外語(yǔ)系的辦公室里，太陽(yáng)漸漸勢(shì)微，炎熱的外墻上開(kāi)始有了小昆蟲(chóng)歇腳。刻板而聒噪的蟬鳴被隔在窗外，老師們正熟練地使用世界各國(guó)的語(yǔ)言，忙著手頭收尾的工作。下班時(shí)間很快到了，大家做起事來(lái)可比早上更有興致。
蕭隨和的桌子對(duì)面，坐著某位俄語(yǔ)系的老師。那個(gè)著名的驕傲民族取的名字甚是費(fèi)紙，因此大家都簡(jiǎn)稱(chēng)他為安德烈老師。安德烈是個(gè)大塊頭，肥胖的身體把座椅擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，落日的余暉斜斜地投在他半邊身體，他手臂上卷曲而茂密的絨毛像鍍了一層金似的。安德烈是蕭老師的至交好友，兩人時(shí)常約在一起吃飯聊天。
此刻安德烈聚精會(huì)神地盯著手機(jī)屏幕，認(rèn)真挑選網(wǎng)上的家鄉(xiāng)美食。他的中文水平一般，所以他總在蕭老師面前做這些“復(fù)雜”的事。
“蕭，這款大列巴你吃過(guò)嗎？還有這個(gè)紅腸？”
安德烈指著手機(jī)屏幕問(wèn)蕭隨和，蕭隨和瞄了一眼，笑著搖搖頭。安德烈嘆了口氣，繼續(xù)埋頭研究。蕭隨和想起今天那個(gè)人說(shuō)沒(méi)空，又是一個(gè)空蕩的夜晚，于是提出請(qǐng)安德烈去新開(kāi)的俄羅斯風(fēng)味餐館吃飯。
“真的嗎？”
安德烈立馬坐直了身體，表現(xiàn)出極大的興趣。
“當(dāng)然?！?br/>
蕭隨和說(shuō)自己從不食言。
“蕭老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”
蕭隨和正和安德烈聊著，有學(xué)生敲響了辦公室的門(mén)，說(shuō)話語(yǔ)氣很急。
“是簡(jiǎn)方啊，進(jìn)來(lái)吧?！?br/>
叫簡(jiǎn)方的女同學(xué)快步走進(jìn)辦公室。她人如其名，穿著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，人長(zhǎng)得方方正正，留著干凈利落的短發(fā)，從頭到腳只有灰黑兩色，如果不仔細(xì)看還真有點(diǎn)雌雄莫辨?？赡芤?yàn)槌Ｄ昃毩?xí)街舞，簡(jiǎn)方連走路都往上一沖一沖的，蕭隨和每次見(jiàn)她總怕她摔跤。
“什么事啊這么急？慢慢說(shuō)嘛?！?br/>
“蕭老師，您過(guò)來(lái)一下?！?br/>
簡(jiǎn)方把蕭隨和拉到辦公室門(mén)外，還不住地往辦公室里張望，好像怕其他老師聽(tīng)見(jiàn)似的。
“到底什么事??？”
“蕭老師，您快去教室看看吧，我們班的齊然、成睿和其他系的男同學(xué)打起來(lái)了！”
簡(jiǎn)方壓低聲音焦急地說(shuō)。
“什么！”
不管在哪間學(xué)校，學(xué)生打架斗毆都是大忌，嚴(yán)重的是要開(kāi)除學(xué)籍的。蕭隨和一聽(tīng)這還得了，忙回頭對(duì)安德烈老師說(shuō)：“抱歉，恐怕我得食言了，約會(huì)改期?！闭f(shuō)完連忙帶著簡(jiǎn)方往樓下走。安德烈在背后用俄語(yǔ)說(shuō)了一句“再約”他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“蕭老師，您別太著急，班長(zhǎng)帶人把前后門(mén)都堵住了，不讓人進(jìn)出。還好今天已經(jīng)沒(méi)課了，還好是在咱班教室，要是他們跑外面去鬧，這事可就遮不住了?！?br/>
簡(jiǎn)方邊走邊說(shuō)。
