菁華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活非常緊張，晚自習(xí)要上到晚上十點(diǎn)。
高三畢業(yè)班的的學(xué)生，下了晚自習(xí)，還經(jīng)常要學(xué)習(xí)一段時(shí)間。經(jīng)常有學(xué)生學(xué)到半夜十二點(diǎn)才睡覺。
這些學(xué)生如此刻苦，都是自愿的。
當(dāng)然，當(dāng)初是否自愿，已經(jīng)不得而知。不過，在這種學(xué)習(xí)氣氛下，即使自己不愿意，也會(huì)很快卷入到這個(gè)潮流中。否則，就會(huì)被所有人視為另類。
破天自然不會(huì)去上晚自習(xí)，班長羅菲菲很負(fù)責(zé)任，還抽出寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來找破天。給破天分析了晚自習(xí)的好處和學(xué)習(xí)的重要性，并且再一次提醒他，重視明天的考試，不要給班級拖后腿。
破天哼哼哈哈答應(yīng)，就是不動(dòng)地方，最后氣的羅菲菲一扭頭就走了。
破天當(dāng)然也沒閑著，逗了一會(huì)兒雨潤之后，就開始分析關(guān)鳳、周天瑞和左化蝶的八字。
然后又用大六壬、梅花易數(shù)等多種方法進(jìn)行分析預(yù)測。
幾乎把三個(gè)人從出生到現(xiàn)在每一年的情況，都進(jìn)行了分析。
功夫不負(fù)有心人，在對比了三個(gè)人的八字之后，終于發(fā)現(xiàn)了三個(gè)人的一個(gè)共同點(diǎn)：三個(gè)人今年都犯“劫煞”。
“劫煞”，屬于神煞之一，僅僅從字面意義上來看，就不是好事。
“劫”就是劫難，“煞”的意義比較寬泛，是一種災(zāi)難的意思。
也就是說，三個(gè)人今年都有劫難。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，說明了一個(gè)問題。那就是三個(gè)人今年的這次災(zāi)難，是互相聯(lián)系的，不是每個(gè)人的獨(dú)立事件。
或者說，三個(gè)人是一個(gè)共同事件的受害者。如果論兇手的話，很可能就是一個(gè)人。
這就為雙泉大師所說的鬼夫廟是幕后黑手的說法，提供了佐證。
當(dāng)然，只憑這些還不能最后確定，因?yàn)檫€沒有實(shí)際證據(jù)。
不過，破天也不打算去找證據(jù)，因?yàn)楹芏囔`異事件，根本就不像刑事案件那樣，能找到人證，物證。
如果按照警察破案的方法去處理靈異事件，也許永遠(yuǎn)也破不了案子。
但是，必要的工作還要做，一些線索也需要去尋找。
所以在九點(diǎn)四十的時(shí)候，破天離開宿舍，到了教學(xué)樓前，在綠化帶里面隱藏下來。
他要等到下晚自習(xí)的時(shí)候，監(jiān)視關(guān)鳳他們幾個(gè)人，看看有沒有什么異常舉動(dòng)。
破天剛剛隱藏好，就見一個(gè)黑影鉆了進(jìn)來，在距離他大約三米遠(yuǎn)處停下。
就在破天納悶兒的功夫，那邊傳來了聲音，原來是低聲背誦外語單詞。
沒病吧？好好的教室不呆，黑燈瞎火地跑這里來背單詞。要背你就大聲背，何必偷偷摸摸地象做賊一樣。
這邊男生背了沒幾句，一個(gè)女生從樓里出來，站在綠化帶邊上，背了一句古詩。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”。
綠化帶里的男生立刻回了一句。
“白云生處有人家”。
