?(女生文學(xué))小白在睡夢(mèng)中慢慢陷入昏沉，又感到一道白色的光在引領(lǐng)著他，后來(lái)越發(fā)變得亮了，便猛然睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己又回到了夢(mèng)中的小屋。此時(shí)他正躺在雪見(jiàn)老師的榻上，身體也發(fā)燙的更厲害了，又突然覺(jué)得這樣不好，他是不該躺在雪見(jiàn)老師的床上的，便又想起來(lái)，可是又發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的他，又動(dòng)不了，而雪見(jiàn)老師與他目光交匯，眼中閃滿(mǎn)心疼。
小白，請(qǐng)不要怪我，但是只有床上才最溫暖，你不可以再著涼了。
雪見(jiàn)老師，我和她后來(lái)還見(jiàn)過(guò)嗎？還有過(guò)后來(lái)嗎？小白看著雪見(jiàn)老師心疼的眼神，腦海卻又閃過(guò)那個(gè)松海中的夜晚，心緒又不覺(jué)黯淡了。
小白，怎么說(shuō)呢，你與那個(gè)女孩，可以說(shuō)有后來(lái)，也可以說(shuō)再?zèng)]有后來(lái)了。
哦，雪見(jiàn)老師，那關(guān)于這段往事，瀅兒是知道的吧，她們之間又是怎樣的牽連？我突然好想知道，失憶前的我們又是怎樣的狀態(tài)，我想我還是該顧她的感受吧。
小白，你人真好，不過(guò)這些擔(dān)心都是多余的，瀅兒可沒(méi)你想的那么復(fù)雜，不告訴你，只是單純的怕現(xiàn)在的你無(wú)法突然接受一些感情，你看你這不就發(fā)燒了嗎。而且，你要相信，對(duì)于你們，那段事，都是最美好的存在呢。不過(guò)先不說(shuō)這些了，你需要休息。
哦，雪見(jiàn)老師，那你還能和我說(shuō)些什么呢？
小白，講講瀅兒怎么樣？講那個(gè)小可愛(ài)，我想你是不會(huì)受刺激的。
好啊，什么都好。
雪見(jiàn)老師，聽(tīng)小白應(yīng)允著，眼中又閃過(guò)微弱的猶疑，又若有所思的開(kāi)了口，講起了同樣的和發(fā)燒有關(guān)的事。
那是一個(gè)炎熱的端午前的夜晚，那一天白天小白下了《新人皮燈籠》，正打算看的，可是當(dāng)電影剛看了一點(diǎn)，小白就突然感到身體不舒服了，于是便拿起體溫計(jì)夾了起來(lái)，然后電影演著演著，發(fā)現(xiàn)自己夾著體溫計(jì)的那側(cè)胳膊緊握著拳，不禁又像極了電影里主角那打不開(kāi)的手，看著又不禁陣陣自嘲，看來(lái)倒霉的人都是相似的?？墒强吹侥菆?chǎng)群架，主角拿著一把大大的指甲刀，小白卻又有些樂(lè)不出來(lái)，總是帶著大指甲刀防身的他，這巧合又太可怕了，他又不想總是這樣倒霉，后來(lái)看著體溫計(jì)的讀數(shù)，整個(gè)人也不好了，無(wú)比的郁悶起來(lái)，便給瀅兒打去了電話(huà)。
那天當(dāng)瀅兒接起小白的電話(huà)聽(tīng)小白說(shuō)發(fā)燒了，又聽(tīng)小白講起看電影看得又郁悶了，竟少有的不顯的喜大普奔，反而對(duì)小白說(shuō)，不會(huì)的，他不會(huì)總那樣倒霉。這又讓他很是安慰，雖然電話(huà)那邊的瀅兒現(xiàn)在是什么表情，他又不知道。后來(lái)瀅兒又說(shuō)，問(wèn)小白有沒(méi)有準(zhǔn)備五彩繩帶在手腕上，又說(shuō)小白那么白，帶著一定好看，這又讓小白好開(kāi)心，因?yàn)槠綍r(shí)小白對(duì)瀅兒說(shuō)自己長(zhǎng)的還好的時(shí)候，瀅兒又總是一副嗤之以鼻，又總是說(shuō)，真受不了他。但瀅兒就真真的不覺(jué)得他長(zhǎng)得帥嗎？這一點(diǎn)小白又是不相信的。
