?抄作業(yè)是不會(huì)有什么好下場(chǎng)的，至少在被發(fā)現(xiàn)之后是這樣，那考試抄襲就更不用說(shuō)了。

    在面對(duì)幾十頁(yè)天書(shū)一樣的東西時(shí)，朱威宇能夠保持腦袋清醒就很不錯(cuò)了，把名字什么的都抄上去這種事情是完全能理解的，不過(guò)，現(xiàn)在這些懲罰就有些過(guò)分了啊老師！

    朱威宇站在教室的外面，頭上頂著一桶水，身上掛著一個(gè)白色的牌子——考試作弊！

    與他同樣悲劇的還有愛(ài)因斯坦，被抄的人也是同罪的，不過(guò)他要比朱威宇好上很多，至少他不用掛著牌子或頂著水桶，只是罰站罷了。

    “好了，你們回來(lái)吧！”

    終于得到了老師的赦令，朱威宇感動(dòng)的內(nèi)牛滿(mǎn)面，被一群小屁孩指指點(diǎn)點(diǎn)這樣的感覺(jué)簡(jiǎn)直讓人有想死的沖動(dòng)了，只用了千分之一秒的時(shí)間，朱威宇就放下了頭頂上的水桶和牌子，回到了教室之中。

    這節(jié)課是動(dòng)力學(xué)，科學(xué)家小屁孩們聽(tīng)得津津有味的，可達(dá)爾文就顯得有些不感興趣了，他喜歡的還是微生物學(xué)和基因?qū)W等課程，可這些課每周才只有一節(jié)。

    說(shuō)到小學(xué)的課程，可以說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)悲劇，那么我們來(lái)數(shù)數(shù)朱威宇的時(shí)間安排吧。

    早上七點(diǎn)多起床，八點(diǎn)開(kāi)始上課，每節(jié)課間五分鐘休息。上午到十二點(diǎn)十五分，一共五節(jié)課，下午一點(diǎn)開(kāi)始，到五點(diǎn)多結(jié)束，一共五節(jié)課。

    你沒(méi)看錯(cuò)！小學(xué)生一天十節(jié)課啊有木有，一周只有半天休息有木有，蒼天吶，這簡(jiǎn)直是在挑戰(zhàn)朱威宇的忍耐極限！難怪這些家伙們不想學(xué)習(xí)了，這樣的強(qiáng)度換誰(shuí)來(lái)都不會(huì)想學(xué)吧！

    不過(guò)這也就算了，一周居然只有兩，節(jié)，體，育，課！沒(méi)有，活，動(dòng)，課！一節(jié)，音，樂(lè)，美，術(shù)，課！丫的居然美術(shù)課和音樂(lè)課算在一起的??！

    當(dāng)朱威宇了解了學(xué)校的課程之后他瞬間就明白了女?huà)z的苦惱是什么，也明白了一切的原因。不過(guò)考慮了一下那如同魔鬼一樣的女?huà)z，在考慮了一下第三十二條的十八層地獄免費(fèi)旅游……好吧，我忍！

    不過(guò)好在有些課程還是挺有趣的，比如什么心理學(xué)，什么催眠教程之類(lèi)的。聽(tīng)說(shuō)世界美女班還有化妝課，化妝技術(shù)果斷是成為一個(gè)美女中的美女所必須的技巧。武將班自然會(huì)有健身課和營(yíng)養(yǎng)學(xué)，想要長(zhǎng)出一身恐怖的肌肉，沒(méi)有合理的膳食搭配自然是不行的，光吃善存那就更不行了。

    動(dòng)力學(xué)的老師是一個(gè)戴著眼鏡有些瘦削的人，看上去不知道從哪個(gè)邊緣的地方來(lái)的，一看就是有些營(yíng)養(yǎng)**的人：“用廣義的坐標(biāo)q和廣義的動(dòng)量pi聯(lián)想表示受理想約束的保守系統(tǒng)的力學(xué)方程，這個(gè)方程可以寫(xiě)為……”

    哭嗖啊混蛋，這些我都聽(tīng)不懂啊，到底在說(shuō)些什么?。⌒闹谐錆M(mǎn)了無(wú)奈，朱威宇此時(shí)只能使用出了自己最終極的方法——發(fā)呆大法！眼睛盯著老師上下滑動(dòng)的手，腦袋不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，可大腦之中已經(jīng)將自己的心思帶出了教室。

