上課鈴聲就是命令，盡管同學(xué)們還意猶未盡，想看看這出鬧劇該如何收場，也只能收起這份看熱鬧的心情，轉(zhuǎn)身趕往各自的教室。
那三個(gè)說風(fēng)涼話的男生則帶著幸災(zāi)樂禍的壞笑，大模大樣地轉(zhuǎn)身離開。
王萍也趕著要回教室，便放低聲音接道：“葉媽媽，葉志廣溺水出現(xiàn)失憶癥，這是誰也不愿意看到的事實(shí)，雖然這事我也有責(zé)任，但我絕對沒有想要害他的意思，希望你能夠理解。”
說著，王萍轉(zhuǎn)身便要往教室趕，卻被冷雪寒再一次抓住手臂。
“你不能走。”冷雪寒就像抓住了小偷，死死拽住王萍的手臂說：“今天你必須得給我解釋清楚?！?br/>
“你不能這樣對我，該說的情況都說了?！蓖跗加昧θリ溲┖氖?，尖聲回道：“放手，我要去上課了?！?br/>
“我就不讓你走?！崩溲┖虉?zhí)地緊箍著王萍的手臂，眼神中充滿了堅(jiān)定。
原本已經(jīng)打算回教室的同學(xué)們見此情景，有部分男同學(xué)折返回身，紛紛指責(zé)冷雪寒的不對，要求冷雪寒放手。
此時(shí)的冷雪寒完全變了一個(gè)人，惡狠狠地環(huán)視著四周，咬牙切齒地說道，“我兒子現(xiàn)在已經(jīng)失憶，連我這個(gè)媽都不認(rèn)識了，今天我定要讓你當(dāng)著大家的面說清楚，你為什么要叫我兒子跳進(jìn)水的。”
冷雪寒惡毒的表情，就像一張?bào)@悚的照片，讓王萍感到害怕，她不知該怎么說，只是囁囁應(yīng)道：“剛才都已經(jīng)說得那么清楚了，你還要我說什么？”
兩人的對話吸引了越來越多的同學(xué)駐足圍觀，有人高聲喊道：“你咋不問問，你兒子平時(shí)在學(xué)校是怎么樣的，人家王萍只是提出要求，是你兒子心甘情愿自個(gè)跳下去，怎么可以怪人家王萍？”
“就是，葉志廣在學(xué)校是個(gè)什么樣的人，大家心里都很清楚?！绷硗庖粋€(gè)聲音附和道，冷雪寒不由得一愣。
先前說話的聲音又補(bǔ)充道：“再說了，你兒子出事，學(xué)校叫你來解決，你不能擋著人家王萍上課的?！?br/>
“就是就是。”當(dāng)即又有幾個(gè)聲音附和道，矛頭紛紛指向冷雪寒。
就在這時(shí)，早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這邊情況異常的兩名安保人員沖過來，同時(shí)大聲喊道：“放手，你當(dāng)這里是你家，可以隨便抓住別人?！?br/>
喊話的保安一個(gè)箭步上前，硬生生將冷雪寒的手給掰開，只見王萍白皙的手臂上，出現(xiàn)了一圈紅色的緊箍印。
另外一名保安隨即宣布道：“大家趕緊回到各自的教室上課，不要圍在這里?！?br/>
圍觀同學(xué)見事態(tài)得到了控制，也不敢多逗留，當(dāng)即重返各自的教室去了。
被保安掰開手的冷雪寒鐵青著臉，一言不發(fā)地瞪著王萍，一副余怒未消的。
“這位同學(xué)，你先回教室上課，這里由我們來處理?！北０脖局鴱?qiáng)烈的責(zé)任心，
聽到保安的話語，王萍的眼里噙滿委屈的淚花，點(diǎn)點(diǎn)頭徑自離開了。
很快現(xiàn)場便安靜下來，只剩下冷雪寒和兩名保安。
