?！?br/>
大家突然陷入了一種迷茫的狀態(tài)。
是什么意思。
我不明白。
金城暗自笑了起來。
一個沒有個性的男主角，沉悶的表演風格，糟糕的服裝，特效和畫面質(zhì)量。
這么多毒點在一起。
即使神農(nóng)來了，他也會中毒的。
搞砸一場演出太容易了。
再加上全世界對劣質(zhì)網(wǎng)劇的批評和鄙視。
人和錢都丟了也沒關(guān)系。
在會議結(jié)束時，金城說：
“把我的鏡頭集中到一兩個鏡頭里，剩下的就交給易振興了?！?br/>
“俞仰彥助攻?！?br/>
“至于錢，如果在預算之內(nèi)，就去找龔學玲取出來，如果不在預算之內(nèi)，就來找我?！?br/>
“如果你有任何問題，只是討論。這場演出就完全交給你了?！?br/>
頭也不回地走了。
昨晚，他努力工作了一夜，為的是獲得鉆石級的名次。
我真的受不了了，只好回去補覺。
至于《超乎你的想象》，已經(jīng)得到了蔣凝睿的認可。
就不再重要了。
讓易振興和他的臥龍鳳凰小雞們大膽地玩吧。
做完這一個，再趕去下一個。
看著金城離開會議室，推開公司的門，聽著電梯的叮咚聲。
會議室里的每個人都忍不住面面相覷。
就這樣離開了
你走得很輕松，但我們不明白的指導。
會議室里鴉雀無聲，最后編劇劉默再也忍不住了。
“興哥，金先生是...不太隨便?！?br/>
“他沒把這場演出放在心上?！?br/>
易振興進退兩難。他也覺得金城的指導太廢話了。
金城原本是主演，他對這部劇很有信心。
三人還再次對劇本進行了精簡，使劇情和主角更符合金先生的形象。
現(xiàn)在金城不再主演了，這將是一個調(diào)整劇本的問題。
關(guān)鍵是這部劇高富帥的角色并不多。
是客串演出，這就相當于退出了這部劇。
配音演員兼編劇金紅玉也被選為主演。
如何做到這一點。
他被弄瞎了。
不過，作為團隊的領(lǐng)頭人，他同時也是這部劇的導演。
即使你心里真的很想抱怨，也絕不能表現(xiàn)出來。
否則，球隊的心真的會散了。
而就在他思考如何鼓舞球隊士氣的時候，坐在他身邊的于洋燕突然開口道：。
“你錯了?！?br/>
“不要忽視金老師的每一句話?！?br/>
“金先生的安排一定有很深的含義?！?br/>
于洋燕回憶說，金城在《未來歌神》中制造沖突、制造話題、引領(lǐng)流行的方法，與現(xiàn)驚人地一致。
它們看起來都很不可思議，但卻充滿了深刻的意義。
現(xiàn)在不可思議的事情發(fā)生了。
剩下的就是破譯它的潛在含義了。
看到易振興等人疑惑的眼神，他立刻明白了為什么金城要他做自己的助手。
顯然，是幫助他們解決問題。
而提高他們解決問題的能力。
讓易振興的團隊以最快的速度成長起來。
金老師，我絕對不會讓您失望的。
易振興更糊涂了：。
“深刻的含義。余先生不知道他的意思。”
盡管余洋燕只是個年輕人，但作為金城的助手，他對于洋燕也很有禮貌。
尤其是余陽炎，似乎已經(jīng)理解了金城的指示的深刻意義，并對郁揚巖給予了更多的贊揚。
于陽炎連忙擺手說：“興哥，不客氣，不要叫我余先生，叫我楊炎就行了?！?br/>
