在醫(yī)院住了一個多星期的李無道今天也是出院了，然而李老爺子卻是病情還起伏不定的所以還需要待在醫(yī)院。然而李無道今天卻是不得不去學(xué)校因為今天是高考了，對于高考李無道是沒有什么著急的，因為就算他考差了他也能上一個好的大學(xué)。
這就是世家子弟與平凡子弟本質(zhì)上的差距，有些差距確是不是努力所能彌補的。因為所出生的條件便是決定了很多先天的優(yōu)勢，而那些家境不好的平凡子弟要想往高處走就必須付出超乎常人的努力！
這不是危言聳聽這時赤裸裸血淋淋的現(xiàn)實，社會就像一個原始叢林適者生存！沒有人會同情，會在意弱者！弱者只能成為強者所踩踏的對象！要想生存下去就必須比別人強才行！
此時李無道搭上出租車往學(xué)校趕去，因為他的布加威龍不是報銷了嘛，所以他只得搭出租車了。家里也還有很多車，但是他獨愛布加威龍。李無道他的性格就是這樣不喜歡的東西他寧可不要，用他的話來說就是：“不管是人或事寧缺毋濫！”
很快李無道便是來到了學(xué)校，今天學(xué)校很熱鬧因為來自不同學(xué)校的高考學(xué)子也是來到了這參加高考。李無道往人群里面擠，因為他看見了陳浮生幾個在人群里吹牛逼，而且陳浮生周圍還圍著許多美女妹子！
李無道走進去笑罵道：“我說你們幾個老大來了也不迎接一下！就忙著泡妹子了嗎？”陳浮生等人一見老大李無道來了，立馬滿臉笑容道：“老大什么風(fēng)把你吹來這了？”
李無道一臉無奈道：“我擦！你們?nèi)齻€損塞！還什么風(fēng)吹我過來？馬蛋的！看見你們在這撩妹我就心里不平衡了！”
陳浮生討好笑道：“老大你看上那個妹子了？我去幫你要電話號碼！”
李無道笑罵道：“少在這假惺惺的！漂亮的妹子都被你給私藏了，那里還會有你老大我的??！”
兄弟四人在這一陣吹牛打屁的，然后當(dāng)鈴聲響起便是各自回到了自己的考場。當(dāng)李無道來到考場時，發(fā)現(xiàn)考室里早已坐滿了考生。有的緊張得不斷的喝水，有的還在死記硬背爭取能考出好分?jǐn)?shù)，有的直接選擇自生自滅看到課桌直接就躺。
李無道此刻也想做一個動作那就是躺，但是家里老爸下了死命令如果考得太差就回家領(lǐng)賞。對于老爸的領(lǐng)賞政策李無道是不敢恭維的，用李無道的話來說就是：“領(lǐng)賞個毛線啊！赤裸裸的讓我做一些我不想做的麻煩事！”
所以這次李無道為了不領(lǐng)他老爸的賞，于是這次考試他打算鉚足全力，窮其一生智慧知識加運氣希望這次高考別考砸了！
對于現(xiàn)在的李無道來說如果考好了這次他就步入了天堂，如果這次考不好那李無道就得面對他老爸地獄的洗禮了。
看著監(jiān)考老師走進考試，李無道的眼睛就從沒離開過監(jiān)考老師手里的試卷。此刻李無道的內(nèi)心是這樣的：“蒼天吶！大地?。≌堎n予我無上運氣吧！讓這次考試簡單一點，不然小哥可就完了！”
接下來監(jiān)考老師開始一一發(fā)試卷了，今天第一堂考的是國文。然而當(dāng)李無道拿到卷子的那一刻整個人是懵逼了的，語文卷子一拿到手李無道就迫不及待的審題，然后看完一遍后就懵了。
第一道是選擇題考的是文學(xué)常識，別看是文學(xué)常識但是就李無道這個平時都不咋看書的人不用想四個選擇a，b，c，d也只能懵著選，看運氣百分之二十五。
第二題書本上的古詩文默寫，前面的詩句是：“青取之于藍，而青于藍然后后面李無道的答案是冰取之于水而青于水。整個就是一牛頭不對馬嘴的！”
r酷qn匠dh網(wǎng)z永_q久免~費d看小說¤
接下來第二句詩是：“黑云壓城，城欲摧，李無道絞盡腦汁寫出來的是烏云不見有陽光！”第三句：“采菊東籬下，李無道的回答是悠然見天山！”
第四句：“大江東去浪淘盡，李無道的答案是滿地全是魚！”
然后就是閱讀題，李無道看也不看閱讀材料，直接答題！他飛快的進入了最后一題：“作文！”
作文的要求是如果你在路上無意間撿到一百塊，這時候正看見失主到處找。你會還給失主還是立馬閃人？請以個人的道德底線為參考寫一份不少于八百字的作文題目自擬！
以下皆是李無道的作文：“我撿到那一百塊我當(dāng)然立馬閃人了！這種智障的問題，再說本少看到一百塊是不會撿的，一百塊對于本少來說，面額太小我懶得彎腰去撿。要說其他人撿到的反應(yīng)是什么？我敢說百分之七十的人都會選擇閃人，因為傻逼才會在原地等著失主來尋呢！對于一般的家伙來說一百塊可是一張紅色的毛爺爺，好不容易的撿到了當(dāng)然立即閃人，畢竟能撿到錢這種事又不是天天發(fā)生?！?br/>
“以我看這種題目太弱智了！還道德底線！我看是傻逼底線！出題的老師我冒昧的問一句你是笨蛋嗎？居然能想出如此的題！我給你磕一個！”這篇作文被李無道無盡的嘲諷，李無道想必也是發(fā)泄心中的不爽吧。這高考語文卷的出題方式太奇葩了，也不知道是那個奇葩的老師出的。
在一個寬敞的會議室里，很多老師圍坐一起展開了激烈的討論。一個老師說：“我說郭老師你的出題方式太奇葩了一點吧！”然而只見那位郭老師帥氣的點了一支煙笑道：“我的出題方式確實不一樣，因為我想從這次考試挖掘一些人才到我們學(xué)校的大學(xué)去，我不要那種一層不變的學(xué)生，我要的是那種有自我想法的學(xué)生，而不是被長久的教學(xué)制度給渲染得單一的學(xué)生！”這位郭老師說完帥氣的走出了會議室。
此時剛剛提問的老師臉是一陣青一陣白的，而其它的老師也在沉默不語的回想著剛剛那位來自當(dāng)年教師界的傳奇老師的話，剛剛那位老師名叫郭江濤，是一位教學(xué)十分優(yōu)秀的老師，他的教學(xué)是脫離常規(guī)的教學(xué)，他的教學(xué)方式是因材施教。
但是短短幾年的時間在他帶的學(xué)生各自在各自的領(lǐng)域有了非凡成就，他培養(yǎng)了一個黑道大哥他不感到失望相反的很自豪，因為用他的一句話來說就是：“有光明的地方必定需要黑暗的忖脫！”而他還培養(yǎng)了一個上位者，一個現(xiàn)在在華夏政客界混得如魚得水的人物。等等各個領(lǐng)域的人才都是因為他的循循善誘而成功的。
這個老師很神秘！很有先進的思維！他是一個傳奇教師！
手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。