*** 幻星中學里新招了一批年輕的女老師，個個如玫瑰一樣散發(fā)著青春的活力，這些老師都來自大城市，在這里只是支教鍛煉的。
吉皮看著這些和藹可親的老師，總是會促到她們跟前搭兩句話，由于這些老師都還沒有太多的管理經驗，總能很快的和學生融成一團。
吉皮一下課就會去新來的張倩老師的房間，殷勤地問張倩老師：“要不要幫忙提水?……”
每一次，他都會被熱情的招待進入房間，幫老師抬一大桶水，用作老師的日常洗漱。
那一次，吉皮剛到張倩老師的房子，張倩老師就被教導處的曹歪歪老師叫走了，因為張倩老師走得很急，還沒來得及安排吉皮就匆匆的離開了，她本以為沒有太重要的事，結果一去就好長時間。
留下了吉皮一個人，他打量著這間雖然經常來，卻不曾仔細看過的房間。
房子是一室一廳的套間，里邊臥室里放著一張不太寬的床，床邊拉著一個藍色的隔簾，隔簾上的顏色像藍天一樣清爽，幾只飛躍而起的燕子點綴在簾布上，挨著床放著一張桌子，桌子上整齊的擺放著一摞教科書和幾本文學著作。
吉皮再抬起頭看時，就看到了墻上的釘子上掛著一根鐵絲，這根鐵絲是用來掛隔簾布的，空著的一段鐵絲上晾曬著老師的一些物件衣服，一陣風吹過，老師的褲頭和文胸就直直的在吉皮頭頂飛舞，吉皮再看了一眼，臉色緋紅，就好像紅彤彤的柿子一樣。
不過，這會兒也沒有人，他再次抬起頭來看，盯著老師那精致的內衣，粉紅的肩帶上有著隱形的花紋，兩個凸起的半圓形的海綿墊子的夾角處，有一個的吊墜桃心，網格的弧形罩杯上的鉆石若隱若現(xiàn)。
旁邊的三角褲頭也是粉紅色的，暗黑色的花紋讓人感到了這件衣服是多么的性感和神秘呀。
吉皮看著這兩件東西陷入了沉思，如果老師不穿這兩件東西，會是什么樣子的，他的腦海中立即出現(xiàn)了老師找不到內衣的窘迫情景。
此時也不知為什么，他竟有這種怪異的想法，靈感不知是源于何處？也許是情竇初開的他的一種惡作劇吧，他覺得這兩件東西平時自己是不敢盯著看的，只有在這個房間里沒人時，自己才敢這么大膽，這么放肆。
“叮鈴鈴……”上課了，張倩老師還沒有回房間，他再看了一眼頭頂的這兩件東西，便飛快的奔向了教室。
星期五的時候，張倩老師和那幾個支教的女老師就被一輛車接走了。
放學的時候，吉皮還多看了一眼張老師的房間，這個房間在校園的最后面，緊挨著校園的后圍墻，低矮的圍墻似乎沒有太大的翻越難度……
星期六，吉皮在家閑來無事，就來到學校的后院墻外，學校所處地點較低，后院墻外是一片高地，站在高地可以看見學校里的一切，跳進學校的后院墻也不是什么難事，但是要從后院墻翻出學校外，卻需要費一番周折，但這對吉皮來是很容易的事，吉皮出學校院墻也有捷徑，順著圍墻往西，學校有一個后門，這個后門挨近廁所，但是這個后門因年久失修，從來也不用，吉皮就踩著后門的門框，翻出了學校院墻。
吉皮曾經走過這條路，對他來，這只不過是菜一碟，今天他照例跳進了學校的圍墻，因為圍墻和房間后面有一塊空地，這塊空地屬于死角，一般情況下，沒有人到這兒來，其他的老師都在中院和前院待著，只有新分配來的這幾個年輕老師在最后院。
吉皮透過窗子看了進去，房間里的物品清晰可見，隔擋布被老師挽了起來，挽成了一個疙瘩狀，鐵絲上孤零零的放著幾個衣服架，他想：衣服一定是被老師收起來了。
