把本子和筆收拾好，剛剛寫完字，不知道接著干什么好，于巧晴又在發(fā)呆了，她老發(fā)呆，難怪李秀英要發(fā)愁，看到自家孩子這個樣子，是個母親都發(fā)愁吧，這孩子到底是個什么回事，總是一副老神在在的樣子。

    “阿晴，走，去救護隊那里跳房?！眲⒕陜阂槐囊惶倪^來，拉著巧晴就要走，活躍的樣子與于晴分明就是兩個極端，但很奇怪的是巧晴倒是跟她很和得來，也喜歡跟她一起玩，雖然有時她真不知道有什么好玩的，但一點也不影響她們的友情。友情？才幾歲呀，哪里知道友情的含義呀，在她們心中大概今天玩得好就是好朋友，明天鬧點小意見又會發(fā)個誓說再也不理對方，到了后天又把之前發(fā)的誓忘得干干凈凈，拿著媽媽給的糖果，花生和你一起吃……很好笑很幼稚的邏輯，卻單純可愛。

    于巧晴被娟兒一路拉著跑，順路還叫了孫雯雯.說實在的，劉娟兒還是很有一副大姐大的味道，雖然她也是小屁孩子一個，但她有很強的凝具力，周圍的小孩子都很喜歡跟她玩，她也能很好的調動大家的熱情.說起來，她比于晴還小了一歲呢，劉娟兒這天生有一種領導能力，于巧晴是比不了的.

    救護隊是礦里救護車停放的地方，車庫前有一大塊空水泥地，平常也就是小孩子們的樂園，并不會影響到救護車的正常出車。

    來到救護隊，娟兒拿著剛才在路上撿到的一塊硬黃泥塊在地上畫起“房子”來，粉筆這東西相對沒上學的這些孩子算是奢侈品，是沒有的，所以只能用黃泥塊，索性這黃泥塊和粉筆也差不多，并不影響畫“房子”。

    這“房子”在礦里更確切的叫法是“飛機”，而跳“房子”更確切的叫法自然就是跳“飛機”了，不知道的人聽著會嚇一跳的。這畫“飛機”，先是畫一個大大的半圓，然后從中間畫一條直線將半圓分成兩部分，分別在左右寫上“天”與“地”兩個字，然后再在半圓的下面打橫畫上兩格，左右分別是“7”與“8”，然后在下面中間畫一格，寫上“6”，接著打橫畫兩格，左右分別是“4”與“5”，最后豎著連畫三格，分別是“3”，“2”，“1”，這樣，“飛機”就畫好了。

    跳“飛機”的就是先從小跳到大，即從“1”跳到“地”，嗯，“天”代表“9”，“地”代表“10”，至于為什么，也沒誰考究過，規(guī)矩就是這樣，不是什么大事，誰管呢？首輪先猜拳，排先后順序來玩。輪到的人把“子”丟到要跳的格里，然后開始跳，遇到單的要單腳，遇到并排兩格的就左右各立一個腳，不得踩到線，如果立不穩(wěn)了在那格多跳了一下也不行，那就換人跳，總的來說，要全部跳完才算，不過下一輪的可以接著之前犯規(guī)的地方接著跳?！疤臁迸c“地”是不讓踩的，跳那兩格撿子的時候也是在“7”，“8”那里背著撿的。全部跳完后就得打拜拜，也就是單腳跳，從“1”到“8”，要連續(xù)不斷的來回跳，一般是要跳三至五圈，得看大家怎么商量，如果跳過了，就拿子背著向后扔，扔到哪格界線里，哪格就是自己的“房子”，畫上專屬自己的標記，這樣別人是不可以再踏入的，而自己在自己的房子里時是要雙腳著地的，如果不小心用單腳，那麻煩了，房子就被燒了，那就得重新來。如此這般，直至把所有格子占完，看誰的房子多，誰就贏了。

    于巧晴對于這游戲說不上喜歡不喜歡，只是玩不太好，她的平衡性不是太好，單腳跳的時候很容易倒，很少有贏的時候，不過她不介意，跟小伙伴們一起玩還是很好的。相對來說，劉娟兒就厲害了，一起玩什么游戲的都是她贏的時候多，搞得大家都覺得她很了不起，看她的眼神都滿是星星，那小胳膊小腿的，那么能折騰。