“我覺(jué)得有關(guān)系！”佳敏縮回角落，默默地翻書(shū)本抄了起來(lái)，她這次錯(cuò)的詞可多了！先寫(xiě)一些吧！
“你想多了把！”沐清搖搖頭，沒(méi)想跟她爭(zhēng)辯。
低頭批閱手頭上的二十張默寫(xiě)紙，她的速度很快，這已經(jīng)不是她第一次批閱了，以往她就曾在自習(xí)課被叫去辦公室一同批閱，輕車(chē)熟路地改好所有僅花了她十分鐘時(shí)間。
“你好了？”海晨回頭一看，差點(diǎn)驚掉下巴，沐清卻一臉淡定點(diǎn)頭，“好了！”
若文見(jiàn)海晨反應(yīng)有點(diǎn)大，他回身一看也是一臉驚悚，“副組長(zhǎng)你強(qiáng)！晨才看完三張，已經(jīng)沒(méi)耐心了!”
海晨當(dāng)即一巴掌過(guò)去，按著若文的臉把他推回了課桌。
而后手掌再一揚(yáng)，啪一聲把剩余的沒(méi)批閱好的默寫(xiě)紙張全放沐清的桌上了！
“交給你了！”
沐清眨眼，輕聲問(wèn)，“有什么好處呀？”
海晨差點(diǎn)沒(méi)忍住一巴掌拍過(guò)去，不過(guò)他還是問(wèn)了一句，“你想要什么？”
嗯！他就是隨口一問(wèn)。
沒(méi)想到沐清竟真的回答，“你的數(shù)學(xué)資料借我一觀！”
“就這個(gè)？”
“是啊！”
“你確定？”
“我確定！”看著海晨有點(diǎn)恨鐵不成鋼的表情，沐清有點(diǎn)茫然不解！這人是在嫌棄她么？她又怎么滴他了？
海晨見(jiàn)她眼底的茫然，最終點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以！你先批完再說(shuō)！”
“好！成交！”沐清眼睛瞇成一條縫！喜滋滋地拿著紅筆開(kāi)始打勾畫(huà)圈圈！一邊還把正確的詞匯在旁邊重新寫(xiě)了出來(lái)！
佳敏看了一眼搖搖頭，繼續(xù)手中抄寫(xiě)的內(nèi)容。
海晨轉(zhuǎn)過(guò)身不過(guò)一會(huì)，突然又靠了下來(lái)，“對(duì)了！數(shù)學(xué)資料你填到哪里了？”
“就今天教的內(nèi)容呀！”
海晨靜默片刻，沐清正好奇，突然心中一緊，這人不會(huì)變卦了吧！
誰(shuí)知他卻問(wèn)，“今天教了什么？”
沐清默，你這優(yōu)秀學(xué)生居然…上課不聽(tīng)課！不帶這樣的吧！
好吧！她承認(rèn)，她真的很羨慕特嫉妒啊啊??！
瞧瞧她自己多努力！而數(shù)學(xué)成績(jī)就是上不去！哎！還得問(wèn)東問(wèn)西！難道這真的是天賦問(wèn)題？
沐清默默地翻開(kāi)自己的數(shù)學(xué)資料然后報(bào)了一個(gè)數(shù)，“五十七頁(yè)到四十頁(yè)！”
海晨點(diǎn)點(diǎn)頭便埋頭繼續(xù)算題了。
沐清錯(cuò)愕！低頭從他胳肢窩下看了看他的數(shù)學(xué)資料翻閱的厚度，咦？好像就是她說(shuō)的頁(yè)數(shù)差不多，可是他數(shù)學(xué)資料不是已經(jīng)填到后面了咩？為啥還得填？難不成他是跳著填的？哪個(gè)感興趣就先填？
除了這個(gè)解釋?zhuān)迩逑氩坏狡渌?！可是，他今天的?shù)學(xué)課好像沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講耶！
沐清頓時(shí)有點(diǎn)風(fēng)中凌亂了！海晨到底靠不靠譜啊！她這個(gè)交換條件到底值不值？
看看手中的默寫(xiě)紙，她已經(jīng)開(kāi)始批閱了！罷了罷了！她還是別想那么多了！晚上她就湊合著對(duì)照一下答案吧！
低頭，沐清繼續(xù)批閱手中的默寫(xiě)紙張！
只是周邊的吵鬧聲有點(diǎn)大，有的同學(xué)在議論默寫(xiě)的內(nèi)容，吐槽班主任一定是因?yàn)轶w育課上的事情心情不好拿他們開(kāi)涮！有的則在說(shuō)白彬會(huì)不會(huì)因此被退學(xué)之類(lèi)的問(wèn)題，畢竟他是前科累累。