他用手將后窗使勁推了一下，后窗竟輕輕的打開了，他想，這張老師也太粗心了，走的時候竟然沒有關窗子，他抬起腳從后窗跳進了老師的房間。
他在房子里四處翻了翻，也沒發(fā)現(xiàn)什么太值錢的東西，她打開老師的柜子，女老師的衣服整齊的放在柜子里，最上面的是老師的褲頭和胸罩，他順手就把老師的褲頭和胸罩拿走了，卷在了一起，裝進自己的衣服，鼓鼓囊囊的，像一個大饅頭。
他將老師的房間恢復了原樣，又輕輕地跳出了窗戶，在空地上呆了一會兒，感覺沒有什么新奇的，就回家了……
張倩老師上班以后，當她洗了澡要換衣服時，怎么也找不到那一套粉紅的內衣，她以為自己回家的時候帶走了，也沒有太留神，第二天，去街道重新買了一套新內衣。
第二個星期天，吉皮又光顧了張倩老師的房間，他發(fā)現(xiàn)張老師沒有關窗戶的習慣，每一次后窗都是虛掩著的，他輕而易舉就進去了，這次，他依然什么東西都沒拿，只拿了張老師的兩件新內衣。
不久，張老師發(fā)現(xiàn)自己的內衣又不見了，她將這件事悄悄地告訴了幾個年長的女同事，大家都紛紛的猜測，這肯定是一個變態(tài)**。
不久，學校里有一個秘密，在女老師之間悄悄的流傳著，有人專偷女老師的內衣，這樣難以啟齒的事，學校不能明目張膽的去抓這個賊，只能悄悄地提醒女同事多留神，多留心，學校在夜間也加強了安保，晚上，好幾輪男同志都輪流著巡邏，但一到星期天，他們都要各自回家，那兩天晚上就沒有人巡查了。
第三次，吉皮不但光顧了張老師的房間，還光顧了其他幾個女老師的房間，這次他收獲不大，因為她們已經把窗戶都關緊了，再也不能從窗子進去了。
吉皮覺的這才更有挑戰(zhàn)性，他用螺絲刀打開了房間門的螺絲，因為這種瑣是老式的，它的螺絲冒都露在外邊，只要螺絲刀輕輕一扭，不用破壞鑰匙，門就會打開的，他趁著天黑，又鉆進了曾經光顧過的房間，照例挨個拿走了她們的內衣，他覺得這樣的老師們一定會出丑的，他感覺自己就是一個天才，是一個讓老師望而生畏的天才。
最近，幾個女老師惶惶不可終日，她們每天晚上都睡不好覺，總覺得壞人就在暗處窺探著他們，她們覺得也沒有丟什么大東西，他們對這個怪賊的心里也摸不透，不知道賊偷這些東西是出于什么目的？
以后，晚上她們已經不出門了，她們還將這個故事帶進了學校教室，讓女孩們也多提防一些，這件事鬼使神差般的在學校傳開了，學校的女老師們這一段時間都在惶恐中度過，她們上廁所要結伴，她們晚上出門要結伴，他們睡覺都要結伴，她們再也不敢一個人睡一個房間了……
在她們的腦海里，有著各種版本的猜想，她們覺得這一定是一個無業(yè)游民，或者是一個變態(tài)狂魔，卻沒有一個人猜到是吉皮……
學校周末放假以后，老師們都給自己的門上多加了一道鎖，可當星期天下午進門的時候，丟東西的事情還是發(fā)生了，老師們嚇得晚上都不敢住在房子里，學校里面加強了二十四時安保巡邏。
每每看到這情景，吉皮都會很有成就感，看到這些老師嚇壞了，他都會詭異的笑一笑，他感覺自己原來也會讓老師害怕，而且還是讓一個個女老師都害怕的怪俠，他以前覺得老師是嚴厲而害怕的，現(xiàn)在看到她們那懼怕的神情，自己的心里那一個高興勁——無語言表。
對于捉弄老師這件事，他很滿足。***