“余少，這小子居然敢這么和你說話，要不等放學(xué)之后，我們收拾他一頓？”余池同桌兼頭號(hào)走狗石磊看著張浩然離去的背影，憤憤不平道。
良久不見余池回話，石磊頓時(shí)有些不解，這可一點(diǎn)都不像是余池的作風(fēng)，下意識(shí)扭頭望去，卻見驚人的一幕。
只見余池宛如一條死狗般，癱坐在椅子上，臉色慘白，毫無一絲血色，雙眼之中滿是惶恐，渾身更是瑟瑟發(fā)抖。
仿佛正在做一場(chǎng)噩夢(mèng)！
“余少，余少，你沒事吧？”石磊看到余池這一副模樣，宛如中邪一般，也是嚇了一跳，連忙拉扯了一下余池。
“砰！”的一聲，余池整個(gè)人連人帶椅摔倒在地上。
摔倒在地上帶來的疼痛，這才把宛如中邪一般的余池驚醒過來，猛地一巴掌抽在石磊臉龐上，破口大罵道：“狗日的，你特么的推老子干什么？”
“余少，我不是故意的?！笔谖嬷鹄崩碧弁吹哪橗?，委屈巴巴道。
“哼！”
余池冷哼一聲，煞白毫無一絲血色的臉色這才恢復(fù)些許紅潤(rùn)，惡狠狠地掃了一眼看過來的同學(xué)，“你們看什么看！”
見眾多同學(xué)收回了目光之后，余池這才朝教室門口看去，只見張浩然的身影早已經(jīng)消失不見，不過他雙眼之中依然還是驚恐之意。
“這怎么可能？”余池?zé)o法忘記，剛剛被張浩然冰冷目光注視，宛如被一頭洪荒猛獸窺視，這種感覺，他也只在他爹那個(gè)號(hào)稱從戰(zhàn)場(chǎng)走下來的保鏢身上感覺到。
據(jù)說，這就是殺氣！
只是。
他萬萬沒有想到，他竟然又會(huì)從區(qū)區(qū)十五六歲的同齡人身上，感受到殺氣，而且那殺氣濃郁程度，比他爹身邊那個(gè)號(hào)稱從戰(zhàn)場(chǎng)走下來的保鏢還要強(qiáng)烈。
張浩然走出教室，此時(shí)已經(jīng)是上課時(shí)間，所以沒有在走廊門口看到有一個(gè)學(xué)生，沒多久，就來到了鄭老師所在的辦公室，可以看到，辦公室中出了鄭老師外，還有其他幾個(gè)老師。
“報(bào)告！”張浩然拍了拍沒有關(guān)上的辦公室門，開口說道。
基本禮貌，他還是懂的！
“進(jìn)來！”鄭老師沒好氣地看了一眼辦公室門口裝模作樣的張浩然，冷哼一聲。
“各位老師好！”張浩然走進(jìn)辦公室之后，先是從座位上其他老師禮貌的喊道。
作為學(xué)校調(diào)皮搗蛋的代表學(xué)生，時(shí)常會(huì)被鄭老師喊道辦公室訓(xùn)話，一來二去，張浩然對(duì)于這一間辦公室里的各位老師都比較熟悉。
“別，我可不是你老師，我也沒你這個(gè)學(xué)生，你可別亂喊，我怕我折壽?！币粋€(gè)中年禿頂帶著一副眼鏡的老師生氣地瞪了一眼張浩然，沒好氣道。
這一名老師不是別人，正是張浩然的歷史老師。
李老師！
“李老師不好意思，剛剛是我的不對(duì)?！睆埡迫贿B忙沖李老師開口道歉。
“喲呵，你居然還知道不好意思，還知道自己不對(duì)？”李老師怪叫一聲，古怪地看了一眼張浩然，像是第一次認(rèn)識(shí)張浩然。
別說是李老師了，辦公室中其他老師也紛紛放下手上工作，古怪地看了一眼滿臉歉意的張浩然，他們對(duì)于張浩然也比較熟悉，這就是一個(gè)無法無天的壞學(xué)生，還是第一次見他道歉。
