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街拍裙底照 第三關(guān)武點(diǎn)到即止記住此武

    ?‘第三關(guān)-武,點(diǎn)到即止

    記住此武非彼舞哦.為防損壞物件,眾人一致決定到室外比武。

    當(dāng)當(dāng),沉重的腳步聲響起,一個(gè)看似雄壯的武士走了上來,九兒定睛一看,是個(gè)武師高階,心里不禁泛起了嘀咕,小寧寧究竟是靈修還是武修,或者是斗氣?

    風(fēng)吹起,漫天落葉飛舞,武士手中亮出一把大刀,小寧寧只是從腰間拿出玉簫,看似清澈柔順的玉簫此時(shí)卻顯露著耀眼的鋒芒.

    武士的鐵刀迎風(fēng)揮出,一道烏黑寒光直取對(duì)方喉嚨,刀未到,森寒的內(nèi)力已擊碎刀刃,眾人驚呼-這是多么強(qiáng)大的內(nèi)力啊,武士被內(nèi)力反噬,后退七步,吐出一口黑血

    玉簫已筆直刺出,武士無路可退,順勢(shì)而起,小寧寧長嘯一聲,沖天飛起,玉簫也化作一道飛鴻,人蕭合一,

    逼人蕭氣摧的發(fā)青的綠葉飄飄落下,長嘯不絕,凌空倒翻,長虹突變?yōu)闊o數(shù)光影向武士當(dāng)頭灑了下來,威力之強(qiáng)足以震散靈魂武士周圍都被蕭氣環(huán)繞,無處可避.

    只聽叮一聲,火星四濺,大刀與玉簫相碰,兩人在拼內(nèi)力,但此時(shí)人人皆知誰勝誰負(fù)

    ‘我認(rèn)輸’武士堅(jiān)持不住半跪喘著粗氣。最后一片樹葉落下,又恢復(fù)了死一般的靜寂

    ‘第三關(guān)通過’‘哦~’寧王隊(duì)的人都?xì)g呼起來,礙于皇上在此,就差站桌子上蹦了.

    九兒也長出了一口氣,這小子藏得夠深的,竟然是武宗中階,看他回來怎么收拾他.

    第四關(guān)-畫,每幅限時(shí)一炷香三幅面板推上前來,由紅布遮著題目,

    隨著第一塊紅布的掀開,一個(gè)筆翼飄揚(yáng)的大字映入眼簾-水‘這水是無

    色的,怎么畫?。俊?br/>
    ‘這不就是難為人么.’眾人異說紛紜,但作為主角的小寧寧仍然面無表情地站著,

    九兒也在一旁靜靜的思考著,

    水-怎么畫,誰出的這餿主意.

    突然眼前精光一閃,對(duì)了.看到一個(gè)皮膚黝黑的小太監(jiān)端著茶誰走過去,九兒一個(gè)甩手,一道無形的氣波逼向小太監(jiān)的腿,一個(gè)跟頭,茶水灑到畫布上形成一道無形的印痕,剎那間一片靜寂,就連呼吸聲都能夠清楚的聽到

    ‘妙啊’不知哪里響起一陣聲音打破了沉寂,眾人才反應(yīng)過來,這不就是水嗎。眾人恍然大悟,第一幅就背著

    ‘無意’之間的水闖過了.

    第二幅-風(fēng),切-都是些看不到的東西,沒新意,有了上次的示范,聰明的小寧寧很快就領(lǐng)悟了奧妙,抄起毛筆,畫上一棵折腰的梧桐樹,幾個(gè)漂浮在空中的樹葉,再添上幾筆掠痕,風(fēng)就形成了.

    眾人皆嘆精妙,切-一些只會(huì)拍馬屁的家伙.

    第三幅,幾個(gè)大字顯現(xiàn)出來-江山社稷圖,這可是一篇著作,不能馬虎,弄錯(cuò)一點(diǎn)都要你小命,

    還只有一柱香的時(shí)間-黑心的納蘭明珠,畫個(gè)圈圈詛咒你.不過也不要小看咱們的小寧寧啊.

    ‘吸-這不玩呢么?想讓他死直說,干嘛拐彎抹角的折磨人啊’

    丫的-我要代表月亮消滅你.此時(shí)的主角輕蔑一笑能在宮斗中活了十多年他也不是吃素的,要是沒點(diǎn)能耐他早就成了那些犧牲品之一了.