窗外的世界，此夜安靜的反常，兩人目光流轉(zhuǎn)間，雪見(jiàn)老師，講著，臉上充滿(mǎn)著羨慕，又時(shí)而閃過(guò)憂(yōu)傷，而小白看著雪見(jiàn)老師的面容，聽(tīng)雪見(jiàn)老師講起那電影《新人皮燈籠》，卻又全然不感到安慰了，又悲從中來(lái)，因?yàn)橛钟X(jué)得，是否他和雪見(jiàn)老師的關(guān)系，其實(shí)亦是那樣的，他們卻是有過(guò)愛(ài)情，但那某一世的愛(ài)情，亦那樣被人拆散了，所以今世這個(gè)美麗的女子，才會(huì)總在夢(mèng)里來(lái)見(jiàn)他。又或許他們又比那更悲慘，一切都正在發(fā)生著，他的失憶也便是因這感情被人所害，而雪見(jiàn)老師已然被壞人抓走，又不得每天強(qiáng)顏歡笑，只為壞人不再繼續(xù)加害她的情郎。而這樣想著又覺(jué)得瀅兒的身份也變得可疑了。
小白越想越覺(jué)得，這真是可怕的事情，于是終于打斷雪見(jiàn)老師的話(huà)，又將這想法說(shuō)與雪見(jiàn)老師聽(tīng)。而雪見(jiàn)老師聽(tīng)小白這樣說(shuō)，也不再表情憂(yōu)傷了，又呵呵的樂(lè)了，又說(shuō)，當(dāng)然不可能了，小白想像力還真豐富呢，尤其她可沒(méi)那么貞烈賢良，如果真有哪個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的可以讓她高攀，哪還用什么威逼利誘，就算讓她親手把小白做了，她也早屁顛屁顛的干了。而小白聽(tīng)雪見(jiàn)老師這樣說(shuō)，心里又終于感到安慰，可是瞬間又感到不安慰了，這又是比悲慘更悲慘的事情。
那一天夢(mèng)里，雪見(jiàn)老師給小白講著和瀅兒有關(guān)的事，小白時(shí)而感到瀅兒真好，卻又不自知生出更多的疑惑，關(guān)于所有人的身份，那些所有憶起，是否又真的是他以為的樣子，而每當(dāng)他把疑惑說(shuō)與雪見(jiàn)老師聽(tīng)，雪見(jiàn)老師卻要么避而不答，要么回以玩笑，這又讓他心生更大疑惑，又覺(jué)得，要么是這個(gè)世界瘋掉了，要么就是總會(huì)冒出那一個(gè)個(gè)古怪想法的自己，已經(jīng)瘋掉了reads();農(nóng)家有子。而自己瘋掉的可能更大，這便是失憶的根源。
窗外的天空開(kāi)始微微的發(fā)白，離暮的天就快亮了，這一夜他們已該告別，雪見(jiàn)老師繼續(xù)講著的話(huà)語(yǔ)又停下，突然手中幻化出一碗湯藥，遞到小白眼前，要小白喝下，說(shuō)這藥喝了，病就會(huì)好，而小白看著這一晚湯藥，腦中又閃過(guò)一個(gè)妙齡女子手托瓷碗的畫(huà)面，接著耳邊閃過(guò)一個(gè)幽幽的聲音，武大，快起來(lái)把藥喝了。這似乎是某一出古典戲劇的橋段，可是又想不起，這又是哪一出的典故。便就把藥喝了。又覺(jué)得這藥甚是好喝，又忍不住要再要與雪見(jiàn)老師，而雪見(jiàn)老師看著小白那饞樣，又玩笑起來(lái)，說(shuō)這藥是不可以喝多的，喝多了要缺心眼，而當(dāng)缺心眼三個(gè)字出口的瞬間，兩人似心有靈犀，一下相互無(wú)語(yǔ)了，又閃過(guò)曖昧的笑。
小白，從夢(mèng)中猛然醒來(lái)，似乎身體的感覺(jué)已經(jīng)好了很多，黑暗中他發(fā)現(xiàn)，瀅兒正趴在他的身邊，已然睡著，團(tuán)團(tuán)的臉上嘟嘟著嘴，發(fā)著柔和的呼吸，口水已將散落在臉頰的發(fā)絲潤(rùn)濕，樣子又真是可愛(ài)呢。然后看著瀅兒那可愛(ài)的樣子，又不覺(jué)陷入一場(chǎng)冥思，因?yàn)橛只腥挥浧?