“李老師，上一節(jié)課是我不對(duì)，我不該罵你。”張浩然沒有因?yàn)槔罾蠋煹耐诳喽鷼?，李老師其?shí)是一個(gè)很好的老師，盡責(zé)任，對(duì)于學(xué)生也都一視同仁，只要有不解的問題去問他，他都會(huì)熱情解答，一直到對(duì)方全部明白。
說實(shí)話，現(xiàn)如今像這種老師已經(jīng)很少見了。
“下次注意點(diǎn)，以后別在課堂上睡覺了，要不等高考了，看你怎么辦?！崩罾蠋熞姀埡迫灰桓耐５钠?，像是知道錯(cuò)了，也就沒有繼續(xù)挖苦。
對(duì)于他來說，只要學(xué)生肯學(xué)習(xí)，一切都好說，他又不是那種借助老師身份，對(duì)自己學(xué)生炫耀威風(fēng)的人。
“謝謝老師！”張浩然感激地沖李老師微微鞠了鞠躬，心中暗罵自己年幼無知，有這么個(gè)好老師居然不知道尊重。
“去吧，你們班主任還找你?！崩罾蠋煍[了擺手，見張浩然居然還朝自己鞠躬，心中多少還是有一些感動(dòng)的。
“鄭老師，你找我有什么事嗎？”張浩然點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙來到鄭老師辦公位前，只見那個(gè)慈祥的老太太，正拿著紅筆批改一份份卷子。
“本來還想說說，你為什么要在李老師的課堂上睡覺不說，還和李老師發(fā)生沖突，可看你現(xiàn)在這樣子，你也應(yīng)該是知道錯(cuò)了。”鄭老師放下紅筆，停止批改卷子，抬頭認(rèn)真地看著張浩然。
鄭老師從一張張卷子中，抽出一份幾乎是空白的卷子，冷哼道：“我們還是說說，這次考試，你為什么又交白卷？”
“老師，這些題目我都不會(huì)！”張浩然無比尷尬道。
“題目不會(huì)？題目不會(huì)你就能交白卷了嗎？”鄭老師惡狠狠地瞪了一眼張浩然，就差破口大罵了，“我沒告訴過你們，就算不會(huì)，亂寫也要寫完嗎？”
“這樣好歹亂蒙，你也能蒙對(duì)那么一兩題！”
“對(duì)不起！”鄭老師是語文老師，這份卷子也是昨日才考，張浩然交上的這一份卷子，倒不是全都不會(huì)，而是中二病犯了，以交白卷為榮譽(yù)。
這也是許多壞學(xué)生最喜歡做的事情之一！
鄭老師愈發(fā)生氣道：“對(duì)不起，一句對(duì)不起就行了嗎？你知不知道你現(xiàn)在的身份，你現(xiàn)在已經(jīng)是高三學(xué)生了，離高考沒多久了，就你現(xiàn)在這種態(tài)度，你還能考出多少分，你還想不想上大學(xué)，要是不想，趁早別讀了?！?br/>
“對(duì)不起！”張浩然知道，現(xiàn)在繼續(xù)說對(duì)不起，其實(shí)是沒有任何用處的，可是以他的情況，除了說對(duì)不起之外，已經(jīng)沒有任何話可以說出來了。
倒不是不能保證，而是他已經(jīng)在鄭老師面前保證過無數(shù)次了，可是每一次食言。
所以鄭老師對(duì)于他的保證也是愈發(fā)失望。
鄭老師微微一嘆，“你還是多想想你爹娘，你爹娘為了讓你上這個(gè)學(xué)有多少不容易。”
“算了，和你說這些用什么用，這份卷子拿回去重新做，不會(huì)可以看書，一定要給我做完。以后別再交白卷了，就算不會(huì)也要寫完，知道了嗎？”