面對兩名全副著裝的保安，冷雪寒意識到剛才的行為過于偏激，略微膽怯地說了句：“對不起，剛才我太激動了?！?br/>
兩名保安不約而同地松了口氣，其中一人接道：“激動？你知不知道，你這樣的行為，我們有權(quán)利拘留你的？”
保安的話多少有點(diǎn)危言聳聽，但冷雪寒卻是嚇出了一頭冷汗。
她不知所措地望著兩名保安，生怕會因此而讓葉志廣收到牽連，當(dāng)即接道：“對不起啊，剛才我只是一時(shí)沖動，希望你們能夠原諒。”
話音剛落，只見從林蔭道的另外一頭傳來一聲響亮的高喊：“媽媽，你怎么出來這里了？”
喊聲是欒明發(fā)出的。
三人回到學(xué)生公寓的房間，沒有見到葉志廣的媽媽，便又出來尋找，不想在這林蔭道上看見了。
當(dāng)看到兩名保安和冷雪寒站在一起的時(shí)候，欒明意識到有些不對勁，便大喊了一聲，隨即小跑了過來。
乍見欒明過來，冷雪寒就像落水者看到了救生圈。兩眼放光，跟著興奮地喊了一句：“志廣，”
后面的話沒有說出口，化為了一聲長嘆。
“這怎么回事？”董主任晃動著眼鏡片子，開口詢問道，一名保安馬上接道：“是這樣的，剛才上課鈴響了以后，我們發(fā)現(xiàn)這里圍了一堆學(xué)生在看熱鬧，就跑過來查看?！?br/>
另外一名保安似乎也想表現(xiàn)，搶著接道：“結(jié)果我們過來，正好看到她抓住一個(gè)女生的手不放?！?br/>
說著話，兩名保安將目光投向惴惴不安的冷雪寒。
聽到保安說出自己剛才的過激行為，冷雪寒下意識地抓緊欒明的手，那樣子就像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。
欒明能夠感覺到，冷雪寒的手在微微顫抖。
一直沒有出聲的姜校長踏前一步，目光炯炯地盯著冷雪寒上下打量一遍，輕聲詢問道：“請問你就是葉志廣的家長嗎？”
冷雪寒抬起眼神，遲疑地望著姜校長，嘴角微微啟動，但終究還是沒有發(fā)出聲。
看上去，她確實(shí)被剛才的行為給嚇住了。
姜校長呵呵淡笑道：“你不用緊張，我姓姜，是這所學(xué)校的校長，有什么問題都可以提出來，我們可以協(xié)商解決?！?br/>
聽了姜校長的自我介紹，冷雪寒似乎沒有那么緊張，總算應(yīng)了一句：“對，我是葉志廣的媽媽?！?br/>
“葉媽媽，這次叫你來學(xué)校，就是為了解決你兒子失憶的問題?！苯ｉL接道：“這樣吧，我們一起去辦公室再談?！?br/>
冷雪寒緊緊抓住欒明的手，心有余悸地接道：“那剛才的事？”
“剛才那事沒什么的，回頭我們會給那個(gè)女生解釋?！倍魅谓恿艘痪洌骸白甙?，去校導(dǎo)處辦公室，我們會給你一個(gè)滿意的答復(fù)。”
有了董主任發(fā)話，再加上姜校長在旁，兩名保安不敢再說什么，只能眼睜睜看著冷雪寒和欒明一起從容離開，還得畢恭畢敬地站在原地目送。
來到辦公室，姜校長直接就葉志廣的賠償問題，給出了和先前一致的解決方案。
或許是對剛才的行為感到后怕，冷雪寒對姜校長提出的解決方案并無異議，這讓欒明大為光火。
要知道，欒明還想著在激昂私立中學(xué)里面多呆兩天，看看能不能找回時(shí)光穿梭機(jī)。
如果就這樣和冷雪寒一起回去葉志廣的老家，那尋找時(shí)光穿梭機(jī)就沒有什么希望了。
雖然欒明很不愿意接受這個(gè)事實(shí)，但一時(shí)之間也找不到反駁的理由，只能苦著一張臉，悶聲不吭。