很快兩個(gè)小太監(jiān)被叫了進(jìn)來(lái)，原本梨花讓他們守在門(mén)外，避免有修葺主殿的宮人過(guò)來(lái)。
但是聽(tīng)烏雪嘮叨一通后，立即覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要了。
她都聽(tīng)不懂烏雪說(shuō)什么，難不成宮人能聽(tīng)懂？
梨花略一沉吟，高深莫測(cè)的讓烏雪再喵一次。
這回她特別提議：“毛球，要不邊說(shuō)邊示范？你上回示范那次就挺好。”那次起碼她連蒙帶猜看懂了。
烏雪得到鼓勵(lì)，偏殿中登時(shí)又是喵聲一片，配合這次喵聲，還上躥下跳演示了一番。
又是半晌功夫過(guò)去，梨花一臉正色，轉(zhuǎn)頭問(wèn)小順子小怔子：“你們聽(tīng)懂了嗎？”
小怔子還是那副缺心眼的模樣。
他昂首挺胸，毅然決然回答：“回主子的話，奴才聽(tīng)不懂。”
梨花再看小順子，知春和知冬齊刷刷跟著看過(guò)去。
烏雪有些懵，看了看梨花，看了看搶肉的手下敗將小怔子，不明白女主子為何這么問(wèn)。
此刻，它眼睛也跟著掃向小順子。
一時(shí)之間，一殿的人除了大大咧咧的小怔子，其余人和貓全部齊刷刷看向小順子。
小順子被多雙眼睛看著，一下懵了，仿佛承載了全村的希望。
他頓時(shí)壓力山大：“主子，俺，俺也一樣……”緊張得口音都帶出來(lái)了
梨花心中立馬吁了口氣，心想看來(lái)不是她的問(wèn)題。
不是她不夠關(guān)心烏雪，瞧，在蒼辰殿當(dāng)差多年的兩個(gè)小太監(jiān)，見(jiàn)過(guò)烏雪無(wú)數(shù)次的人都聽(tīng)不懂貓語(yǔ)。
她和烏雪相處才不到一年，聽(tīng)不懂也是正常。
不過(guò)好像妖孽能聽(tīng)懂？每次妖孽和烏雪相處，他似乎都能懂烏雪的意思。
梨花暗自嘀咕自己要不要也學(xué)學(xué)貓語(yǔ)，又一回憶方才那片貓聲，腦袋一下子大了。
要換別的人類(lèi)語(yǔ)言，不是她說(shuō)，分分鐘手到擒來(lái)。
但貓語(yǔ)嘛……唉，實(shí)在是烏雪的喵喵聲聽(tīng)在耳中，聽(tīng)著都差不多，全然難以分辨。
隔個(gè)物種的語(yǔ)言，又是貓教而沒(méi)人教，一時(shí)半會(huì)真不大可能學(xué)得會(huì)。
梨花轉(zhuǎn)念一想，烏雪那么聰明，且自幼和人接觸長(zhǎng)大，某些行為甚至像人。
比如剛剛就像個(gè)人一樣想用貓語(yǔ)講清楚來(lái)龍去脈，便是日日熏陶之下，見(jiàn)人都是這般表述，學(xué)人的法子。
所以要不試試讓它讀書(shū)習(xí)字？
梨花這么一想，眼神忍不住在烏雪身上掃來(lái)掃去，看了一眼又一眼，掂量這種可行性。
烏雪莫名有些發(fā)慌，不知女主子在想什么，看它的眼神讓它想炸毛，比要抱它還讓它發(fā)毛。
梨花很快收起念頭，就算讓烏雪學(xué)習(xí)，現(xiàn)下也來(lái)不及了，眼下還是問(wèn)清楚太后的事要緊。
在剛剛那番上躥下跳中，梨花再不濟(jì)也能明白幾分烏雪想表達(dá)什么。
不過(guò)有些細(xì)節(jié)，她要弄得更清楚才行。
要是知春知道，一定震驚得五雷轟頂，好險(xiǎn)，烏雪差點(diǎn)要上學(xué)了。
她主子真是……前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的腦洞……
現(xiàn)下，梨花給烏雪提議：“毛球，我們玩?zhèn)€游戲好不好？”
說(shuō)話間，她蹲下身去，平視烏雪，伸出雙手。
一聽(tīng)玩游戲，烏雪果然感興趣，尾巴一卷一卷的翹起。
梨花簡(jiǎn)單講明游戲規(guī)則，她問(wèn)是或否的問(wèn)題。
如果是，烏雪就抬左爪搭在她手上。
如果否，就抬右爪搭在她手上。
“是否見(jiàn)到了太后？”梨花第一題問(wèn)的十分簡(jiǎn)單。
即便她剛剛從烏雪喵喵喵和上躥下跳中已經(jīng)九成九確定此問(wèn)答案，還是再問(wèn)了一遍。
烏雪立即抬起左爪。
梨花夸贊一句聰明，繼續(xù)往下問(wèn)下去。
一人一貓問(wèn)答之間，情況逐漸清晰明朗。
十來(lái)問(wèn)之后，梨花問(wèn)出最想問(wèn)的那個(gè)問(wèn)題：“太后身子好不好？好就左爪，差就右爪。”
這次烏雪沒(méi)有伸爪。
它歪著毛茸茸的腦袋思考，似乎有點(diǎn)拿不準(zhǔn)。
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