，《鄉(xiāng)村教師》里提到過(guò)的一種團(tuán)團(tuán)的氣球狀生物，如果瀅兒不是人類(lèi)，是什么妖精變得，那一定是那個(gè)東西成了精，又覺(jué)得，不知一會(huì)當(dāng)瀅兒醒來(lái)，是否也會(huì)突然發(fā)出那滴滴嘟嘟的聲音，那又真是好玩的事情。然后想著，心中又不禁升起一種保護(hù)的*，他一定要保護(hù)好這個(gè)小可愛(ài)的，以后每天一定要三省其身，熟背牛頓三大定律以備哪天真遇到哪個(gè)不開(kāi)眼的外星人，而這樣想著又覺(jué)得其實(shí)作為理科研究生的瀅兒他倒是不該擔(dān)心的，反倒是作為理科學(xué)酥的自己倒是真該時(shí)時(shí)勤拂拭著點(diǎn)，要不不止不能保護(hù)好瀅兒還會(huì)連累全人類(lèi)，這真是壓力好大。然后想著，越想越覺(jué)得這可怎么好，還是趕緊去找點(diǎn)好吃的東西壓壓驚吧。
小白這樣想著，便躡手躡腳下了床，生怕將瀅兒驚醒，然后，又慢慢的披好衣服，在黑暗中摸索著，抓了幾樣吃的，一瓶酸奶，就坐到了窗口旁邊，借著涌入的月光就大吃大喝起來(lái)，而邊吃，又想起剛才夢(mèng)里雪見(jiàn)老師的話(huà)，又似乎想起，關(guān)于端午的記憶，對(duì)于他又是有著特殊的含義，不只是關(guān)于瀅兒，還關(guān)于嫻。
小白突然想起，那似乎還是初中時(shí)的某個(gè)端午早晨，那個(gè)時(shí)候的他們應(yīng)該還沒(méi)有分開(kāi)，那一天在那熙攘的踏青人群中，小白又一次看到了嫻，那一天早上，嫻穿著藍(lán)白相間的校服，走起路來(lái)胳膊一甩一甩的，懶散又輕靈。小白似乎又記得，那之后的時(shí)光，每當(dāng)端午來(lái)臨，他都會(huì)想起那個(gè)早晨與嫻的相遇，每一個(gè)端午的早晨又總會(huì)去踏青，因?yàn)橛挚傁Ｍ€可以再那樣與嫻相遇，這樣直到高考前的那個(gè)端午，之后便再未踏過(guò)青，那是近6年的時(shí)光，卻再未在熙攘的人群中見(jiàn)過(guò)。
小白想著，又不覺(jué)間悲從中來(lái)，又覺(jué)得，或許對(duì)嫻的暗戀，也至少是直到那高考前的端午才畫(huà)上句號(hào)吧，又或許是短暫的隔點(diǎn)，或許這就是雪見(jiàn)老師說(shuō)的，有后來(lái)，又沒(méi)有后來(lái)，所謂的后來(lái)只是自己孤孤的思念，而兩人卻再未見(jiàn)過(guò)。
小白想著，越想越悲傷，嘴里也越塞越滿(mǎn)，化悲痛為食量，又想起從初中到高中畢業(yè)，那些年每一個(gè)讀書(shū)的寒夜，嫻又總是那穿著藍(lán)色棉襖的樣子，出現(xiàn)在他的腦海，又突然好想再見(jiàn)到嫻，雖然他亦不知他們是否就真的再未見(jiàn)過(guò)？而這樣想著，又覺(jué)得甚是不好，這樣的想法又很對(duì)不起瀅兒，想著又不覺(jué)側(cè)過(guò)身來(lái)，向床上瞄去，卻發(fā)現(xiàn)，瀅兒不知什么時(shí)候竟也醒了，正拿著一張?zhí)鹤?，向他這邊走來(lái)，看來(lái)剛才想著嫻竟有些忘情。
瀅兒走近小白，看著月光下，小白嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，又呵呵的樂(lè)了，又對(duì)小白說(shuō)，小白，其實(shí)大半夜爬起來(lái)吃東西，還吃的這么多，對(duì)身體是不好的，還不快給她分點(diǎn)。然后又把毯子向小白身上披來(lái)，說(shuō)小白還是要捂捂汗的，這又讓小白感到很溫暖。可是瞬間小白又不覺(jué)得溫暖了，小白又再次腦中閃過(guò)，那想不起來(lái)是哪一出的古典戲劇，那妙齡女子的形象又出現(xiàn)在腦中，亦拿著一床被子向床上的男人蓋去，又幽幽的說(shuō)著，武大，喝完藥，再捂捂汗，病就好了。小白想著，又莫名泛起冷汗，又趕緊塞起吃的，壓壓驚。