“余先生”這個稱呼的確顯得有些生疏，所以易振興馬上點了點頭，換了個稱呼：“?！?br/>
“好吧，那就請顏哥幫我們解惑吧。”
俞仰彥并不著急。他知道，大多數(shù)人無法理解金先生的操作。
如果他貿(mào)然解決問題，易振興等人不僅不能理解，甚至會認為他是在打妄想。
因此，金先生以前的一些限制，必須先推出去。
這使易振星對金先生的經(jīng)營思想有了一些基本的認識。
只有這樣，我們才能通過金老師詳細的解題說明，理解他的深刻含義。
他第一次在《名人告狀》中講述了金城的一些行為，這是他從李嘉亮那里聽到的。
如何通過自己創(chuàng)作的腳本來吸引注意力和吸引企鵝的注意力。在網(wǎng)絡上走紅后，微博上的一段視頻更是火上澆油。
怎么樣，在《未來歌神》中，他先是隱藏自己的力量，裝成一只豬，故意搶第一的位置，破壞了規(guī)則，引起了輿論的熱議。
然后，他拒絕了金氏，選擇了徐玄一，然后通過兩首有爭議但又很熱門的歌曲“開始”和“離開悲傷”創(chuàng)造了話題和交通。
如何利用評委制造話題，想出王查的歌，同時又被評委暗中盯上和壓制。
如何利用甚至誘導評委一步一步打壓和增加人氣。
我甚至還準備了一件冷凍栗子背心，以防將來它會變得更受歡迎。
通過一系列令人眼花繚亂、驚心動魄的操作。
最終，在短短一個月的時間里，他從一個透明的實習生蛻變成了一個受歡迎的
而且，他并不滿足于音樂的單一軌道，主動跳出自己的舒適區(qū)，成立了工作室。
開展影視、歌唱的立體化道路。
于揚艷的介紹讓現(xiàn)場所有人都驚呆了。
與此同時，他對金城也非常欽佩。
就連以為很了解金城的易振星也對此感到震驚。
他曾經(jīng)看過一篇關(guān)于金城的文章，結(jié)尾只有一個字。
一個孤獨的戰(zhàn)士在追求夢想的道路上。
原來，因為這句話，他對金城的理解是：為了實現(xiàn)自己的夢想，他輟學當了三年練習生，永不放棄，終于成功了。
現(xiàn)在他對金城的認識又上升了一個層次。
他不僅是追求夢想道路上的獨行俠，更是一位思維縝密、戰(zhàn)略規(guī)劃縝密的棋手。
一個人的能力能夠如此成功，當然不僅僅是因為運氣。
才能是一部分，但主觀能動性更重要。
他越想越尊敬金城。
看到易振興等人眼中的震驚，于陽巖笑著點了點頭。
在了解了金先生的運籌帷幄操作之后，我們可以幫助他們解決下面的問題。
“所以，我覺得這是金老師給我們的一個考驗，一個命題作文。”
“金先生擅長于像草、蛇、灰色線和千里外隱藏的脈搏這樣的操作?！?br/>
“在選擇方向的角度是非常棘手的?！?br/>
“作為‘普捷工作室’的創(chuàng)始團隊，我們必須能夠理解呂先生的想法，才能跟上呂先生未來的發(fā)展?！?br/>
“如果你不知道如何解決問題，不能理解和理解金先生看似不可思議的操作背后的深刻含義，你只會破壞金先生的布局?！?br/>
“我們不僅不能成功，最終也會被金先生淘汰?！?br/>
于陽彥的表情嚴肅，言語莊重。
同時，他也不禁在想，自己什么時候才能達到金先生的布局能力。
哪怕只有十分之一，也可以在未來的事業(yè)上有所建樹。
易振興的表情變得嚴肅多了。