女生又吟道：“停車坐愛楓林晚”，男生回應(yīng)“霜葉紅于二月花”。
接頭暗號對上了，女生嗖地一下，鉆進(jìn)了綠化帶里，跟男生勝利會(huì)和。
“親愛的，你終于來了。七月七日長生殿，夜半三更無語時(shí)?！?br/>
“我來了，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?br/>
我的天啊，現(xiàn)在的孩子都這么談戀愛么？一邊約會(huì)，一邊復(fù)習(xí)古詩說情話。
看來我軒轅破天已經(jīng)是老土了。
“你的外語怎么樣了？一定要在單詞上加強(qiáng)啊，沒有詞匯量不行啊。”
“我正在努力，你的數(shù)學(xué)怎么樣了？雖然枯燥，但是一定要攻下啊?！?br/>
“嗯，我會(huì)努力的，我們一定要在帝都勝利會(huì)師。你在京師，我在青花。君住長江頭，我住長江尾?！?br/>
“你放心吧，這是我給你的承諾。春宵一刻值千金?！?br/>
“我記得你的承諾，書中自有黃金屋。老師盯得緊，我先撤?！?br/>
“盯梢不要緊，只要愛情真。你先撤，我掩護(hù)?！?br/>
嗖地一下，女生出了綠化帶，在外面假裝徘徊了一下，進(jìn)了教學(xué)樓。
嗖地一下，男生出了綠化帶，也是假裝徘徊了一圈兒，進(jìn)了教學(xué)樓。
這一對小情人的約會(huì)，讓破天大開眼界。不過，他也感到了深深的悲哀。
這個(gè)萬惡的菁華學(xué)校，把孩子們逼成什么樣了？小情人兒約會(huì)一下，就像間諜接頭似的。
好不容易見個(gè)面，連句情話都不能好好說，還得惦記的背詩。詩歌倒是挺浪漫的，可是約會(huì)總是給人一種殘酷感。
一陣鈴響，下自習(xí)了。破天來不及為這對小情人兒惋惜，開始注意教學(xué)樓出口。
學(xué)生們紛紛涌出，向宿舍方向走去，但是一直沒見到想要看的三個(gè)人出來。
按照慕容若水的介紹，關(guān)鳳三個(gè)人，每到午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，就開始尋死覓活的?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，他們應(yīng)該正?；氐剿奚崂铩?br/>
樓里的燈陸續(xù)滅了，只剩下三個(gè)教室還亮著燈。這就是三個(gè)火箭班的教室。
又有兩個(gè)教室的燈滅了，只剩下了高三一班教室還亮著。
過了五六分鐘，高三一班的燈也終于滅了。
最后三個(gè)人走了出來，正是關(guān)鳳、周天瑞和左化蝶。三人沒有向宿舍方向去，而是去了相反的方向。雖然彼此之間沒有交談，但卻默契地行動(dòng)一致。
破天起身，就在綠化帶里面跟著幾人。
很快，三人就到了校園內(nèi)的小湖旁邊。
這是一個(gè)半人工湖，原來是個(gè)池塘，后來進(jìn)行整理后，就變成了一個(gè)人造湖泊。
小湖是圓形的，直徑有四十來米，湖里有一些荷花和水草，中間有一座假山。
三人來到湖邊，幾乎沒有停留，就直接走進(jìn)湖里。
就在這一刻，令人驚奇的事情出現(xiàn)了。
自從在城隍廟看見了黑白無常和城隍之后，破天就同時(shí)獲得了另一項(xiàng)能力，夜視。所以，對于眼前的情形，看的非常清楚。
只見三個(gè)人就像是漂浮在水面上，腳不動(dòng)，就能在水面上移動(dòng)。似乎水面就是個(gè)平放的傳送帶一樣。
很快，三人就到了假山上。
假山很陡，也沒有路，三人就像會(huì)輕功一樣，腳尖點(diǎn)著假山石，很快就到了假山頂部，一人占據(jù)一塊假山石站立，面向西方。
