小房間內(nèi)那四名學(xué)生聽(tīng)到劉敬信的話，紛紛抬起頭望向門口，然后彼此互視著用眼神交流，似乎在問(wèn)其他人是否認(rèn)識(shí)站在門口的劉敬信，隨后四人齊齊搖頭。

    劉敬信淡淡一笑，不待對(duì)方回應(yīng)，便走進(jìn)了小房間內(nèi)。

    這個(gè)排練房的空間非常狹小，一套架子鼓加上兩個(gè)一米高的音響基本就占據(jù)了半個(gè)房間。在靠窗的位置，有一張桌子，上面散亂堆著三個(gè)琴包，除此之外就只有幾個(gè)木凳。

    見(jiàn)劉敬信走到了架子鼓前，那四名學(xué)生起身讓開(kāi)位置。

    劉敬信蹲下身子透過(guò)底鼓透明的鼓皮往里面看，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，連鼓枕都沒(méi)有，這印證了他的猜測(cè)。

    “你們有沒(méi)有不要的棉被？”劉敬信抬頭問(wèn)道。

    其中一名身材瘦高的短發(fā)男生試探著問(wèn)道：“你是想要往里面塞棉被嗎？恐怕效果不會(huì)很好，我們以前往里塞過(guò)軍訓(xùn)服，聲音聽(tīng)起來(lái)特別怪，還不如不塞?！?br/>
    劉敬信起身道：“衣服肯定是不行的，其實(shí)最好是往里面塞兩個(gè)鼓枕，網(wǎng)上買也就一百多塊一個(gè)。實(shí)在沒(méi)有鼓枕的時(shí)候，拿比較蓬松的棉花塞進(jìn)去三分之一到三分之二也可以?！?br/>
    一個(gè)個(gè)子比較矮的男生將信將疑的問(wèn)道：“真的假的？”

    劉敬信并沒(méi)有因?yàn)樽约罕毁|(zhì)疑而生氣，而是非常有耐心的解釋道：“底鼓的鼓皮震動(dòng)會(huì)起泛音這是很正常的現(xiàn)象，所以聽(tīng)起來(lái)會(huì)比較空。有經(jīng)驗(yàn)的鼓手，都會(huì)在底鼓內(nèi)塞一到兩個(gè)鼓枕，不僅可以減少泛音，還可以讓底鼓的音色更加扎實(shí)。實(shí)在條件不允許，也可以拿棉被湊合?！?br/>
    聽(tīng)到劉敬信說(shuō)得這么有模有樣，這四名學(xué)生已經(jīng)信了三分。

    那名女生連忙道：“我有床入學(xué)時(shí)的被子不準(zhǔn)備要了，你們等我一下，我現(xiàn)在回去拿?！?br/>
    說(shuō)完，那女生放下掛在肩上的貝斯，走出小房間后一路小跑著離開(kāi)了。

    高個(gè)子男生取出一支煙遞給劉敬信，很熱情的笑著問(wèn)道：“同學(xué)，你是哪個(gè)系的？”

    劉敬信坦誠(chéng)道：“我不是你們學(xué)校的學(xué)生，我其實(shí)也是玩樂(lè)隊(duì)的，在你們學(xué)校閑逛，聽(tīng)到你們?cè)谂啪?，就順著聲音找過(guò)來(lái)了。”

    另一個(gè)戴著眼鏡有點(diǎn)點(diǎn)胖的男生追問(wèn)道：“你也是玩樂(lè)隊(duì)的？你是鼓手嗎？”

    劉敬信搖頭道：“我是吉他手。”

    高個(gè)子男生摘掉肩上的吉他遞給劉敬信道：“都是玩樂(lè)隊(duì)的，那咱們就有共同話題了。我來(lái)彈貝斯，咱們一起玩一段唄?！?br/>
    劉敬信并不客套，接過(guò)對(duì)方遞過(guò)來(lái)的電吉他，用力抽了兩口煙后，走到門口把剩下半支煙掐滅在垃圾桶上，回頭套上電吉他，從兜里取出撥片，正琢磨著該怎么秀一段，卻聽(tīng)剛剛那個(gè)高個(gè)子男生問(wèn)道：“你會(huì)彈哪些歌？”

    “哪些歌？”劉敬信聞言愣了愣，一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方問(wèn)這句話是什么意思。

    通常在他們樂(lè)手之間進(jìn)行交流的時(shí)候，各自暗暗都憋著一股勁兒，都想把對(duì)方對(duì)位的樂(lè)手比下去，所以剛開(kāi)始都會(huì)玩些即興的東西。

    劉敬信只是短暫錯(cuò)愕，很快便明白了對(duì)方的意思。

    對(duì)方只是一支校園樂(lè)隊(duì)，而且看樣子他們還沒(méi)有特別過(guò)硬的技術(shù)，應(yīng)該還處于在網(wǎng)上找譜子排練的階段，現(xiàn)場(chǎng)即興的能力不是很強(qiáng)，所以才會(huì)問(wèn)劉敬信會(huì)彈哪些歌。