在被于洋彥的話提醒之后，他突然意識到自己的思想是多么的膚淺。
想法就是這么簡單。
這也是為什么呂校長能從無數(shù)的低級學員中脫穎而出，獲得成功，卻總是失敗的原因。
但就在剛才，我居然懷疑金老師的指導毫無價值。
該出手了。
他狠狠地扇了自己一個耳光。
下次再發(fā)生這種事，你真的要抽自己一巴掌。
另一邊的劉默也羞愧地低下了頭。
原來，金先生留給他們的是一個命題作文。
是為了檢驗甚至培養(yǎng)他們的思維。
即使他不能理解金先生的深刻含義，他實際上懷疑金先生太隨便了。
君子之心，以其人之心為鑒。
這太不合適了。
“顏哥，請你給我一些指導，如何回答金老師的作文?！耙渍衽d鄭重地說。
“星哥，不客氣。金先生安排我來這里協(xié)助你。目的之一，一定是幫你解決問題?！?br/>
余陽煙謙恭地笑了笑。
“興哥，請你先把最新的劇本給我，我會認真看完的。”
“很好。“易振興立刻拿出一疊稿子，遞給了于陽彥。
于洋彥接過后，就開始一張一張地看。
在閱讀的同時，我也回憶起了金老師在我心目中的四點指導。
他邊看邊想，他的進步很慢，但他的眼睛越來越亮。
易振興等人并不著急。為了以后更好地理解于揚言的解決方案，他們還一起經(jīng)歷了劇本。
看了將近一個小時后，于陽彥合上了手中的劇本，深深地吸了一口氣。
“我有點明白了”
易振興突然抬起頭，用灼熱的目光盯著于陽炎，等待著他的下一句話。
于洋彥說：
“既然是命題作文，我們就按照命題作文的方法一步一步來解題?！?br/>
“首先，金先生的第一個指導：這部劇的主角并不適合金先生，而是安排金鴻銘當主演?！?br/>
“我手上的這個劇本，大概不是第一稿。”
“整個劇本通過獨立的故事，讓主人公遇見各種各樣的人物，遭遇各種各樣的怪異和穿越的事情?！?br/>
“再加上主人公的內(nèi)心獨白，就造成了一種抱怨的效果。”
“最后的結(jié)局讓觀眾以為是結(jié)果A，沒想到是結(jié)果B?！?br/>
“用這種對比來創(chuàng)造幽默的效果?！?br/>
“也許興哥，你把主角弄得太高了，才配得上金先生的形象?！?br/>
“可是一個高大上的主角怎么會喜歡抱怨?！?br/>
“就像聽金先生的內(nèi)心獨白一樣，很容易陷入困境。”
“也很難產(chǎn)生共鳴。”
“但金鴻銘的形象不同?！?br/>
“金先生的評價比較文藝，也很草根?！?br/>
“不過我說的話可能會讓金哥不高興。我想金師兄可能不僅是草根人，而且也有一種調(diào)情?！?br/>
“這種形象很適合這部電影的主角，這部電影超越了……嗯，叫做《出乎意料》?！薄?br/>
“也更容易讓觀眾產(chǎn)生共鳴?！?br/>
“畢竟成功的人只是少數(shù)，草根甚至屌絲才是大多數(shù)。”
易振興覺得有點開竅了。
他在初稿中對主角的設(shè)計相當普通，甚至有點像一個失敗者。
這僅僅是因為金城重視劇本，愿意投資，也愿意在劇本中扮演主角。
然后，他簡化了劇本和故事，以適應金城的形象。
劇本創(chuàng)作出來后，他總覺得有點怪怪的。
但我想不出有什么奇怪的。
現(xiàn)在他明白了，金城的美貌并不適合這出戲.
