長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，隨后尚海突然眼睛一亮，問(wèn)道：“既然如此，那老何你可知道李家二公子什么時(shí)候到達(dá)仁川？”

    見(jiàn)尚海滿臉的期盼，何豐順也明白了尚海的意思，笑道：“世子果然好打算，以李家商會(huì)的實(shí)力，絕對(duì)不會(huì)將樸氏叔侄放在眼里。

    只可惜……李家二公子何時(shí)能來(lái)，沒(méi)有人知道?！?br/>
    “什么？”尚海有些吃驚，既然都不知道人什么時(shí)候來(lái)，那還緊張個(gè)什么勁兒??！

    何豐順苦笑一下，解釋道：“李家二公子是一個(gè)非常謹(jǐn)慎的人，從來(lái)不讓人知道他的確切行蹤。

    五大商行召開(kāi)宴會(huì)，也只是為了統(tǒng)一一下思想，避免一些小的商行趁機(jī)搗亂。

    所謂的迎接，那根本就是一個(gè)笑話。以李家商會(huì)的實(shí)力，什么時(shí)候抵達(dá)仁川，全看人家的心情。

    所以我們這次參加宴會(huì)，無(wú)非是借著這個(gè)機(jī)會(huì)多認(rèn)識(shí)一些人，拓展一下人脈，順便混吃混喝而已。其余事情，自然和我們無(wú)關(guān)?！?br/>
    與何豐順的談話還在繼續(xù)，兩人搖搖晃晃，很快就到達(dá)了目的地。

    朝鮮五大商行，控制著朝鮮將近七成的貿(mào)易，他們召開(kāi)宴會(huì)的地方自然不會(huì)簡(jiǎn)陋。

    寬敞的門(mén)洞，高大的門(mén)樓，一左一右還有兩尊巨大的石獅子。青磚鋪地，亭臺(tái)樓閣，重檐翹角，碧葉蓮花。

    若非尚海確認(rèn)身在朝鮮，還以為進(jìn)入到大明的江南水鄉(xiāng)。

    朝鮮號(hào)稱(chēng)小中華，處處以學(xué)習(xí)大明為榮，沒(méi)想到園林建筑也學(xué)得這么徹底，幾乎照搬了過(guò)來(lái)。

    不僅如此，園林中的很多人明明是朝鮮人，卻穿著漢服，說(shuō)著漢語(yǔ)。很多人的漢語(yǔ)還說(shuō)得非常好，挑不出任何語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤。

    若只是用耳朵聽(tīng)，根本就分不出哪個(gè)是大明人，哪個(gè)是朝鮮人。

    當(dāng)然，若是睜開(kāi)眼睛的話，差別還是很明顯的。

    大明人即便是商人，從骨子里也帶著一股優(yōu)越性，看朝鮮人的眼光也往往是俯視。

    而朝鮮人的骨子里似乎有些不太自信，言語(yǔ)中總是透露著一絲的謙卑。

    不比較感覺(jué)不到，可若是一個(gè)大明人和一個(gè)朝鮮人站在一起，這種差距就會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)。

    看到眼前的情形，尚海心中也隱隱有一種自豪的感覺(jué)。畢竟他前世的時(shí)候是一名華夏人，說(shuō)他的這種民族情節(jié)可笑也好，狹隘也罷，尚海就是覺(jué)得很爽。

    尤其是看到眼前這么多的朝鮮人說(shuō)漢語(yǔ)，尚海的心中就隱隱升起一絲的快感。

    穿越前那個(gè)世界的主流語(yǔ)言是英語(yǔ)，為了改革開(kāi)發(fā)的需要，英語(yǔ)被列入考試范圍。

    非常悲催的是，尚海是一個(gè)語(yǔ)言白癡。從小學(xué)到初中到高中再到大學(xué)，尚海的英語(yǔ)成績(jī)始終在及格線下徘徊。

    甚至在高中的時(shí)候，還一度創(chuàng)造出滿分150分，而尚海只考了35分的奇葩記錄。這個(gè)記錄自打尚海創(chuàng)下以后，就再也沒(méi)有人能夠打破，很是讓尚海在學(xué)校名聲大噪。