沐清有點(diǎn)頭疼看向班長(zhǎng)嬋兒那邊，卻見(jiàn)她白著一張臉看周?chē)耐瑢W(xué)，眼底盡是無(wú)奈！
沐清搖搖頭，低頭，努力屏蔽周遭的所有！聚精會(huì)神快速批閱！
過(guò)了七八分鐘的時(shí)候，當(dāng)班主任走近教室！全班剎那靜默無(wú)聲！
“我老早就在辦公室那邊聽(tīng)見(jiàn)你們嘰嘰喳喳的聲音了，怎么我來(lái)了都不說(shuō)了？”班主任怒氣洶洶踩著高跟鞋噠噠噠走到講臺(tái)之上，而后手一揚(yáng)，一沓正本作業(yè)啪一聲被無(wú)情地摔到講臺(tái)之上！
這一聲如響在在座每個(gè)學(xué)生的心里！
班里靜悄悄的沒(méi)有人敢吭聲，全部低著頭。
班主任環(huán)視一周，繼續(xù)道，“你們是不知道，我剛剛走過(guò)來(lái)的時(shí)候其他班級(jí)都安安靜靜地在自習(xí)，像那個(gè)五年一班學(xué)習(xí)紀(jì)律那么好！怎么就你們這么吵，我真的是覺(jué)得很丟人啊，你們不覺(jué)得嗎？整個(gè)走廊就我們五年二班最熱鬧！K歌呢你們！”
“班長(zhǎng)！我讓你管紀(jì)律！怎么成這樣了？”
班主任一連串的問(wèn)話(huà)，最后問(wèn)題拋到班長(zhǎng)嬋兒那里！
嬋兒有苦難言，嘴角抿得死緊，臉色亦漲得通紅！
班主任一下子就轉(zhuǎn)過(guò)了彎，“班長(zhǎng)的話(huà)你們不聽(tīng)是嗎？那各組的組長(zhǎng)呢？你們都不會(huì)約束自己的組員嗎？還是說(shuō)你們也起了帶頭說(shuō)話(huà)的那份？”
全班還是靜悄悄一片！
“好！既然這樣，明天開(kāi)始我擬定一個(gè)帶讀表！我們要跟一班一樣，不僅要紀(jì)律好，成績(jī)也要好！如果早讀課的紀(jì)律不好，我就拿帶讀的開(kāi)涮！”
全班同學(xué)皆抬頭，目瞪口呆！他們都五年級(jí)了還需要帶讀？紀(jì)律不好拿帶讀的開(kāi)涮？那不就是讓帶讀的同學(xué)死死壓他們嗎？會(huì)是誰(shuí)呢？
班主任顯然沒(méi)有在意同學(xué)們的心思各異，壓下胸口那股怒氣，她就不信，自己治不了這班皮猴！
“好了！各組組長(zhǎng)把批閱的默寫(xiě)紙拿上來(lái)！我檢查一下！”
話(huà)音一落，各組的組長(zhǎng)紛紛起身，拿著一沓沓紙張到講臺(tái)上。
第四組的仍舊是海晨拿著上去，他回頭一看，沐清剛好停筆！
深深呼出一口氣，還好趕得及！“好了！”
海晨眼底閃過(guò)一絲贊賞，沐清做事真的很認(rèn)真！
接過(guò)沐清遞給他的默寫(xiě)紙就上了講臺(tái)，與嬋兒，詩(shī)詩(shī)和于清一樣，遞了紙張就站在旁邊靜候。
班主任粗略看了一下先交上來(lái)的三沓，當(dāng)接過(guò)海晨手中的默寫(xiě)紙時(shí)，她突然地就笑了！
這嚇得全班同學(xué)幾乎都扭曲了臉，班主任這笑好恐怖好陰森！又有什么事情要發(fā)生？
然而事實(shí)證明，是他們多想了！
“這些都是沐清批閱的？”班主任問(wèn)海晨。
坐在四組第二桌的沐清耳尖地聽(tīng)見(jiàn)班主任的問(wèn)話(huà)，她心中一驚！慘了！難道她批錯(cuò)了嗎？不會(huì)吧！她剛剛很用心在批了！
海晨一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭，“是！”
“十四個(gè)人，你讓她批了十二個(gè)人的份！！”
海晨無(wú)言，事實(shí)就是如此，他好像沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的！
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