“做得好?！?br/>
蕭隨和慶幸班里有這樣清醒懂事的學(xué)生。
“快開(kāi)門(mén)，蕭老師來(lái)了?！?br/>
教室里的吵嚷聲傳出門(mén)外，簡(jiǎn)方使勁敲了好幾下，門(mén)才打開(kāi)了。蕭隨和快步走進(jìn)教室，在門(mén)口守著的是班長(zhǎng)吳桐樹(shù)。吳桐樹(shù)是全班身高體重之最，比高大健碩的蕭老師還要冒出個(gè)頭頂。蕭老師拍了拍班長(zhǎng)的肩膀以示表?yè)P(yáng)。
“關(guān)門(mén)，前后門(mén)都給我守住了?！?br/>
蕭隨和交代班長(zhǎng)，吳桐樹(shù)立刻照辦。蕭老師叉腰往那兒一站，并不著急處理，先觀察起形勢(shì)來(lái)。教室里原本滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膸资畯堊酪稳勘煌频搅俗詈竺?，亂七八糟地疊著；人嘛站了有二三十個(gè)，分成兩隊(duì)，靠教室后面的十幾位他全都認(rèn)識(shí)，是自己班上的學(xué)生；靠近講臺(tái)的十幾個(gè)，多數(shù)他叫不出名字，但看著眼熟，應(yīng)該是其他班或者其他系的。
兩隊(duì)人馬排兵布陣還挺有講究，中間空出一道楚河漢界來(lái)。
“看來(lái)這個(gè)位置是留給我的吧？那我可就站這兒了?！?br/>
蕭隨和不慌不忙地走到兩隊(duì)人中間，瀟灑地脫去外套，雙手叉腰往那兒一站，總教習(xí)的氣勢(shì)就出來(lái)了。
“說(shuō)說(shuō)吧，今天到底怎么回事？”
蕭隨和首先詢問(wèn)自己班上的學(xué)生，叫齊然和成睿的男同學(xué)。這兩人面紅耳赤，好似憤怒的公雞，隨時(shí)準(zhǔn)備沖向?qū)γ?，一看就是挑事兒的主。齊然和成睿都算班里條件好的男生，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家世也好，平時(shí)除了說(shuō)話做事牛氣一些，倒也尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)。可今天這兩人看上去很不對(duì)勁。蕭老師擔(dān)心沖突升級(jí)，因此要先穩(wěn)住他們。
“蕭老師，他，那什么系的廢物，搶我的女人！”
齊然指著對(duì)面一個(gè)染著亞麻色頭發(fā)的男同學(xué)惡狠狠地說(shuō)。
搶你的女人？蕭隨和聽(tīng)了只覺(jué)哭笑不得。在他眼里學(xué)生們雖然都已經(jīng)成年，但思想普遍幼稚，離真正意義上成熟還有一段不小的距離。不過(guò)讓他震驚的是，這些他看來(lái)的男孩女孩都是彼此眼里的熟果子了。他們的占有欲和成年人一樣強(qiáng)烈。
蕭隨和沒(méi)有和齊然爭(zhēng)論男人女人的問(wèn)題，他看著那個(gè)亞麻色頭發(fā)的男生，覺(jué)得似曾相識(shí)。
“同學(xué)，你叫什么名字，是哪個(gè)系的？”
“我叫金波，地球物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的?！?br/>
叫金波的男生趾高氣揚(yáng)地回答道。一個(gè)女生在他身后露出半張好看的臉。她神色慌張，躲躲閃閃的，不敢直視齊然的方向。蕭隨和立刻明白了她就是齊然口中的“他的女人”。
“后面那位女同學(xué)……”
蕭隨和正打算把女同學(xué)叫出來(lái)了解情況，突然門(mén)外響起急促的敲門(mén)聲。教室里的人都緊張起來(lái)，沒(méi)有人真的不害怕校規(guī)的處罰。蕭隨和連忙示意學(xué)生們安靜，然后對(duì)著門(mén)外問(wèn)了一句。