    如同在老板開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)常用的辦法那樣，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一些固定的詞語(yǔ)，比如“成功！”“向上！”“沒(méi)問(wèn)題”時(shí)，然后下意識(shí)的鼓掌，點(diǎn)頭，露出笑容。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)比如“業(yè)績(jī)變差！”“做的什么東西！”“給我滾蛋！”時(shí)，主動(dòng)的低下頭作反思狀，滿(mǎn)臉沉痛。

    這個(gè)辦法朱威宇可謂是用的百試不爽，每次都能豐胸化雞……等等輸入法錯(cuò)誤，是逢兇化吉！唉，該死的小學(xué)心靈輸入法，為什么會(huì)在我純潔的心靈里跳出這樣的詞匯來(lái)，簡(jiǎn)直是太不正確了！！

    不過(guò)使用這樣的辦法也會(huì)有一定的兇險(xiǎn)，竹竿眼鏡老師看著臺(tái)下那個(gè)新面孔，頓時(shí)不由在心中頗感欣慰：“沒(méi)想到，這個(gè)新來(lái)的看上去居然那么認(rèn)真，真是不錯(cuò)呢，那么要不要給你一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回答一下問(wèn)題，讓我了解你一下呢，要不要呢，要不要呢，要不要呢……？”

    不要啊?。?！

    “朱威宇，回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
    “呃？什么？哦，這個(gè)嘛，答案是……”這時(shí)朱威宇的眼睛才注意到黑板之上，不知什么時(shí)候黑板上已經(jīng)出現(xiàn)了整整一黑板的電子激光公式，那么……根據(jù)老師所在的位置推測(cè)，題目應(yīng)該是這個(gè)了吧。

    可問(wèn)題是……我勒個(gè)去這個(gè)到底寫(xiě)的是什么東西?。。?br/>
    看不懂啊，看不懂啊，朱威宇頓時(shí)陷入了糾結(jié)之中。

    “答案是t(1/2)=……”一旁傳來(lái)了小聲的提醒，朱威宇頓時(shí)感激的向著聲音來(lái)源處的愛(ài)因斯坦投去了感激的目光，真是愛(ài)死你了小阿爾伯特！

    “老師，不知道！”

    “嗯，坐下好好聽(tīng)課，仔細(xì)想想題目該怎么做，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，答案只要這么算就好了，t(1/2)=……”

    愛(ài)因斯坦的答案是對(duì)的，一點(diǎn)都沒(méi)問(wèn)題，朱威宇的耳朵也沒(méi)問(wèn)題能夠聽(tīng)到愛(ài)因斯坦的話，可問(wèn)題是……我勒個(gè)去就算聽(tīng)見(jiàn)了答案朱威宇還是不知道在說(shuō)點(diǎn)什么?。。「居洸蛔『貌缓?，這么長(zhǎng)的東西朱威宇瞬間就忘了！

    這是何其坑爹的一件事。

    曾經(jīng)有一份答案放在你面前，最痛苦的事不是你沒(méi)在意，而是就算你知道是正確答案卻依然不懂沒(méi)辦法用！

    有些無(wú)奈的趴倒了下去，朱威宇有些心中充滿(mǎn)了苦澀的感覺(jué)，可這又有什么辦法，來(lái)到這個(gè)地方的后果自然是這樣的。

    “蒼天吶，神那！誰(shuí)來(lái)救救我吧，至少讓我知道老師在講些什么！”

    作為一個(gè)可憐的文科生，作為一個(gè)很久沒(méi)碰過(guò)物理化學(xué)的孩子，在這樣一個(gè)科學(xué)家遍地的班級(jí)可謂是痛苦的不行。你上課的時(shí)候根本聽(tīng)不懂老師到底在講些什么，而偏偏上課時(shí)間又占據(jù)了幾乎所有的生活。

    你說(shuō)朱威宇去別的班吧，他又能去哪？

    俠客班？開(kāi)玩笑，你長(zhǎng)劍考級(jí)過(guò)了八級(jí)了嗎？你大槍會(huì)穿針了嗎？你弓箭會(huì)閉眼彎腰三只齊發(fā)了嗎？這些都做不到去俠客班依然是墊底的存在。就算不說(shuō)這些，你輕功能飛過(guò)三米了沒(méi)？逃跑都沒(méi)別人快！

    那么武將班？呵呵……你軍營(yíng)管理學(xué)考試過(guò)了沒(méi)？陣法進(jìn)階教程學(xué)完沒(méi)？兵種搭配學(xué)過(guò)了沒(méi)？嘿嘿，到時(shí)候說(shuō)不準(zhǔn)剛帶著部隊(duì)出去就被別人給滅了。

