“你一直盯著我做什么?”槐序轉(zhuǎn)頭莫名其妙的看著周離。
“快做?!敝茈x示意他繼續(xù)做題。
“你這人好奇怪?!被毙蛭欀夹÷曕止?,他又做了一道題,因?yàn)槿狈煌ǔWR(shí)做錯(cuò)了,隨即他好像想到了什么,立馬警惕的看向周離。
“你是不是偷偷在心里笑話我?”
“沒有?!?br/>
“那你自己不做,一直盯著我看干什么?”槐序滿臉認(rèn)真,“這樣我會(huì)不樂意的?!?br/>
“你昨天不也盯著我看?!?br/>
“你不也不樂意?”
“我……”
周離發(fā)現(xiàn)自己竟然說(shuō)不過(guò)他?
眼看槐序終于做到了最后一題,他在兩個(gè)答案之間糾結(jié)了很久才做下選擇。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了——
62。
周離眨了下眼睛。
沒想到槐序絲毫不害羞,反倒露出一臉燦爛的笑容,并放下手機(jī)長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰。
“及格了呢!”
周離也不吭聲,只默默的伸出手,指向分?jǐn)?shù)下那三個(gè)猩紅的大字——
‘不及格’
“這個(gè)不準(zhǔn)。”槐序把手機(jī)屏幕扣在自己腿上,不讓周離看。
“……”
周離意識(shí)到自己融入不進(jìn)槐序的世界,便默默站起身,打開電腦查看起奶茶的做法。
他沒有騙楠哥,他之前就在網(wǎng)上搜索過(guò),也在小視頻APP里找過(guò),但做法都各不相同,連原料都不一樣,有用紅茶有用綠茶,還有用黑茶的。
周離覺得有三個(gè)版本還挺靠譜——
簡(jiǎn)單版本:把昨天沒喝完的奶茶倒進(jìn)鍋中加熱,棄原包裝不用,再倒進(jìn)自己的杯子中。
原始版本:紅茶兌奶。
進(jìn)階版本:紅茶煮奶,加糖。
“簡(jiǎn)單!”
現(xiàn)在就差紅茶了。
周離打開菜鳥裹裹看了看——
垃圾快遞真慢!
放下手機(jī),周離又覺得有些無(wú)聊,于是他坐回槐序身邊,打開電視翻找了一會(huì)兒節(jié)目,選定了一部聽說(shuō)過(guò)很多次但沒看過(guò)的電影。
《霍比特人1》
看電影的儀式感是要有的。
周離先是打開冰箱拿了瓶雪碧,又把零食放在茶幾上,最后抱上抱枕,這才按下播放鍵。
電影的音效響了起來(lái)。
咔嗤一聲,周離拆開薯片包裝。
接著是有節(jié)奏的嚼薯片聲。
槐序有些難受——
他一邊做著題一邊忍不住將目光往周離的手上瞄,當(dāng)電視上出現(xiàn)畫面后,他的目光又開始不聽話的被那些畫面所吸引。
“我在做題呢……”
“哦。”
“你把聲音放得好大……”
“吃薯片嗎?”
“吃!”
這部電影比周離想象中要長(zhǎng),他看得很專注。
而槐序一邊看電影、吃零食一邊做題,一心三用竟然完全不是問(wèn)題。等到電視放完,他的最新測(cè)試結(jié)果已經(jīng)高達(dá)八十多分了。
這讓周離有些驚訝——
周離之所以能很快考上九十分,主要是因?yàn)榭荚噧?nèi)容大多只靠常識(shí)就能解答,這對(duì)于任何一個(gè)在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。
可槐序既不是年輕人,也并不在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng),他幾乎是‘穿越’過(guò)來(lái)的。
周離兩個(gè)小時(shí)前還覺得,他應(yīng)該和那些需要靠報(bào)班才能過(guò)科一的中老年人差不多。
次日早晨。
第一堂課就是微積分。
大清早的不讓人好過(guò)……
周離最近有點(diǎn)怕上這堂課,因?yàn)樵陂绲膸ьI(lǐng)下他已經(jīng)開始?jí)櫬淞?,而這堂課的老師卻很愛叫同學(xué)上黑板上做題。偏偏這老師多數(shù)時(shí)候是按學(xué)號(hào)隨機(jī)抽人的,從來(lái)抽不到楠哥。
這就很氣人。
好不容易熬了半節(jié)課,又來(lái)到了抽人做題的時(shí)間,周離立馬開始提心吊膽。
只聽老師說(shuō)道:“課后測(cè)驗(yàn),三道小題,我請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上來(lái)做一下,有沒有自告奮勇的?還是我們?cè)瓉?lái)的規(guī)矩啊,自告奮勇的做對(duì)了加分,錯(cuò)了不扣分,要是我點(diǎn)名,做對(duì)了不加分,做錯(cuò)了可是要扣分的,你們自己衡量一下?!?br/>
有個(gè)女生起身走了上去。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊詢問(wèn)男同胞們有沒有站出來(lái)的,一邊審視全班。
周離小心翼翼的避開老師目光。
可余光一瞥,卻發(fā)現(xiàn)令他墮落的元兇就趴在桌子上睡得正香,臉蛋白嫩呼吸勻稱,和自己的心虛慌張形成鮮明對(duì)比。
周離想了想,默默的挺直腰板,卻側(cè)著頭目不轉(zhuǎn)睛的看著楠哥??蓸肺膶W(xué)
他本來(lái)就長(zhǎng)得高,加上外形出眾,一眼就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師還以為他要勇于答題,可順著他的目光卻看見了半個(gè)腦袋。
十秒鐘后。
楠哥迷迷糊糊中感覺有誰(shuí)在推她的肩膀,她醒了,睜開眼睛,下意識(shí)的砸吧了下嘴。
“唔……”
映入眼簾的是周離親切的表情:“楠哥,老師叫你上去做題?!?br/>
楠哥:??