“是我。蕭老師，把門(mén)開(kāi)一下，就我一個(gè)人?！?br/>
多么優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的聲音，在夢(mèng)里和他說(shuō)過(guò)多少情話，不是她還有誰(shuí)呢？
蕭隨和沖著吳桐樹(shù)一揮手，后者立刻心領(lǐng)神會(huì)把門(mén)打開(kāi)了。楊老師走了進(jìn)來(lái)，門(mén)重新關(guān)上。盡忠職守的班長(zhǎng)又貼在了門(mén)上，活像一尊門(mén)神。
“你怎么來(lái)了？”
蕭隨和不由得皺起眉頭，本能地抗拒她出現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)合。他既不愿意眼前的麻煩惹上她，也不愿意她看笑話。
“聽(tīng)說(shuō)你們班各路英雄豪杰都到齊了，我來(lái)看看有沒(méi)有我們班的?！?br/>
楊老師穿著一條天鵝絨質(zhì)感的暗紅色長(zhǎng)裙，步態(tài)雅致地在楚河漢界踱來(lái)踱去。她臉上帶著戲謔的笑，興致勃勃地四下觀察，好像在等一場(chǎng)大戲。
“后面那個(gè)我們班的，別躲了，出來(lái)吧?！?br/>
楊老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了金波身后那個(gè)只露半張臉的女生。
“芮蕤蕊，要老師親自過(guò)來(lái)請(qǐng)你嗎？”
楊老師神色不變，依然笑靨如花，只是聲音比之前冷了一些，壓得人心里緊緊的。
叫芮蕤蕊的女生低著頭從金波身后走出來(lái)，金波想去拉她，被她用力甩開(kāi)了。她走到楊老師面前，正想開(kāi)口說(shuō)話，卻被楊老師一把拽到了身后。
“你站一邊不要說(shuō)話。”
本就膽小的女學(xué)生立時(shí)噤若寒蟬。
楊老師和蕭老師交換了一下眼神，兩人很有默契地打下腹稿。他們都懂得解決問(wèn)題只須抓住主要矛盾就可迎刃而解，把齊然和金波說(shuō)服，其他相關(guān)、無(wú)關(guān)人員當(dāng)做鳥(niǎo)獸散。
于是楊老師點(diǎn)頭示意蕭老師先請(qǐng)。
“今天這事，說(shuō)起來(lái)是齊然、金波和芮蕤蕊三個(gè)人的事。大家必須清楚知道，你們是大學(xué)生，不是社團(tuán)馬仔，為什么三個(gè)人的私事要牽扯這么多人參與其中？如果今天的事產(chǎn)生了不良后果，所有人都愿意共同承擔(dān)后果嗎？齊然，金波，作為男人你們應(yīng)該考慮清楚，你們擔(dān)得起什么，擔(dān)不起什么?！?br/>
蕭隨和不愧是執(zhí)教多年的老班主任，他當(dāng)然知道成年的學(xué)生有多不受教，因此總是先把他們擺在和自己同等的位子，然后開(kāi)啟成年人之間公平、理性的交流方式，最終方可達(dá)到目的。
蕭老師的話正中靶心。齊然和金波這個(gè)年齡段所能理解的浪漫英雄主義是既要保護(hù)好心愛(ài)的女人，又不讓因連累兄弟而遭人詬病。女人和兄弟，那可是熱血青年的夢(mèng)想生活里其一其二的中心思想，古往今來(lái)皆如此。既是英雄，就不能干茍且之事，就得光明磊落。齊然和金波于是慷慨激昂地往前邁了一大步，成睿想跟著出列，被齊然一把推了回去。