有了這樣的思想，金城的形象在他的腦海中變得更加深不可測。
畢竟金城從來沒有看過手里的新劇本。
最初提交給企鵝公司的劇本非常粗糙，人物也不完整，故事也只是一個框架。
然而，金城卻能夠一眼就看出這樣一個粗糙的劇本的核心。
知道什么樣的主角形象才是最好的。
直到這時，他才喜歡上了金鴻銘，他的相貌平平，甚至還有點屌絲的味道。
“所以就這樣吧。“易振興忍不住喃喃地說。
看到易振興錯愕的樣子，于陽彥笑著點了點頭。
他的點播是值得的，興哥有很好的理解。
只需點擊一下。
難怪他能得到金先生的賞識。
“主角的名字叫王翠?！?br/>
“我覺得這個名字太普通了。”
“應該進行微調(diào)，比如稱之為王錘，或者叫王大錘。”
“更容易辨認。”
易振興點了點頭。聽了于陽炎的話，他也覺得王追這個名字太老套了。
毫無特色。
相反，王翠、王大翠這樣的名字，人們一聽到就能給人留下深刻的印象。
“為什么不呢，姑且叫他王大錘吧?！?br/>
“我覺得還可以”
“王大錘是個好名字?！?br/>
現(xiàn)場幾個人都表示贊同。
俞揚燕點了點頭，繼續(xù)說：
“關(guān)于表演，金先生在談到金師兄的表演時說了一些話?！?br/>
“許多名人的行為與癱瘓的臉?！?br/>
“我覺得這句話有深意?！?br/>
“面神經(jīng)麻痹是什么樣子的？”
“行動遲緩?！?br/>
“所以，我想金總覺得，他那沉悶而沉悶的樣子，再加上他內(nèi)心的獨白，更有沖擊力?！?br/>
“更符合本劇的風格，更能達到最佳的反轉(zhuǎn)效果?！?br/>
“當然，我不太懂演戲，所以這只是我從金先生的話中所理解的?！?br/>
“我建議，當涉及表演，你仍然需要更多的練習，以找到最佳的表現(xiàn)風格?！?br/>
易振興想了想于揚言的話。
對于如何呈現(xiàn)王大錘的形象，他心中只有一個大概的畫面，卻沒有確切的表演風格。
行動遲緩。
他腦中閃過一個靈感。
明白了。
于洋燕繼續(xù)解決這個問題：
“接下來我們來看看金先生的第二個指導?！?br/>
“‘表演一定是獨一無二的。既然是迷你劇，我們就應該盡可能突出一種表演風格。'”
“我覺得金先生強調(diào)的是這個指導。如果你選擇了“呆滯遲鈍”的表演風格?！?br/>
“那你就得把這種風格貫穿全劇?！?br/>
“這會給觀眾留下足夠深刻的印象?！?br/>
“劇情很短，但人物卻一點都不瘦。”
“當然，你也要試試，興哥?！?br/>
“通過拍攝一集，我們找到最適合自己的風格?！?br/>
易振興繼續(xù)點頭，用手中的筆寫下了簡短的內(nèi)容：“是有道理的?！?br/>
于陽巖等易振興錄完音后，繼續(xù)說道：
“至于第三點，這部劇的特效、服裝、道具都是盡可能的簡單，甚至是粗制濫造?！?br/>
“我還是要多想想?！?br/>
“我知道動畫，這是一個非常低劣的圖片。”
“金先生特別強調(diào)了這一點，其中一定有深刻的含義?！?br/>
易振興看著于揚言，微微皺了皺眉頭，然后開始按照于揚言的思路思考。
一邊想著，一邊看著筆記本上記錄的內(nèi)容：
【第三點是這部劇的特效、服裝、道具都是盡可能地簡單甚至粗制濫造】。
[當然，它必須看起來低劣，但并不是真的低劣，而且我們?nèi)匀灰ǖ粑覀冾A算中的所有錢]。
低人一等，但并不是真的低
他突然靈機一動，說，“金先生的意思是簡單而精致嗎？”
于洋燕的眼睛一亮，像是抓住了什么，心里那層還沒有被捅破的窗戶紙一下子被捅破了：
“我明白金老師的意思?！?br/>
“簡單和縮小的圖形應該意味著我們可以使用這種風格來做特效和動畫。”
“但是，這只是一種風格，但并不意味著我們真的把畫面做得太低劣了?！?br/>
“只是想通過這種令人印象深刻，甚至引人注目的風格來喚起觀眾的情感?！?br/>
“這與金先生所說的“與眾不同”是一致的?！?br/>
“所以，簡約而不失精致的風格是這場秀的特色。”
易振興也驚呆了：