-bj：和誰(shuí)打？

    不認(rèn)識(shí), 不知道。陳逢澤沒(méi)目睹過(guò)全過(guò)程, 他是下午回學(xué)校了, 風(fēng)紀(jì)委的學(xué)弟過(guò)來(lái)和他說(shuō)中午在?；@球場(chǎng)有人打架。

    按照校規(guī)，學(xué)生打架一律記過(guò)處理。下處分通知需要學(xué)生本人, 德育處主任，班主任，還有學(xué)生代表, 也就是學(xué)生會(huì)主席或者風(fēng)紀(jì)委在場(chǎng)。但一般去的都是風(fēng)紀(jì)委。

    然后陳逢澤隨口一問(wèn)是誰(shuí), 學(xué)弟告訴他是江淮。

    江淮上個(gè)學(xué)期期末剛剛?cè)Ｍ▓?bào), 警告再記過(guò)一次開(kāi)除處理，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，又要記過(guò)？？

    這是找好下所學(xué)校了？

    陳逢澤還沒(méi)來(lái)得及把“不在現(xiàn)場(chǎng), 不了解具體情況”發(fā)出去，薄漸又發(fā)了條。

    -bj：江淮現(xiàn)在在哪？

    -小陳：我估計(jì)是德育主任辦公室。

    陳逢澤想了想，補(bǔ)充。

    -小陳：猜的。我沒(méi)見(jiàn)到江淮。

    但薄漸沒(méi)回。

    薄漸也沒(méi)有回教室或者去主任辦公室。

    現(xiàn)在一點(diǎn)二十，德育主任一般下午兩點(diǎn)左右才到。

    江淮, 倪黎, 還有宋俊三個(gè)人不約而同地瞞了件什么事下來(lái)，薄漸現(xiàn)在大致猜出來(lái)了個(gè)輪廓。他沒(méi)有必要現(xiàn)在去找江淮問(wèn)什么。既然江淮上個(gè)學(xué)期被下處分都沒(méi)對(duì)學(xué)校說(shuō)，現(xiàn)在也不會(huì)對(duì)他說(shuō)。

    江淮身上有種……令人頭疼的個(gè)人英雄主義。

    但從學(xué)校對(duì)江淮的處分來(lái)看，校方應(yīng)該對(duì)這件事一無(wú)所知。這三個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人提起過(guò)6月4號(hào)監(jiān)控里的事, 所以學(xué)校也從來(lái)沒(méi)有去查6月4號(hào)的監(jiān)控。

    可學(xué)校知道算上宋俊被扒了褲子那回，宋俊一共挨了江淮三頓打。下處分的時(shí)候，江淮也默認(rèn)了。

    宋俊是挨第二頓打后去找的老師。

    如果不出意外, 6月4號(hào)監(jiān)控里的就是第一次。

    一周以內(nèi)，宋俊被打了第二次。但他去告老師的時(shí)候，應(yīng)該沒(méi)具體說(shuō)上次是什么時(shí)候挨的打，也可能說(shuō)了，但又編了個(gè)假地點(diǎn)，比如校外。

    可能倪黎求過(guò)江淮別說(shuō)出去，所以宋俊說(shuō)謊，江淮也默認(rèn)了。

    可如果倪黎選擇了閉嘴，不向外張揚(yáng)，那這件事應(yīng)該就此和江淮沒(méi)有關(guān)系了。

    解釋不了為什么11號(hào)江淮又把宋俊打了一頓，還更嚴(yán)重地扒了褲子，像踹條狗一樣的把宋俊踹到了走廊上。

    除非是宋俊膽子大到挨了兩頓毒打，把對(duì)倪黎做過(guò)的事又做了一遍。

    “咔噠”。

    薄漸擰開(kāi)學(xué)禮樓活動(dòng)室的鎖，推門(mén)而入。

    或者是……江淮知道了件之前不知道的事。這件事倪黎沒(méi)有告訴他，宋俊更沒(méi)有說(shuō)。

    但突然之間，倪黎和宋俊之間有個(gè)人把這件事告訴他了。

    如果是倪黎，那就是求助；如果是宋俊，那就是威脅。

    薄漸把拷貝的監(jiān)控視頻備份傳進(jìn)他放在活動(dòng)室的筆記本電腦里。

    他重新把18點(diǎn)22分到18點(diǎn)47分之間的監(jiān)控放了一遍。

    薄漸支著頭。

    某一刻，鼠標(biāo)點(diǎn)擊了暫停。

    換成正常播放速度，江淮在進(jìn)這間活動(dòng)室前，在門(mén)口停頓了將近二十秒鐘。

    很多加速掠過(guò)的細(xì)節(jié)顯露出來(lái)。

    江淮在停下前，左手拿著手機(jī)。他似乎看了眼手機(jī)，才停下來(lái)，靠在門(mén)邊，等了十幾秒鐘。手機(jī)被江淮揣回褲兜。

    然后抬腳，狠狠地踹在活動(dòng)室門(mén)上。

    薄漸不認(rèn)為這十幾秒鐘，江淮是在玩手機(jī)。

    既然江淮開(kāi)始踹門(mén)，那從一開(kāi)始，聽(tīng)見(jiàn)什么了也好，發(fā)現(xiàn)有人在撞門(mén)也好，江淮就發(fā)現(xiàn)端倪了。