三個(gè)當(dāng)事人之中，芮蕤蕊已處于楊老師的羽翼之下，齊然和金波也被蕭老師從眾人之中剝離開(kāi)來(lái)。于是教室的隊(duì)形又發(fā)生了變化：蕭隨和和楊老師仍在楚河漢界，齊然、金波和芮蕤蕊分別站在兩個(gè)老師一邊，教室前后門(mén)貼著的倆門(mén)神巋然不動(dòng)，而原先分處齊然和金波陣營(yíng)的同學(xué)此刻合成了一股，自動(dòng)退到了靠窗的一側(cè)。這二三十人原本互相不熟，現(xiàn)在合到一處，竟然禮貌地相互問(wèn)候起來(lái)，偶有交頭接耳、低聲寒暄的，氣氛竟十分友好融洽。以此看來(lái)，明理、守禮的思想浸淫著W大的學(xué)子們?nèi)粘Ｐ袨?，早已是?rùn)物細(xì)無(wú)聲了。
“這邊的同學(xué)們注意了，”楊老師對(duì)靠窗的同學(xué)們親切地囑咐：“你們是各系各科來(lái)蕭老師班上的，遠(yuǎn)來(lái)就是客，請(qǐng)務(wù)必遵守這個(gè)班的紀(jì)律。想看熱鬧的，不要做聲，安安靜靜地看；不想看熱鬧的，現(xiàn)在就可以離開(kāi)?！?br/>
她臉上的笑容如流云般若有似無(wú)，神態(tài)既威嚴(yán)又有些漫不經(jīng)心。她的態(tài)度時(shí)常讓學(xué)生們感到無(wú)所適從，因?yàn)榭床怀鏊南矘?lè)，難以揣測(cè)她的心意，從而對(duì)她心生畏懼。
好了，溫柔親切的警告完畢，大部分障礙已掃除，現(xiàn)在只剩下主要矛盾。楊老師和蕭老師用了不到五秒做出決定：一人對(duì)付一個(gè)，分而制之。
蕭隨和把齊然拉到一邊，一番男人之間推心置腹的懇談，勸說(shuō)他應(yīng)當(dāng)尊重芮蕤蕊的真實(shí)意愿，不要妄想將一個(gè)身體和意識(shí)都完全獨(dú)立的女性據(jù)為己有。
“不管是一廂情愿還是物化女性，都會(huì)讓你感到難堪，同時(shí)也傷害他人的尊嚴(yán)。這不是你愿意看到的，對(duì)嗎？”
蕭老師堅(jiān)定而溫和地說(shuō)。他的道理講得通透、令人折服。齊然看了一眼芮蕤蕊，反觀自己的內(nèi)心，原來(lái)是不甘心不服氣多過(guò)心痛和愛(ài)慕。齊然從小生活條件優(yōu)渥，難免滋生傲氣，低頭認(rèn)輸對(duì)他來(lái)說(shuō)并不容易，但他仍然認(rèn)同蕭老師所說(shuō)，他同意尊重芮蕤蕊的意愿。
“金波同學(xué)，地球物理學(xué)系的高材生，這要在平時(shí)，我們外語(yǔ)系想請(qǐng)你還請(qǐng)不來(lái)呀?！?br/>
楊老師笑瞇瞇地看著金波。她和金波、芮蕤蕊站在一處，三人輕聲細(xì)語(yǔ)地交談著，氣氛輕松愉快。
“楊老師，您別笑話我了。我們地球物理學(xué)屬于邊緣冷門(mén)學(xué)科，跟您這大熱的外語(yǔ)系可比不了?！?br/>
金波往上推了下他的眼鏡，有些尷尬地說(shuō)道。芮蕤蕊乖乖站在她信任的老師身邊，索性一言不發(fā)。
與蕭隨和的直奔主題不同，楊老師沒(méi)有和金波談及感情方面的話題，而是就他的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了深切交流和深入探討。
“地球物理學(xué)的學(xué)生果真與眾不同啊，”楊老師夸張地贊嘆道：“又干凈又整潔，說(shuō)話做事特別嚴(yán)謹(jǐn)，很有科學(xué)家的風(fēng)范。果然你們系是科學(xué)家的育嬰室啊。不錯(cuò)不錯(cuò)，老師覺(jué)得你很有前途?！?br/>
“老師，過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了。”
金波也摸不準(zhǔn)楊老師的贊美有幾分真假，連忙謙虛客套一番。