    不再多想,大筆一揮,墨水飛濺,傲視江山即將顯露,從遠(yuǎn)處看身穿墨色長袍的小寧寧專注地作畫倔強(qiáng)的神情就如審判者一樣從高處俯瞰一切都那么渺小.

    一柱香的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,香頭的白煙拙見黯淡起來.每個(gè)人都緊繃著神經(jīng)只是所希望的不同罷了.

    就在湮滅的那一瞬間細(xì)長的筆終於放下,默嘆一聲看來好久不練都生化了.這剛好被耳力極好的九兒聽到了-尼瑪這還是生疏的那你不生疏的時(shí)候是怎樣的,半柱香就完成了?

    九兒想到這抽了抽嘴角.不過某人要是知道她所想的一定會(huì)說恭喜你答對(duì)了加十分.

    四位宮女一起將這幅驚世巨作立了起來,真是不看不知道-一看嚇一跳.灰墨色的重重山巒雄渾博大、氣勢(shì)恢宏,讓人大有“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”之感。

    那草那樹,都被賦予了勃勃生機(jī);

    山的巍峨壯觀、水的清澈激越、云的輕柔飄逸、霧的亦夢(mèng)亦幻、草的昴然臨風(fēng)、樹的蔥郁蒼勁,都幻化在了神美的意境之中。一幅大作擺在眼前初晚早已想入非非,這畫能賣不少銀子,如果能搞到手就賺大了,財(cái)迷-這才是正統(tǒng)的財(cái)迷.

    經(jīng)過幾位宮廷畫家心驚膽戰(zhàn)的點(diǎn)評(píng)后輝煌的宣佈-第四關(guān)通過.

    要說這些畫家爲(wèi)什麼害怕,ontheonehand兩方一個(gè)阿哥一個(gè)大臣,他們官職不高誰也不敢惹啊,萬一哪方一生氣自己就被咔

    嚓嚓了.

    ontheotherhand一個(gè)阿哥的話都比他們的話好飯碗會(huì)不會(huì)沒了呀.默嘆-為什么受傷的總是我.看到這兒納蘭明珠有些氣的發(fā)抖,

    沒想到這小小的阿哥竟能連過四關(guān),不過這樣我也能治你,我要出殺手鐧了.接招吧哈哈哈哈哈~~~

    ‘第五關(guān)-文,規(guī)則-由三位大學(xué)士出題,共六道全部答即為通過,每個(gè)問題限時(shí)一盞茶’

    看似簡單的一關(guān)實(shí)則危險(xiǎn)重重.

    ‘第一位大學(xué)士出題’尖銳的聲音再次響起,一位頭發(fā)花白的老者邁步上前

    ‘敢問十三阿哥史論為哪5篇,藝學(xué)五道為何?’

    ‘周唐外重內(nèi)輕,秦魏外輕內(nèi)重各有得論賈誼五餌三表之說,班固

    ………………趙,南宋助元以攻蔡論,此為五篇;學(xué)堂之設(shè),其旨有三,所以陶鑄國?造就人才,振興實(shí)業(yè)。國民不能自立,必立學(xué)以教之,使皆有善良之德,………………講求政治,法律,理財(cái),外交諸專門,以備任使,此造就人才之教育也。分設(shè)農(nóng),工,商,礦諸學(xué),以期富國利民,此振興實(shí)業(yè)之教育也。三者孰為最急策,此為五道.

    敢問大學(xué)士對(duì)與否.’

    ‘一字不差’

    大學(xué)士鞠躬后退.九兒惋嘆-唉,封建制度害人啊.

    又一位學(xué)者走了上來‘敢問如今大清國勢(shì)如何?’

    吸-眾人議論紛紛,這可不好說,說錯(cuò)一點(diǎn)都是砍頭大罪啊.看到納蘭明珠奸笑的表情就恨得牙癢癢.

    九兒見此連忙詢問素素

    ‘公主,還記得那篇大同論嗎?’素素一句提醒了九兒-對(duì)了,連忙把文章記在紙卷上

    (我愛我家書院)

    【,謝謝大家!】