那蒲老師用嚴厲的目光“嚇”走了走廊上的同學，回頭把辦公室的門合上了。
蒲老師壓低聲線說：“陳老師你臉色怎么這么難看，新同學惹你生氣了？”
班主任道：“可不是嗎，新來的同學上課玩手機、穿著暴露、舉止輕浮……”惡性簡直一大堆。
蒲老師卻一臉都沒有慍色，很平靜地勸道：“你象征性地說上一說就夠了，千萬不能鬧大�！�
這是什么話？難道我作為老師兼班主任還沒有權利糾正學生錯誤了？他想著就激動地說道：“這是為何啊，我跟你說，就算他們兩個是校長的親兒子我都能秉公無私，該罰就罰，絕不徇私枉法�！�
他還想著說這蒲老師一番呢，上了年紀連老師的本分都忘了，教書是其次，育人才是最重要的，怎么能受點學生家人的賄賂就有意偏袒呢？心想：這種給老師買點禮物圖個偏袒的學生我可見多了。這兩個學生可真是，給好處也不給我頭上，竟然給到別的班老師頭上去了，怕是誰是班主任都還沒有弄清楚吧？
誰知他剛想開口，就被蒲老師一句話弄得啞口無言，呆若木雞。
蒲老師說：“這兩個學生是……”
……
蕭瑟和孫睿正在辦公室里，站在班主任的桌子旁上看著一張成績單。
“睿睿你看�！笔捝噶酥该恳淮慰荚嚦煽兌冀咏鼭M分的那一行，“這人的分數(shù)也太高了吧，平民學校的學生是開外掛的嘛，為什么還有這種學霸�！�
孫睿朝她指的方向看去，拿開遮住名字欄的本子，“徐歡言”三個字赫然出現(xiàn)。
這小可愛還是個學霸嘛，他將這名字一字一字念了出來：“徐歡言�！�
蕭瑟對這名字很有印象，這可是她平生遇到的最弱的對手，便說道：“就是與我比賽唱歌的那位女生吧？”
孫睿點頭。
……
這時辦公室的門打開了，先進來的是不認識的蒲老師，然后是他們的班主任。
班主任見他們未經(jīng)允許正在翻閱自己的東西，以他的性格早就要懲罰他們了，他卻一反常態(tài)。
一想起蒲老師的告誡他便心有余悸。
“老師�！睂O睿見他進來，便退讓了一步，好讓他坐到位子上。
“老師。”蕭瑟也跟著他的睿睿，照做。
班主任臉上的慍色已經(jīng)不敢表露出來的，只能在心中憋屈著，語氣平緩地說道：“孫睿同學，蕭瑟同學，我呢是你們的班主任，首先，歡迎你們加入一班的大集體當中。”
唉，壓抑在心中的不滿終究只能壓抑在心中了，誰讓他們的來頭這么大呢！班主任無奈。
“哦，班主任好�！彼麄兌嗌僖呀�(jīng)猜到了。
“其次呢，我有幾個建議想跟你們說一下。”班主任來到座位上，也不坐下。
孫睿拍了拍蕭瑟的手，她立馬將手移開了成績單，“老師請說�！�
蕭瑟將手放在裙子兩側，身體微微彎下，態(tài)度還是蠻好的。
“第一，我們學校是禁止學生在校使用手機的，兩位同學請把手機收好�！