    劉敬信反問(wèn)道：“你們最近都在排練哪些歌？我看看有沒(méi)有我會(huì)的?！?br/>
    對(duì)方隨后報(bào)出來(lái)很多首歌的歌名，除了之前的《Loveisalie》之外，還有Beyond、新褲子樂(lè)隊(duì)、Greenday等樂(lè)隊(duì)的歌，曲風(fēng)比較雜，什么風(fēng)格都有涉及，甚至還有幾首流行音樂(lè)。

    劉敬信聽(tīng)著那高個(gè)子男生報(bào)出的一首首歌名，最終選擇了謝天笑的《向陽(yáng)花》，并主動(dòng)提出擔(dān)當(dāng)主音吉他的位置。

    謝天笑算得上是國(guó)內(nèi)當(dāng)代搖滾樂(lè)的領(lǐng)軍人物之一了，這首《向陽(yáng)花》是他的成名之作，那激進(jìn)的旋律和催人向上的歌詞，激勵(lì)了一代又一代人。

    劉敬信在那高個(gè)子男生的幫助下用合成效果器調(diào)好音色，待所有人都落位之后，開(kāi)始了彈奏。

    這首歌開(kāi)局使用自然泛音演奏技法，用的是類似水滴的“滴答”雙音，宛若暴雨即將來(lái)襲前，那烏云試探著灑下的零散雨滴。

    隨著八個(gè)小節(jié)的“滴答”音結(jié)束，以悶音為主要演奏技法的節(jié)奏吉他，以及貝斯和架子鼓齊齊跟進(jìn)，宛若暴雨瞬間傾盆而下。

    悶音節(jié)奏給人感覺(jué)稍稍顯得有點(diǎn)壓抑，但卻是用音符當(dāng)成顏料，在人們的腦海中描繪出一副畫面：弱小的種子落在土地上，被雨水濺起的污泥所掩埋，它拼了命的掙扎，掙扎出了根，掙扎到發(fā)了芽！

    “那美麗的天，總是一望無(wú)邊；有粒種子埋在云下面。營(yíng)養(yǎng)來(lái)自這滿地污泥，生根發(fā)芽，仍然順從天意……”

    雖然底鼓的音色依然那么空，雖然狹小的室內(nèi)空間導(dǎo)致音箱的出音效果非常糟糕，但當(dāng)這幾句歌詞被那名高個(gè)子男生唱出來(lái)的時(shí)候，包括劉敬信在內(nèi)，所有人都感覺(jué)全身充滿了力量，充滿了不屈服的力量。

    他們?cè)谶@充滿污濁的世界中，都是一顆小小的種子，他們向往天空，他們不得不順從天意，但他們?nèi)杂袎?mèng)想，哪怕污泥都無(wú)法掩埋的夢(mèng)想！

    “向陽(yáng)花，如果你生長(zhǎng)在黑暗下；

    向陽(yáng)花，你會(huì)不會(huì)繼續(xù)開(kāi)花？

    會(huì)不會(huì)害怕？會(huì)不會(huì)害怕……”

    那一聲聲“會(huì)不會(huì)害怕”，好像是在問(wèn)歌中的那顆剛剛萌芽的種子，但這又何嘗不是一次次的自問(wèn)？

    這個(gè)問(wèn)題的答案，其實(shí)就在歌名中，它的名字是《向陽(yáng)花》。

    他們都是一株株向陽(yáng)花，他們生于黑暗，他們心向光明！

    害怕不害怕？會(huì)不會(huì)繼續(xù)開(kāi)花？

    如果害怕，何必生根，何必發(fā)芽？

    如果害怕，這世上哪來(lái)的向陽(yáng)花？

    一首歌彈完，所有人都顯得很激動(dòng)，都感覺(jué)全身充滿了力量，渴望向陽(yáng)而生的力量！

    劉敬信摘下吉他微笑著問(wèn)道：“你們樂(lè)隊(duì)組建多久了？”

    高個(gè)子男生撓著頭有些不好意思的道：“大一下學(xué)期開(kāi)始的，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年了。那時(shí)候我們?nèi)紕側(cè)腴T，其實(shí)現(xiàn)在也都是初學(xué)者，但排練了這么多歌，應(yīng)付學(xué)校的演出肯定是足夠了。”

    劉敬信取出煙散了一圈，然后問(wèn)道：“你們以后畢業(yè)了還會(huì)繼續(xù)玩樂(lè)隊(duì)嗎？”

    戴眼鏡的胖男生道：“哪想得了那么多??？我們很享受現(xiàn)在在一起的感覺(jué)，這就足夠了。”

    因?yàn)槟贻p，所以不問(wèn)明天！

    活在當(dāng)下，向陽(yáng)而生，足夠了！