    薄漸做了個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考。

    如果是他，在門(mén)口拿著手機(jī)停十幾秒是在做什么？

    錄音。

    只會(huì)是錄音。

    江淮手里有一段錄音。

    但到最后也沒(méi)有拿出來(lái)。

    薄漸輕輕蹙起眉，食指指尖不急不緩地敲著桌面。

    錄音和這段監(jiān)控視頻不一樣。

    如果這段在走廊上的監(jiān)控視頻就像是隔靴搔癢，反正沒(méi)直拍，還有辯解的余地，錄下里面說(shuō)了什么就是死證了。

    如果想保護(hù)受害人隱私，也一樣可以抹去倪黎的部分。

    但江淮沒(méi)拿出來(lái)。

    薄漸當(dāng)然不覺(jué)得這是因?yàn)榻凑娴脑谧非笏慰?，所以心軟了?br/>
    只可能是宋俊手里有什么東西，逼江淮把這段錄音咽回去。

    宋俊手里的東西也只可能和倪黎有關(guān)系。

    一個(gè)能威脅到江淮忍氣吞聲，宋俊又能從倪黎身上拿到的東西是什么？

    監(jiān)控繼續(xù)播下去。

    倪黎穿著江淮的沖鋒衣外套，抱著她的校服，慢慢面朝墻蹲了下去。

    裸-照。

    也可能是視頻。

    如果宋俊已經(jīng)對(duì)倪黎做了什么混賬事，也可能是更混賬的東西。

    如果薄漸沒(méi)猜錯(cuò)，宋俊就是拿這些臟東西反過(guò)來(lái)威脅了江淮。

    江淮把事一簍子捅給學(xué)校，宋俊把照片或者視頻放到校園網(wǎng)上……宋俊猥褻同學(xué)，肯定是要被開(kāi)除，但他轉(zhuǎn)學(xué)就行了。

    可倪黎轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有用。

    她是一個(gè)omega，也是一個(gè)女孩子。

    薄漸嘆了口氣。

    這件事顯然還有另一個(gè)解決辦法……宋俊栽贓江淮的是“他想終生標(biāo)記我”，只要江淮去醫(yī)院做個(gè)檢測(cè)，拿著omega的分化檢測(cè)單回學(xué)校，一切迎刃而解。最多一個(gè)打架的小記過(guò)。

    處分會(huì)這么重，完全是因?yàn)榻词莂lpha。

    alpha是保護(hù)omega的，而不是欺凌、強(qiáng)-暴、侮辱、奴役omega的。

    但錄音江淮沒(méi)拿出來(lái)，江淮也沒(méi)去做分化檢測(cè)。

    江淮保持沉默到了最后。

    薄漸甚至懷疑，如果倪黎沒(méi)求家里人幫江淮的忙，江淮這個(gè)學(xué)期可能就已經(jīng)不在二中了。

    十分令人頭疼的，個(gè)人英雄主義。

    江淮回了教室。

    這會(huì)兒學(xué)校老師都在午休，還沒(méi)幾個(gè)上班。但他估計(jì)他離被班主任和德育主任叫過(guò)去不遠(yuǎn)了。

    江淮沒(méi)太大感覺(jué)。他沒(méi)打架……就算打了也不是他主動(dòng)動(dòng)的手。校規(guī)上只說(shuō)不讓打架，沒(méi)說(shuō)不讓正當(dāng)防衛(wèi)。

    德育主任的辦公室鎖著門(mén)。

    薄主席進(jìn)后門(mén)時(shí)，正望見(jiàn)后桌戴著耳機(jī)線，趴在課桌上睡覺(jué)。小辮兒睡得東倒西歪。

    ……心態(tài)挺好。

    薄主席無(wú)數(shù)次地在后面瞥江淮的時(shí)候，想拽一拽江淮的小辮兒?？伤烙?jì)他拽了，江淮肯定要和他反目成仇。

    薄漸停在江淮課桌邊。江淮一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。

    薄漸輕輕地伸出手，捏住了江淮的辮子。

    他沒(méi)有向上拽，只是把江淮的辮子攏好，放到肩膀邊上。

    深灰色的高領(lǐng)毛衣衣領(lǐng)低下頭時(shí)便松散開(kāi)了些。挪開(kāi)辮子，后頸露出一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的咬痕。顯得曖昧又隱晦。像一個(gè)兇狠的親吻。

