人要是倒霉，喝口涼水都塞牙！
我這一摔，竟然摔得尾骨骨折，本來我不想聲張，我生平最怕為難別人，哪怕是父母也一樣，我害怕麻煩任何人，包括父母，可能從小到大，我深感父母對(duì)我做的一切事都是那么不情愿，比如撫養(yǎng)我，就象是被逼無奈！可是我已經(jīng)不能坐著了，坐著就疼，而且走路，也能感覺到疼痛！
“媽媽，我后尾巴根可能折了！”我無可奈何的對(duì)媽媽說。
“該，活該！你就沒個(gè)穩(wěn)當(dāng)時(shí)候，從小到大如此，對(duì)你，我真是從嗓子眼看到***沒有出息的貨！”媽媽無比惱怒的說。
我聳拉著腦袋，早就料到了她的態(tài)度，她向來如此，就算很小的事情，她也會(huì)情緒反應(yīng)特別激烈，明明可以很好處理的事情，她也能弄得比較迂回且復(fù)雜。盡管被罵了，終歸還是我媽，她領(lǐng)著我去一家比較有名的農(nóng)村整骨診所。
那個(gè)大夫是個(gè)老頭了，六七十歲，我無奈的解開褲子，任憑他的雙手在我雪白的屁股上揉捏，媽媽說過了：“有病，三不羞！一不羞于老口子，二不羞于父母，三不羞于醫(yī)生！”但是我還是覺得十分難為情，可是沒有辦法，如果不醫(yī)治，它是不可能自愈的，我又不是壁虎！
就這樣，又在家多呆了些日子，越在家呆著，越覺得念書是我唯一的出路！農(nóng)村的活，我沒少干，沒有一樣是愛干的，話說干活，有誰愛干呢？不過是為了生存，象我父母那樣，除此之外，沒有其它的本領(lǐng)，沒辦法罷了！
我非常不喜歡鋤草，枯燥無味、單一重復(fù)，還要格外小心，否則很可能鋤掉了莊稼苗，一直低著頭干，時(shí)間久了脖子生硬、發(fā)疼，長年累月會(huì)得頸椎病，還有腰椎病。汗珠子掉地上，馬上被干涸的土地迅速吸收，一回頭，鋤了很多地，可是展望前方，這條壟到頭能有兩里地，還遠(yuǎn)著呢！
生命淹沒在黑土地里，這樣的人生，想一想就覺得很可怕！
菜地里的活，我最常干的是綁黃瓜秧，每一次媽媽都是罵咧咧的安排我去干活，為什么態(tài)度就不能好一些呢？估計(jì)怕我反抗或不情愿，的確，我心里非常厭煩，但是沒有辦法，身為這個(gè)家庭的一份子，吃著父母提供的飯，穿著父母提供的衣，哪能不替他們分憂解難呢？至少安排我干什么活，內(nèi)心萬般不樂意，也得硬著頭皮去干！
父母種的菜都是當(dāng)季菜，所以上市的時(shí)候菜價(jià)并不高，可是卻要付出極大的辛苦！
黃瓜，每一棵菜秧都要往架子上綁兩三遍，基本用曬干的玉米皮再泡水扯成小條去綁，黃瓜和秧都有刺，經(jīng)常把手扎得奇癢無比，無論怎么洗或抹藥水都無濟(jì)于事，只能任憑這種難受的感覺肆虐，順其自然的接受這種癢的自來自去！
每一次賣菜，采摘是一件量很大的事情！摘菜，我最討厭摘茄子，其次是蕓豆，因?yàn)樗鼈兊牟巳~都有細(xì)毛，那種細(xì)毛粘上了皮膚，也是相當(dāng)難受的，只能忍受，別無它法！最喜歡摘辣椒，因?yàn)槿~子無毛，秧子也沒有那么高。只不過，干什么活并不是由自己決定的，而是媽媽分配的，她讓我干什么，我就得干什么，我沒有選擇的余地！
在家呆著的這些天，我拿回了書，但是我一眼也沒看，看不進(jìn)去，一看就覺得想哭，不知道為什么？我嚴(yán)重懷疑自己得了精神病，但是我不敢聲張，因?yàn)楹苌儆芯癫∽约赫f自己是精神病的，大多數(shù)得精神病的人沒有自知，完全不知道自己在干什么？而我明明知道自己在干什么，只不過我的第一秒都是那么的艱辛與痛苦！
