隨著“鈴鈴鈴……”的聲音，數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)。
“鵬程把卷子發(fā)一下?！?br/>
“好的老師?！卑嚅L(zhǎng)鵬程走過(guò)去，接過(guò)卷子，快速將卷子發(fā)了下去。
璃月收到卷子還沒(méi)有來(lái)得及看分?jǐn)?shù)，就對(duì)上了數(shù)學(xué)老師的視線。
璃月心里一緊，她想起了第一次被罰站的經(jīng)歷，以及數(shù)次被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室談話的經(jīng)歷。
數(shù)學(xué)老師淡淡一笑，但璃月心里卻起了雞皮疙瘩。
“璃月這次表現(xiàn)不錯(cuò)?！?br/>
數(shù)學(xué)老師贊美的話語(yǔ)落下，璃月高懸的心終于松了下來(lái)。
數(shù)學(xué)老師又掃了眼北辰，補(bǔ)了一句。
“不過(guò)，進(jìn)步空間還是很大的，可以多和你同桌北辰學(xué)學(xué)?！?br/>
璃月連忙站起來(lái)，看了眼北辰，眸光清澈透亮，聲音平淡：“好的老師?！?br/>
數(shù)學(xué)老師今天的心情顯然非常好，她繼續(xù)說(shuō)。
“這次的測(cè)試咱們班有三個(gè)同學(xué)考了滿分，分別是燁澤，時(shí)雨和北辰?！?br/>
“大家要多向這幾位同學(xué)看齊，爭(zhēng)取下次滿分的人數(shù)超過(guò)十個(gè)?！?br/>
底下一片嘩然，顯然沒(méi)想到時(shí)雨和北辰的成績(jī)這么好。
數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子，面色微厲。
“安靜，現(xiàn)在我把大家錯(cuò)的最多的幾個(gè)題目講一下，大家注意聽(tīng)?！?br/>
班級(jí)慢慢安靜下來(lái)，數(shù)學(xué)老師的面色稍有緩和。
“大家看最后一個(gè)選擇題，三角函數(shù)……”
璃月正聽(tīng)的認(rèn)真，手臂忽然一痛。
璃月玉面染上薄怒，余光看向罪魁禍?zhǔn)妆背健?br/>
北辰低垂眉眼，眼神示意她看桌面。
璃月順著他的視線看過(guò)去，看到了一張紙條。
璃月皺了皺每，沒(méi)有理他。
北辰繼續(xù)晃璃月的胳膊，將紙條往璃月那推了推。
璃月琉璃眸內(nèi)的火苗迅速壯大，咬著牙，聲音里帶著不耐，低聲說(shuō)道。
“做什么！”
“你看一下?！北背筋H為不自在地動(dòng)了動(dòng)手，話語(yǔ)和緩，有些溫潤(rùn)。
他的溫潤(rùn)和南也的溫潤(rùn)不同。
南也是典型的表里不一，帶人接物柔和，但是骨子里透著陰冷。
而收起冷氣的北辰，像是拔了尖刺的花朵，外表鮮艷美麗誘人深陷。
從而忽略這可能是一束食人花。
璃月頗為無(wú)奈，看了一眼他推給她的紙條。
上面寫著：“你生氣了嗎？”
璃月抬眼去看北辰，北辰面上平靜，耳尖卻紅了。
向來(lái)冷漠驕傲的他，能寫出這幾句話，真的很不容易。
璃月輕笑一聲，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。
沒(méi)想到冰山般的少年，還有這樣的的一面。
璃月想起前幾次北辰的惡劣行為，不由起了逗弄的心思，想要報(bào)復(fù)回來(lái)。
璃月托了托腮，刻意用氣音說(shuō)。
“你才利用了我，現(xiàn)在又問(wèn)我生不生氣，你說(shuō)呢？”
北辰垂著眼簾，向來(lái)冷漠，好似萬(wàn)事皆在掌控之中的他，語(yǔ)氣里竟然帶了幾分慌亂與不知所措。
“不管我的目的是什么，我都不會(huì)傷害你的?！?br/>
璃月看著避開(kāi)她視線的北辰，一直處于劣勢(shì)的她，終于有了主動(dòng)權(quán)。
她自然要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)。
璃月忍著爆笑的沖動(dòng)，眼眸帶著興味，繼續(xù)說(shuō)。