    江淮其實(shí)沒(méi)睡。他剛剛回來(lái)十分鐘。

    他感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)，動(dòng)作輕柔地把他散亂的發(fā)梢勾了起來(lái)。

    江淮后脊梁骨汗毛倒豎。

    這誰(shuí)啊。

    不可能是衛(wèi)和平。

    那是……林飛？

    一個(gè)微微發(fā)福，戴著小方框眼鏡的中年男人，一臉慈愛(ài)地給他攏頭發(fā)？

    江淮縮起脖子，猛地抬了頭。

    薄漸的手還沒(méi)有收回去。他有點(diǎn)怔地望著江淮：“醒了？”

    江淮突然靜了幾秒。他慢慢站起身，冷聲冷氣地問(wèn)：“你有事？”

    薄漸問(wèn)：“你上午在學(xué)校打架了？”

    江淮偏過(guò)頭“嘖”了聲，又坐了回去：“沒(méi)?！?br/>
    薄漸：“風(fēng)紀(jì)委說(shuō)的?！?br/>
    “我再打架開(kāi)除，”江淮抬了抬眼皮，有點(diǎn)譏誚，“你覺(jué)得我還會(huì)在學(xué)校里打架？”

    薄漸沒(méi)有繼續(xù)下去“打沒(méi)打架”這個(gè)話題，他低眼問(wèn)：“是誰(shuí)？”

    江淮又默了半晌。

    他往上拉了拉毛衣的衣領(lǐng)。但不是因?yàn)槔洌膊皇鞘裁磻?zhàn)術(shù)掩飾性動(dòng)作。他只是現(xiàn)在看見(jiàn)薄漸不太舒服。

    或者說(shuō)被薄漸臨時(shí)標(biāo)記后，就看薄漸一直不太舒服。

    嗅覺(jué)像是停留在了昨天下午放學(xué)后的那幾分鐘了一樣，哪怕薄漸離他十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，江淮都嗅得到一種若有若無(wú)的薄漸信息素的氣味。

    像一尾被打撈上來(lái)的魚(yú)，被網(wǎng)收攏住，迫使它向船只靠近。

    他……想碰薄漸。

    江淮拉著凳子往后退了退，表情越來(lái)越少：“還記得之前四中那幾個(gè)堵人的傻逼嗎?！?br/>
    “是他們？”

    “可能有錢(qián)人學(xué)生都很閑?！苯礇](méi)表情地說(shuō)，“那幾個(gè)傻逼之前也來(lái)過(guò)二中，但一回生二回熟，這回就學(xué)會(huì)翻后門(mén)西進(jìn)來(lái)了。”

    薄漸蹙眉：“那個(gè)染黃頭發(fā)和那個(gè)紋斷眉的么？”

    “沒(méi)。黃毛沒(méi)來(lái)，斷眉來(lái)找場(chǎng)子的?！苯凑f(shuō)，“來(lái)了四個(gè)吧……但我看那樣兒，除了斷眉是學(xué)生，其他三個(gè)估計(jì)都是無(wú)業(yè)游民?！?br/>
    他沒(méi)笑意地從嗓子眼哼出聲笑：“還特意穿了二中校服外套……我猜是宋俊幫他們搞過(guò)來(lái)的?！?br/>
    江淮嗤道：“等差不多了，這伙人就丟了校服跑了?！?br/>
    薄漸神色微斂：“什么差不多？”

    江淮仰起臉，卻沒(méi)說(shuō)話。他看了眼表，重新站起身：“時(shí)間差不多了，我先去德育主任辦公室了?！?br/>
    江淮今天站起身比往常都緩慢了不少。

    他和薄漸擦肩過(guò)去。薄漸捉住了他手腕，半晌，稍稍上挪了些，挪到手臂，顯得不那么曖昧：“他們打到你了？”

    江淮低頭看著薄漸抓他手臂的手。

    就是這種肢體接觸。

    還有更多。想要。

    操。

    江淮慢慢地抽出手臂來(lái)：“這叫保留正當(dāng)防衛(wèi)，不被開(kāi)除的證據(jù)。不叫挨打?！?br/>
    薄漸側(cè)眼，輕輕問(wèn)：“那你準(zhǔn)備什么時(shí)候把你手里的錄音放出來(lái)？”

    江淮忽然不動(dòng)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著薄漸：“你再說(shuō)一遍？”

    薄漸：“你有一段宋俊的錄音，對(duì)么？”