她不情愿的站起身,揉了揉眼睛,表情卻逐漸變得老實(shí):“對(duì)不起老師,我昨晚沒睡好,剛才實(shí)在撐不住了才睡著的?!?br/>
語(yǔ)氣充滿了誠(chéng)意。
周離很淡定,我信你個(gè)鬼。
只見楠哥拿起書認(rèn)真的看了看題,然后一臉為難:“老師我實(shí)在不會(huì),我剛才沒聽到,我能不能叫一個(gè)同學(xué)上去幫我做?”
老師脾氣雖暴,但遇見這種同學(xué)也是無(wú)奈的,畢竟這也不是高中了。
于是她只得擺著手說(shuō):“行吧,看哪個(gè)同學(xué)愿意幫你上來(lái)做吧,但是平時(shí)分還是要扣的。你下來(lái)借同學(xué)筆記看一看,爭(zhēng)取把沒聽到的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái)?!?br/>
“謝謝老師?!?br/>
周離只感覺教室里瞬間安靜了下來(lái),大部分人的目光都從楠哥身上逐漸移到了自己身上。
仰頭一看,剛好對(duì)上楠哥的目光。
周離:……
這堂課熬得有點(diǎn)艱難。
下課后他們換了一個(gè)新教室,上有機(jī)化學(xué)。趁著還沒上課,文娛委員站了出來(lái),說(shuō)要討論一下迎新晚會(huì)班上出什么節(jié)目,出點(diǎn)子的主要是幾個(gè)班委和一些比較外向的同學(xué)。
提了好幾個(gè)方案。
四班倒是早就定好了,這會(huì)兒就負(fù)責(zé)看熱鬧,或者出些餿主意、打打岔。
一晃就到了中午。
周離問(wèn):“去哪個(gè)食堂吃?”
楠哥想起今早他替自己上講臺(tái)做題時(shí)的為難表情,感激之下不由用力一拍他的肩膀:“吃什么食堂,走,本楠哥請(qǐng)你去超商業(yè)街!”
“謝謝楠哥。”
“自己人,說(shuō)什么謝!”
“嗯?!?br/>
到了商業(yè)街,周離點(diǎn)了幾個(gè)硬菜,在等菜的時(shí)候他就用手機(jī)默默看班級(jí)群里聊天:“我們班上的節(jié)目好像要定下來(lái)了?!?br/>
“什么節(jié)目?”
“演個(gè)小品。”
“真low,沒得夢(mèng)想?!遍绾敛涣羟榈狞c(diǎn)評(píng),“說(shuō)個(gè)相聲都比這好。”
“也還行吧。”
“有沒有叫你去演?”楠哥問(wèn)。
“有?!?br/>
“你答應(yīng)沒?”
“還沒?!?br/>
“就是也沒拒絕咯?”
“我從來(lái)沒演過(guò)小品?!?br/>
“你是從來(lái)沒上過(guò)臺(tái)吧?”楠哥說(shuō)完又回想了下,“哦也不是沒上過(guò),我記得高三有一周紅旗下的演講就是你去演講的吧?”
“趙老師點(diǎn)名讓我去的?!?br/>
“那次你講得還不錯(cuò)嘛,當(dāng)然沒有本楠哥講得好!”楠哥壞笑一聲,“要不你去吧?去吧!我還從來(lái)沒看過(guò)你演小品呢!”
“我得練車。”
“嘁!沒勁!”
這時(shí)第一盤菜上來(lái)了。
楠哥抽了兩雙筷子,遞給周離一雙,忽然又說(shuō):“對(duì)了,學(xué)生會(huì)好像也有幾個(gè)節(jié)目。有一個(gè)是什么婚紗走秀,文娛部搞的,要挑十對(duì)男女,都要長(zhǎng)得高的、好看的,女的穿婚紗,男的穿西裝,成對(duì)在臺(tái)上走秀,你聽說(shuō)了沒?”
“沒?!?br/>
“那個(gè)文娛部部長(zhǎng)不是經(jīng)常找你聊天嗎,她沒有給你說(shuō)?”楠哥表示懷疑。
“沒有。”
“那她肯定要喊你去的,還有人叫了我來(lái)著。”
“你去嗎?”
“我才不去!我剛剛才強(qiáng)行退出學(xué)生會(huì)呢,怎么可能去?”
“這樣啊?!?br/>
“你呢?”
“我也不會(huì)去的?!?br/>
“那就好?!遍琰c(diǎn)點(diǎn)頭,“要是那個(gè)王丹非要你去,你也不準(zhǔn)去!以你的外形條件,她肯定會(huì)想辦法叫你去并且和她組隊(duì)的,你不許答應(yīng)!”
“為什么?”
“你傻啊你?”楠哥覺得這人怎么這么笨呢,“我問(wèn)你,誰(shuí)是你大哥?”
“你?!?br/>
“你是誰(shuí)小弟?”
“你?!?br/>
“站隊(duì)會(huì)不會(huì)?”
“知道了。”
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