?最早聽到“飛行檢查”這個(gè)名詞，是指在奧運(yùn)會(huì)上，有的選手食用興奮劑，取得良好成績，為了打擊這種不良行為，維持公平、公正，運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，就會(huì)有國際專門組織，不打招呼地突然檢查，像個(gè)空降兵，所以叫飛行檢查。

    沒想到這種檢查，也運(yùn)用到了教育機(jī)構(gòu)，很多人想象不到小學(xué)教師工作有多辛苦，都認(rèn)為：一幫小孩子還不好糊弄，工作就是和孩子玩玩、樂樂！如果說當(dāng)教師的壓力大，人家還不相信。

    這不，洪霞學(xué)校那天就接受了一次“飛行檢查”，當(dāng)檢查團(tuán)的人員來到學(xué)校時(shí)，從校長到老師，到學(xué)生一個(gè)都不知道，學(xué)校一般七點(diǎn)半開門，早到的孩子三三兩兩地來到班上，老師們有早讀的七點(diǎn)五十到校，一般老師們八點(diǎn)到校。

    那些人有經(jīng)驗(yàn)，從不同教學(xué)樓上去，看班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)布置，還有一些細(xì)節(jié)，比方孩子是不是和老師打招呼，有沒有戴紅領(lǐng)巾，然后看早讀，有老師的怎么樣？沒老師的怎么樣？

    八點(diǎn)鐘全校教師集體做操時(shí)，校長臉上的表情難以描述，她調(diào)侃：“只能說我們很榮幸，飛行檢查到我校，平時(shí)的要求是什么，今天要做的更好，細(xì)節(jié)決定成?。≌?qǐng)大家切記切記！這會(huì)兒還不能集中的時(shí)間太多，下面要看學(xué)生做操，體育組尤其要組織好，接下來聽課，隨堂聽，不管是誰走進(jìn)教室，老師們都要認(rèn)真對(duì)待，爭取得優(yōu)秀！”

    校長的話一結(jié)束，老師紛紛忙碌起來，有課的準(zhǔn)備上課的課件，沒課的去準(zhǔn)備教后記，課堂本，五六年級(jí)還不能有統(tǒng)一的課外教輔材料，因?yàn)椴辉S增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

    學(xué)生們做操了，體育老師的聲音清脆起來，平時(shí)批評(píng)得多，今天明顯表揚(yáng)的很賣力。因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)常接待，學(xué)生們也很乖，平時(shí)不怎么樣，一有客人來，他們出奇的好，老師們都說孩子有點(diǎn)人來瘋。后來大家又說了，這是聰明，誰愿意給客人留下不好影響呢？

    學(xué)生操做完后，就看那七個(gè)人走進(jìn)哪七個(gè)班了，二十八個(gè)班，二十八個(gè)老師在緊張，最后進(jìn)的只有七個(gè)班。

    洪霞站在講臺(tái)前，眼睛一直看著教室外，那些“飛行老師”很有禮貌的，都會(huì)在上課前一分鐘來到班上，和老師進(jìn)行簡短交流，主要是希望老師不要緊張，然后會(huì)拉拉家常，問這個(gè)班的學(xué)生情況，問問老師的基本狀況等等，這些，校長都已經(jīng)有交代。

    直到打上課鈴，洪霞懸著的心總算放下來，按理說每天都在上課，有什么好緊張的？那是外行話，真正的老師，哪怕他上了三十年，后面坐著個(gè)聽課的人，還是會(huì)緊張的，更何況內(nèi)行聽門道，那些檢查組成員，都是教育界的名流，他們找出來的原因一針見血，很多要賽課的老師都會(huì)邀請(qǐng)這些大師來指教，能都到這些人指點(diǎn)，那可是一種榮幸！

    一節(jié)課下來，“中獎(jiǎng)”的七位老師，非?？簥^地走出教室，紛紛走進(jìn)校長室，校長一看，2到6年級(jí)都有一名，其中一年級(jí)兩名，校長說：“這些人很看重老師們的啟蒙教育，看一年級(jí)，最能看出養(yǎng)成教育，老師們辛苦咯，趕快看看作業(yè)本和教后記的情況，我還要去做個(gè)簡短地學(xué)校情況介紹。”

    又聽了七節(jié)課，又有七位老師接受檢驗(yàn)，大家見慣不怪的樣子，接下來，他們就開始查作業(yè)本，備課本，聽課本，還要查學(xué)校的一些教學(xué)資料等等。

    中午，他們七個(gè)人叫了外賣盒飯，不休息繼續(xù)查資料。。。。。。

    下午是兩個(gè)談話：學(xué)生談話，教師談話。和學(xué)生談教學(xué)常規(guī)，問有沒有體罰？有沒有不按課表上課？作業(yè)多不多？問老師：工作壓力來自哪里？工作中還有沒有什么要求？老師工作愉快嗎？

    只能說，現(xiàn)在的教育工作者越來越人性化、合理化。

    當(dāng)檢查團(tuán)走的時(shí)候，校長立刻召集大家開會(huì)，說：“檢查結(jié)果一周以后反饋，但不管怎樣，今天都辛苦咯，誰也沒想到，他們就這么悄悄地來了，又那么快快地走了，像一陣疾風(fēng)！這些只能督促我們更加注重平時(shí)，只有胸有成竹，才不被他們嚇到?！焙髞硇ｉL還表揚(yáng)幾位表現(xiàn)突出的老師，無外乎是那些檢查組的人和校長說的，洪霞就受表揚(yáng)了，在老師們下去做操時(shí)，學(xué)生們還在班上早讀，洪霞班布置了任務(wù)，孩子們都在安安靜靜地寫口算本，讓檢查團(tuán)看見了，好好的表揚(yáng)一番，說這班的老師組織能力強(qiáng)。這個(gè)班這樣帶下去，就會(huì)比別的班的孩子更有組織性和紀(jì)律性，是老師的功勞！

    校長最后為了給大家壓驚，每人發(fā)了一盒壽司，錢不多，但老師們很滿足。