    “誰(shuí)告訴你的？”江淮瞇眼問(wèn)。

    “猜的?！?br/>
    “放屁?！?br/>
    薄漸斂了神色。他不作出什么故意為之的溫和斯文的作態(tài)時(shí)，原本的高高在上的冷漠就顯露出來(lái)了。趨向于冷漠的理智?！拔铱截惲?月4號(hào)的活動(dòng)室走廊監(jiān)控?！?br/>
    6月4號(hào)，江淮記得這是哪天。

    他嗤了聲：“走廊監(jiān)控？”

    “當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，也當(dāng)作沒(méi)發(fā)生?！弊呃壬鲜裁词露紱](méi)發(fā)生，江淮說(shuō)，“跟你沒(méi)關(guān)系的少管閑事。”

    薄漸：“這句話同樣適用于你?！?br/>
    “和你沒(méi)關(guān)系?！苯礇](méi)再說(shuō)別的，抬腳又要走。

    薄漸側(cè)著頭：“宋俊還有倪黎的‘照片’對(duì)么？”

    江淮猛然頓住了腳。

    他轉(zhuǎn)回身，神色有點(diǎn)可怕。

    薄漸毫不懷疑，如果這不是在教室，如果他沒(méi)有用一個(gè)相對(duì)隱晦的表達(dá)方式，江淮會(huì)揪著他衣領(lǐng)把他按在墻上。

    江淮的聲音很冷：“學(xué)生會(huì)主席，走廊監(jiān)控還能看出來(lái)這個(gè)嗎？”

    “這是猜的?！北u眼瞼低斂，“你的反應(yīng)給了答案?！?br/>
    江淮一下子提起拳頭。

    但他又放下，嗓音結(jié)了冰茬兒：“然后呢？”

    “假若你把錄音放出來(lái)，宋俊在6月4號(hào)已滿16周歲，猥褻他人需要承擔(dān)刑事責(zé)任?！?br/>
    “那倪黎呢？”江淮問(wèn)。

    薄漸沒(méi)有說(shuō)話。

    如果江淮把錄音放出來(lái)，宋俊就把“照片”放出來(lái)。

    要死一起死。誰(shuí)也別想落得好。

    許久，薄漸嘆氣：“可不可以，在你去保護(hù)別人前，先保護(hù)好自己？”

    作者有話要說(shuō)：　　主席：你有我的·^·

    江兒和主席有人設(shè)圖了，在wb，-paz

    另外沒(méi)有忍住新挖了個(gè)坑，下本開(kāi)，已經(jīng)有存稿了（好久沒(méi)有感受到這種強(qiáng)烈的挖坑沖動(dòng)了！

    文名《了不起的小紙片》，有眼緣的去點(diǎn)個(gè)預(yù)收8！

    紙片戀愛(ài)。

    屬性不明攻x天才冷漠受

    作為一名深度社恐的高中生，盛聞花了他兩個(gè)月生活費(fèi)買(mǎi)了款養(yǎng)小人的盜版游戲。

    但買(mǎi)回來(lái)后盛聞發(fā)現(xiàn)，不但游戲是盜版的，他氪金解鎖的新地圖小人還個(gè)個(gè)都有中二病。

    二頭身小紙片一號(hào)：我是廣袤無(wú)垠的西伯利亞雪原上最強(qiáng)大的王國(guó)至高無(wú)上的雪豹國(guó)王！

    二頭身小紙片二號(hào)：一劍霜寒十四州，我就是傳說(shuō)中的鬼見(jiàn)愁，天下第一劍修！

    二頭身小紙片三號(hào)：請(qǐng)稱呼我為弗朗索瓦·德·斐南迪大公，是世上血統(tǒng)最純正的吸血鬼，歐洲之土，皆我附庸！

    二頭身小紙片四號(hào)：昂昂昂昂——?。ㄎ沂巧詈Ｖ碌膩喬靥m蒂斯國(guó)度的人魚(yú)王儲(chǔ)?。?br/>
    中二小紙片們：大膽！你怎么敢對(duì)我如此無(wú)禮！不許捏我臉，更不許隨隨便便脫我褲子??！

    盛聞：再bb卸載：）

    只有一個(gè)小紙片是正常人。

    盛聞：你是什么東西？

    搏斗術(shù)和精神力雙s級(jí)，殺人如麻，城府深沉的魔鬼典獄長(zhǎng)，二頭身小紙片五號(hào)（扶眼鏡）：我只是一名普通的高中老師。

    我常常覺(jué)得這世界窮極無(wú)聊，直到碰見(jiàn)你，它鮮活起來(lái)。

    -減壓練筆文。

    -無(wú)邏輯，自拔腿毛，完全治愈向。幼兒園寫(xiě)作。

    -cp已定。

    -部分設(shè)定來(lái)自于《the sims 4》，非同人。