    要知道諸葛亮可是很喜歡陰人的。更別說(shuō)屠殺狂魔白起了，你帶個(gè)部隊(duì)出去說(shuō)不定輸?shù)?*都沒(méi)了，這個(gè)喜歡屠殺的家伙可是不在意對(duì)手強(qiáng)弱的，誰(shuí)和他玩都得做好被完全殺光的準(zhǔn)備。更可怕的是這貨殺光之后還會(huì)再來(lái)一句：“哥，再來(lái)一局不？”

    好吧，動(dòng)的不行的那么我們來(lái)文藝點(diǎn)得，要不去歌手班？和邁克杰克遜做同學(xué)可是無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的事，一旁的休斯頓就不說(shuō)了。似乎……這個(gè)可以有？好吧，如果你忽視了朱威宇一個(gè)外號(hào)就好——死亡頌唱者！

    看來(lái)只有一個(gè)班級(jí)是朱威宇最終的歸屬了——太監(jiān)班！

    你看，太監(jiān)班門(mén)檻低，沒(méi)有特殊要求，甚至能還練習(xí)葵花寶典和辟邪劍譜這種武學(xué)圣典，也能跟著一群大人老師們學(xué)習(xí)如何如何腹黑斗爭(zhēng)，實(shí)在是太完美了！

    ……去你的，誰(shuí)沒(méi)事去太監(jiān)班，你才是太監(jiān)班的學(xué)生，你全家都是太監(jiān)班的學(xué)生！

    “嘭”一個(gè)重物砸中了朱威宇的后腦勺，疼痛感瞬間將他從腦袋之中的幻想和頹廢之中拉了出來(lái)，隨意的抓起了書(shū)，然后向著周?chē)慷暋?br/>
    “哪個(gè)混蛋偷襲老子！”

    朱威宇是不會(huì)喊出來(lái)的，還在上課呢，他可不想自尋死路，只是用眼神傳遞出了這個(gè)信號(hào)來(lái)。這時(shí)，一個(gè)賊眉鼠眼的家伙進(jìn)入了朱威宇的眼睛里，一旁的史塔克整理了一下帥氣的發(fā)型，破天荒的看著自己。

    “好家伙，就是你了吧，偷襲老子，這筆賬我記下了?！?br/>
    史塔克看見(jiàn)朱威宇的眼神，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是快速的眨了一下眼，然后豎起了自己的右手拇指。

    “咦？史塔克，你腦袋不正常么，我不是說(shuō)要干掉你，你還對(duì)我豎起大拇指？”

    “看看你的手上的東西吧！”

    朱威宇似乎從史塔克的眼神中讀懂了一些信息，低下頭去看見(jiàn)了一個(gè)黑色的本子，翻開(kāi)第一頁(yè)上面寫(xiě)滿(mǎn)了各種各樣的筆記，一條條公式旁邊還有著各種各樣的注釋?zhuān)绻€不明白什么意思的話，那可真是豬一樣的存在了。

    就在這時(shí)，又是一個(gè)東西飛了過(guò)來(lái)，兩本白色的筆記本幾乎是同時(shí)砸到了朱威宇的桌上，順著來(lái)源處望去，特斯拉冰冷的腦袋轉(zhuǎn)向一旁，并沒(méi)有看朱威宇，而愛(ài)迪生則是高昂著頭，似乎在說(shuō)著這筆記本不是他的。

    “話說(shuō)，你們能不能先把名字擦了再裝樣子么?！?br/>
    三本筆記本之后沒(méi)有結(jié)束，一本沾滿(mǎn)泥土的本子被愛(ài)因斯坦傳了過(guò)來(lái)，附帶著還有一本好像用了很多年的破本子。

    這不用說(shuō)了自然是愛(ài)因斯坦和達(dá)爾文的。

    瑪利亞看見(jiàn)了這一幕，默默的將一本粉色的筆記本通過(guò)史塔克再次扔了過(guò)來(lái)，朱威宇腦袋上再次出現(xiàn)了一個(gè)大包，可現(xiàn)在他已經(jīng)不在意這些了，微微低著頭的他眼眶之中似乎充滿(mǎn)了什么液體。

    “嗚嗚嗚，你們這些家伙，謝謝你們，真是太謝謝你們了。”

    突然，一本微微帶著古怪畫(huà)風(fēng)的筆記本出現(xiàn)在朱威宇桌上。

    咦？奇怪？這是誰(shuí)的筆記本？上面還寫(xiě)著一句話……不要跑，我保證，不打死，你？

    “呃……達(dá)芬奇??！你回來(lái)了啊！”

    “那個(gè)，你手上的刀是怎么回事！”

    “等等，不要??！”