“過(guò)獎(jiǎng)倒是沒(méi)有，不過(guò)我有個(gè)小小的問(wèn)題?！睏罾蠋熃又f(shuō)：“你們學(xué)地球物理的以后如果從事這一行，應(yīng)該要經(jīng)常到野外進(jìn)行勘探和測(cè)量吧？聽(tīng)說(shuō)一走就是挺長(zhǎng)時(shí)間，而且條件很艱苦啊?！?br/>
“是的。楊老師不愧為‘代課之王’，果然博學(xué)多才，什么都懂。”
金波對(duì)楊老師是發(fā)自內(nèi)心的佩服。
“你的成績(jī)那么好，以后也想過(guò)在這行扎下去吧？”
“是，我有此打算?！?br/>
“唉，做科學(xué)家可要耐得住寂寞呀，”楊老師意味深長(zhǎng)地看了金波一眼，“未來(lái)不確定的因素太多，包括你現(xiàn)在瘋狂迷戀的人。所以我的建議是，”她停頓了一下，接著說(shuō)道：“不要那么心急把自己架到情圣的位置上。天下之廣大，未來(lái)之遙遠(yuǎn)，一切都還是未知數(shù)。我認(rèn)為對(duì)你現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，在學(xué)術(shù)上刻苦鉆研出成績(jī)是首要的。它是你人生的根基，根基牢固就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到時(shí)候一滿樹(shù)的鳳凰停在那兒讓你慢慢選。想想彼時(shí)的風(fēng)光，恐怕你會(huì)后悔今日的莽撞?！?br/>
金波摸著他的鏡框，沉默了好一會(huì)兒。楊老師的話他字字句句都聽(tīng)懂了。正如楊老師一早洞悉的那樣，他對(duì)芮蕤蕊不見(jiàn)得有非君不娶的深情，恐怕是犯了和齊然同樣的毛病——不爭(zhēng)不搶得來(lái)的不香。從強(qiáng)者手里掠奪他的心愛(ài)之物得到的滿足感，可能要遠(yuǎn)大于那件心愛(ài)之物本身帶來(lái)的。
金波和齊然都不說(shuō)話了，芮蕤蕊輕松地吁了一口氣。兩人權(quán)衡利弊、思考再三，礙于面子都沒(méi)有說(shuō)出放棄芮蕤蕊的話，但都對(duì)之前的沖動(dòng)行為表達(dá)了歉意，并承諾尊重女方意愿，以后也會(huì)以更加理智的方式處理問(wèn)題。
事件平息了，學(xué)生們也都散了，最終沒(méi)有鬧出大事，兩位老師感到很滿意。
“合作愉快?！?br/>
楊老師假裝要和他握手，當(dāng)他伸手時(shí)她立刻縮了回去，她咯吱咯吱地笑個(gè)不停，十分幼稚又十分可愛(ài)。
“我有事想和你說(shuō)。”
蕭隨和認(rèn)為這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，擇日不如撞日，趁她開(kāi)心的時(shí)候，他又不厭其煩地表白了一次。楊老師止住了笑聲，但并未掩飾臉上的笑意。蕭老師內(nèi)心一陣狂喜，他以為勝利在向他召喚，連忙張開(kāi)雙臂去擁抱愛(ài)的賞賜，可他的禮物卻從他手臂的環(huán)下鉆出去了。
唉，看來(lái)還得再等等。他想，好飯不怕晚，自己就快等到了。他對(duì)兩人的未來(lái)充滿信心，于是在狡猾的楊老師逃掉之后立馬撥通了安德烈的電話。他需要另外幾個(gè)男人為他慶祝即將到來(lái)的勝利。
“喂，安德烈嗎？八點(diǎn)，老地方見(jiàn)……什么？吃了？那就再吃一頓。我說(shuō)過(guò)不會(huì)食言而肥，你得配合我……好的，把伏特加給我開(kāi)上?！?br/>
蕭隨和豪氣干云想要大醉一場(chǎng)，他篤信勝利必將屬于他，就像孔子相信天命與仁德，老子相信道法自然。