“你怎么知道沒(méi)有受傷到我害呢？我的心靈受到了巨大創(chuàng)傷?！?br/>
北辰心下一緊，抬起眼簾看向璃月。
看著她因?yàn)閺?qiáng)忍笑意而顫抖的唇，立刻知道他被耍了。
北辰瞬間黑臉，像一頭惱羞成怒的獅子，張牙舞爪的。
“璃月，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
數(shù)學(xué)老師的聲音打破了璃月和北辰之間的劍拔弩張。
遭了，她剛剛被北辰分散了注意力，完全不知道老師說(shuō)的哪個(gè)題。
璃月尷尬地站起來(lái)，垂下頭，低聲說(shuō)。
“老師那個(gè)題我不太會(huì)，不如讓北辰來(lái)回答吧。”
數(shù)學(xué)老師聲音微厲，眼中有了幾分不悅。
“不應(yīng)該呀，這個(gè)題這么簡(jiǎn)單?！?br/>
璃月面色平緩，撒起謊來(lái)毫不臉紅。
“抱歉老師，這道題我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真審題，做錯(cuò)了。”
數(shù)學(xué)老師面色有些不好，她不想浪費(fèi)時(shí)間，于是叫了北辰。
“那就北辰來(lái)回答吧。”
北辰已經(jīng)從剛剛的插曲恢復(fù)了過(guò)來(lái)。
他面色似冰，冷硬淡然，聲音也很涼。
“老師，哪個(gè)題？”
因?yàn)楸背竭@張卷子全對(duì)，所以即使北辰?jīng)]有認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有生氣。
她和藹地說(shuō)：“第一大題第三問(wèn)?！?br/>
北辰聲線冷冽，機(jī)械地說(shuō)道。
“設(shè)未知量為X，然后……”
數(shù)學(xué)老師面上帶著笑容眼中帶著贊許，夸贊道。
“好，回答的非常棒，北辰同學(xué)坐下吧?！?br/>
北辰瞥了眼璃月坐下了。
他本來(lái)想提醒一下數(shù)學(xué)老師璃月還站著呢，但是想起她剛剛的肆無(wú)忌憚。
北辰?jīng)Q定還是不管了，就讓她站著吧。
數(shù)學(xué)老師拿著卷子在教室來(lái)回踱步，眼眸掃著試題。
“現(xiàn)在我們看下一題?！?br/>
璃月率先舉了手，她可不想在全班面前再次罰站。
數(shù)學(xué)老師笑了笑，本來(lái)想要叫璃月的，但是與此同時(shí)，時(shí)雨清亮，軟柔的聲音響了起來(lái)。
“老師我來(lái)答吧。”
數(shù)學(xué)老師將視線放到時(shí)雨身上，面上帶著笑，說(shuō)道。
“時(shí)雨同學(xué)很積極，那就時(shí)雨同學(xué)答吧?！?br/>
時(shí)雨軟糯的聲音在教室回蕩。
“設(shè)動(dòng)點(diǎn)A為……”
“好，時(shí)雨同學(xué)回答的非常正確，請(qǐng)坐?！?br/>
時(shí)雨靦腆一笑，聲音軟萌純澈。
“謝謝老師?！?br/>
時(shí)雨在其他人不注意的時(shí)候，看了璃月一眼，眸中帶著惡劣的笑意。
璃月幾不可查的皺了皺眉，她實(shí)在想不通，時(shí)雨對(duì)她的惡意是哪里來(lái)的？
如果是因?yàn)樗@個(gè)身體之前占了她的身份，所以恨她。
但是現(xiàn)在她已經(jīng)離開(kāi)了，時(shí)雨再?zèng)_她耍心機(jī)實(shí)在有些不應(yīng)該。
璃月的眼神落到時(shí)雨身上，卻不期然對(duì)上了另一雙眸子。
璃月平淡地挪開(kāi)視線，燁澤猶疑一瞬也收回了目光。
燁澤心中好像籠罩著一層迷霧，那霧很濃，濃到將他整個(gè)人都籠罩了進(jìn)去。
讓他迷失，讓他茫然，總之，他心中的情緒很復(fù)雜，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
時(shí)雨注意到燁澤的動(dòng)作，輕輕一笑，淡淡嘲諷道：“怎么，心疼了？”
燁澤沉默片刻，他很矛盾，很糾結(jié)，很不知所措。