終于回到了學(xué)校，沒想到同學(xué)們?cè)?***，罷上幾何課，我真不明白為什么？那是一個(gè)女老師，大約二十七八歲，課講得還可以，就是不太講究形象，或者說她也想搞好自己的形象，但是無論畫妝還是穿衣服都覺得不合時(shí)宜。而且時(shí)常出現(xiàn)表情或動(dòng)作夸張的舉動(dòng)，有時(shí)候感覺她就象在表演，自己很想演好，但是感覺做作！偶爾會(huì)披頭散發(fā)或象剛洗完澡似的來給我們上課……
作為教師，真的需要良好的為人師表形象，還有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因?yàn)閷W(xué)生們的眼光是雪亮的！幾何課停了幾節(jié)，由別的老師給代課，幾節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)原來的女老師講得還不錯(cuò)，不見得比別人差，有了對(duì)比，才知道好賴。之后，又恢復(fù)了這個(gè)女老師上幾何課，只不過，她沒有以前愛笑了，聽說她哭了好幾天，這一次復(fù)課之后，再也沒有學(xué)生搗鬼或?qū)λv課有意見了！
但是我們的語文老師就沒有那么幸運(yùn)了，或者說語文老師的教學(xué)水平確實(shí)差一些，他是剛從某初中調(diào)過來的，就安排上我們的語文課。他看樣子快五十多歲了，瘦高的個(gè)子，有些駝背，兩眼無神，說話喜歡抻長調(diào)，黑板字寫得好，有傳說中的梅花篆字的痕跡。很可惜的是，他上課總是六神無主的樣子，思緒飄飄然就扯遠(yuǎn)了，經(jīng)常讓人不知道他在說些什么？
他剛接課的時(shí)候，就相中了和美美當(dāng)他的科代表，可是美美只當(dāng)了兩天就膩煩了，怎么辦？這時(shí)，她想到了我，不知道為什么？一有困難事了，她就會(huì)想到我。沒什么事了，她就會(huì)把我撂一邊兒。關(guān)鍵是：我也賤，她一有事，我肯定相幫，所以算是一個(gè)任打、一個(gè)任挨吧！
“金向哥，語文科代表，我不想當(dāng)了！你當(dāng)?shù)昧?！”和美美與我抱怨的說。
“我也不愛當(dāng)！”我小聲的說。
“求你了，好朋友嘛，考驗(yàn)友情的時(shí)刻到了！”她笑嘻嘻的說。
“找別人去吧！”
“沒別人了，就你！我知道你能心疼我！”
一下子，讓我沒話可說了，就這樣，我當(dāng)上了語文科代表。
大家起哄攆語文老師的事，根本沒和我商量，群情所向，也不是我能阻攔的。這件事引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注，也派來教務(wù)處的老師反復(fù)隨堂聽課，最后的決定是給我們換了老師，新來的老師，大家很滿意！原來的語文老師不再講課，而是成為了學(xué)生處的一個(gè)干事。
對(duì)于這樣的風(fēng)波，我深感不安，也不想再當(dāng)語文科代表了，怎么辦呢？我能轉(zhuǎn)手讓給誰呢？
我發(fā)現(xiàn)南禮琳突然愛上語文課了，經(jīng)常主動(dòng)舉手，下課幫老師拿作業(yè)本，或許她是一個(gè)合適的人選，于是我就對(duì)她說：“我不想當(dāng)語文科代表了，你來當(dāng)吧？”沒想到她歡欣鼓舞的答應(yīng)了，而新語文老師對(duì)她也特別滿意！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。