就在此時(shí)，湖水一陣翻騰，就像燒開水一樣，水花泛濫起來，但是卻沒有什么東西出現(xiàn)。
大約半分鐘左右，湖水向兩邊分開，湖面憑空出現(xiàn)了一條水溝。就像水渠一樣。溝底有水，兩邊的渠壩也是水，中間留出了一米五左右的空隙。
竟然還有這樣的操作，是誰有這么大的分水本事。
三團(tuán)水霧從溝底升起，旋轉(zhuǎn)著上升，就像三股小型龍卷風(fēng)一樣，在空中盤旋一圈，水霧形狀開始變化，最后形成三個(gè)團(tuán)案。
一個(gè)是狐貍形狀，向左化蝶飛去，將她籠罩起來。
第二個(gè)是狼的形狀，將關(guān)鳳籠罩起來。第三個(gè)是一條蛇的形狀，將周天瑞籠罩起來。
動(dòng)物形狀的水霧籠罩著三人，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著，三個(gè)人發(fā)出了低沉而痛苦的慘叫聲。
幾個(gè)人似乎掙扎，但看起來一切都是徒勞的。雙手胡亂揮舞，身子四處搖晃，有時(shí)身體已經(jīng)跟湖面平行了，也不掉下來?？偸悄苌衿娴卣驹诩偕绞喜坏共坏簟?br/>
破天見到的鬼靈多了，這樣的情形，還是第一次見到。
破天判斷，這三團(tuán)水霧，其實(shí)就是三個(gè)靈體。之所以是動(dòng)物形狀，應(yīng)該是他們的前世或者再前世就是動(dòng)物仙家。
不過，象小黃和大蛇那樣的動(dòng)物仙家，屬于從動(dòng)物修煉而來，他們現(xiàn)在屬于第一世仙家。
他們的修煉方法，以吸收天地靈氣為主，有一部分借助人體修煉，不過主要目的是以積累功德為主，這一部分就是出馬仙兒背后的仙家。
無論是哪種，都不是眼前這種殘忍的修煉方法。
這種方法，就是典型的鬼夫廟手法。
這三個(gè)靈體，再前世是小黃那樣的動(dòng)物仙家，后來修煉有成，準(zhǔn)備渡劫成仙，但是渡劫失敗，肉身毀滅后，神識保留下來。
這種情況下，他們就得重新修煉。正道的方法，是從零開始，逐漸修煉，集齊金木水火土五行元素，然后逐漸形成實(shí)體和肉身。
神識本來是是無形無色的，現(xiàn)在有了三團(tuán)水霧，說明靈體至少已經(jīng)修成了五行中的水元素。
選擇這三個(gè)人，就是想從他們身上，獲得金木火土四個(gè)元素。
人體也是由五行構(gòu)成的。
從五臟來說，心屬火，肺屬金，肝屬木，脾胃屬土，腎屬水。
香煙屬火，肺為金，火克金，吸煙傷肺，有害健康，從五行的角度來看，就是這個(gè)道理。
人體的其他器官也各有五行屬性，毛發(fā)屬木，皮膚屬土，骨骼屬金，耳屬水，血液屬火等等。
所以，眼前這三個(gè)靈體的目的，就是要從三個(gè)學(xué)生的身體里吸收五行元素，目的就是最終修煉成物理實(shí)體。
如果叫他們繼續(xù)下去，最后的結(jié)果，就是三個(gè)人的身體被靈體榨干，或者靈體達(dá)到了一定強(qiáng)度，足以兼容三個(gè)學(xué)生的身體時(shí)，直接侵占這具肉體，用自己的意識控制這具身體，這就是奪舍。
無論怎么樣，這三個(gè)人的下場都注定是個(gè)悲劇。或者死，或者失去自我，成為另外一個(gè)人。
這種方法屬于速成法，走的是捷徑，是犧牲別人成全自己，因而是邪惡的。
鬼夫廟之所以令人談之色變，除了力量強(qiáng)大，這種邪惡的修煉方式，也是主要原因之一。
大約十分鐘之后，過程似乎結(jié)束了。三團(tuán)水霧落回水溝，水面重新合攏。
三個(gè)學(xué)生從假山上下來，象來時(shí)一樣，平移出湖面，上了岸。
一上岸，三個(gè)人就倒在了地上。