    很多時(shí)候提到尚海這個(gè)名字可能沒(méi)人知道，但是一提“英語(yǔ)最低成績(jī)的記錄保持者”，就沒(méi)有人不知道的。

    尚海本身是一個(gè)不算起眼的人，屬于扔進(jìn)人堆兒里就找不著的那種，可是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的事情，就連?；ǘ祭卫斡涀×怂?br/>
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)令尚海幾乎吐血，被?；ㄓ涀∈呛檬拢善虑榈谋旧砥皇且粋€(gè)笑話。

    尚海的名氣越來(lái)越大，承受的壓力也越來(lái)越重。然而最先承受不住的，是尚海的英語(yǔ)老師。

    教尚海英語(yǔ)課程的老師是一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)。

    可能是歲數(shù)的關(guān)系，臉皮還沒(méi)有那么厚。自從尚海創(chuàng)造出這個(gè)記錄以后，女老師就幾次三番地找到校長(zhǎng)要求換班，或是將尚海調(diào)到別的班。

    這個(gè)要求明顯不可能被校長(zhǎng)同意，于是女老師整天陰沉著一張臉，只差以淚洗面。看向尚海的眼光，也如同有著深仇大恨。

    再后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)發(fā)生了一些事情，跟什么潛規(guī)則之類(lèi)的事情有關(guān)。女老師的男朋友鬧到學(xué)校，校長(zhǎng)還因此受了處分。

    不過(guò)女老師倒是如愿以償?shù)氐玫秸{(diào)動(dòng)，只是幅度比較大。由尚海他們學(xué)校，調(diào)到了別的學(xué)校。

    當(dāng)然，跟著女老師一起調(diào)動(dòng)的還有校長(zhǎng)，至于調(diào)到什么地方，就不是尚海能夠知道的。

    一個(gè)英語(yǔ)成績(jī)，創(chuàng)下了學(xué)校的記錄，調(diào)走了一個(gè)老師，趕跑了一個(gè)校長(zhǎng)。

    后人能否將尚海的這個(gè)記錄打破，沒(méi)有人能夠知道。但就當(dāng)時(shí)而言，尚海可稱(chēng)得上是前無(wú)古人。

    有了之前的例子，沒(méi)有哪個(gè)老師再敢說(shuō)尚海，畢竟之前的事情，怎么看都透著一些古怪。

    好在尚海別的課目成績(jī)都不錯(cuò)，雖然英語(yǔ)慘了點(diǎn)，但總成績(jī)也能夠排到中等偏上。若非英語(yǔ)扯后腿，絕對(duì)能夠考上重點(diǎn)大學(xué)。清華北大什么的肯定是指望不上，但一個(gè)普通的一本還是沒(méi)有問(wèn)題的。

    可惜……

    尚海最后也只是上了一個(gè)三流大學(xué)而已。

    每每想到這些，尚海心中就充滿了無(wú)窮的怒火，對(duì)所謂的煌煌滿清更是一絲好感都欠奉。

    大明雖然腐敗，但好歹是漢人的國(guó)度，兼容并蓄一直做得都不差。肯放眼看世界，也肯學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)。

    當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)出一系列諸如：李時(shí)珍的《本草綱目》，宋應(yīng)星的《天工開(kāi)物》，徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》之類(lèi)的著作，還出現(xiàn)了最早的世界地圖《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》。

    這些都是比較有代表性，影響深遠(yuǎn)的。其余諸如《崇禎歷書(shū)》，《幾何原本》，《物理小識(shí)》，《律呂精義》等更是有近百本。

    可自從滿人進(jìn)關(guān)以后，就從未在知識(shí)上有所突破，與之對(duì)應(yīng)的是無(wú)窮無(wú)盡的文字獄。

    康熙時(shí)期，先后發(fā)生20多起文字獄，其中震動(dòng)比較大的是莊廷《明史》案；雍正時(shí)期，有案可查的近20起；乾隆時(shí)期，文字獄達(dá)130多起，沒(méi)有記載的更是數(shù)之不盡。

    滿清韃子用他們狹隘的思想，死死地壓制著華夏的發(fā)展，直至將整個(gè)華夏拖入深淵。