周一早上通常是培訓(xùn)中心一周中生意最淡的時(shí)候，陳凱當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)洛楊這個(gè)送上門來(lái)的客戶，但是事與愿違，洛楊不是個(gè)礙于面子就會(huì)掏錢付學(xué)費(fèi)的人，根本原因是他口袋里也沒(méi)有錢，刷信用卡當(dāng)然可以，可是過(guò)早開(kāi)始輪滑訓(xùn)練對(duì)孩子的膝蓋不好，這一點(diǎn)洛楊也是知道的。

    正好閃閃聽(tīng)見(jiàn)鋼琴聲，拉著洛楊想要去看個(gè)究竟，兩人才擺脫了陳凱，勉為其難互加了wechat好友，匆匆離開(kāi)了。

    “是什么聲音，爸爸？”

    “鋼琴?！?br/>
    “聽(tīng)過(guò)，這聲音聽(tīng)過(guò)。”

    洛楊早就聽(tīng)出來(lái)是莫扎特的小星星，之前給閃閃聽(tīng)的應(yīng)該是小提琴版，這是洛楊小時(shí)候拉的第一首小提琴樂(lè)曲，恰巧前幾日洗澡的時(shí)候給閃閃放過(guò)一遍，沒(méi)想到這個(gè)小崽竟然記住了。

    小提琴版和鋼琴版略有不同，主要是兩種樂(lè)器發(fā)出來(lái)的聲音畢竟不一樣，小崽又那么小之前沒(méi)有任何音樂(lè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，只能憑借本能記住旋律，難道他對(duì)音樂(lè)的敏感度那么高嗎？

    洛楊心中泛起一陣漣漪，有小鳥悄悄飛過(guò)，在湖面上輕輕啄了一下。樂(lè)感是一種天賦，有些孩子很小的時(shí)候就已經(jīng)展現(xiàn)出非凡天賦，這種事情可遇不可求，并且很多時(shí)候都是錯(cuò)覺(jué)。

    洛楊小時(shí)候也一度被認(rèn)為有音樂(lè)天賦，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是比普通人更敏感一點(diǎn)點(diǎn)而已，論及天賦還相差甚遠(yuǎn)。

    這種期待和認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的變化是夾雜著自卑和遺憾的，可是沒(méi)有辦法，現(xiàn)實(shí)如此，有天賦的少之又少，而有點(diǎn)點(diǎn)小聰明但我又多如沙漠里的沙子，想要脫穎而出，談何容易。

    莫扎特和帕格尼尼這樣從小就有天賦的人真是叫人羨慕啊，哪怕生命并不長(zhǎng)，但璀璨而熱烈地燃燒過(guò)，總比碌碌無(wú)為茍延殘喘過(guò)一輩子要好得多。

    但沒(méi)有上di給你選擇，他不給任何人選擇，甚至是他自己。

    閃閃對(duì)琴聲很好奇，琴行里的老師也發(fā)現(xiàn)了有個(gè)孩子闖進(jìn)了她故意打開(kāi)的音樂(lè)之門。

    “小朋友，好聽(tīng)嗎？”

    閃閃點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。

    “你又是點(diǎn)頭又是搖頭，到底是好聽(tīng)還是不好聽(tīng)啊?！?br/>
    女生看起來(lái)和歐陽(yáng)小風(fēng)差不多年紀(jì)，白色貼身連衣裙和一雙深藍(lán)色平底鞋，一頭及肩長(zhǎng)發(fā)黑亮且整齊，看起來(lái)有融化的巧克力一般柔軟。

    洛楊對(duì)黑色長(zhǎng)發(fā)情有獨(dú)鐘，這讓他想到秦楚兒。他應(yīng)該要忘記這個(gè)女孩才對(duì)，惦記別人的未婚妻真是一件羞恥之事。

    琴行的裝飾很漂亮，藍(lán)色的地中海風(fēng)格，一架三角鋼琴放在進(jìn)門處，顯得高貴闊氣。

    雖然不是施坦威，但珠江鋼琴也是國(guó)產(chǎn)鋼琴中佼佼者，一臺(tái)珠江牌的三角鋼琴放在進(jìn)門處，已經(jīng)足夠提現(xiàn)這家琴行的氣質(zhì)。

    相比一些小琴行，就連立式鋼琴都只有兩三臺(tái)，畢竟這里擺放著的是三角鋼琴。

    鋼琴上方，三角錐形吊燈增添了鋼琴和地面的線條感，修長(zhǎng)而挺拔。

    “這家店是我們琴行的旗艦店，我們魔音琴行在本市有三十家分店，而旗艦店僅這里一家，樂(lè)器種類齊全，授課老師也是超級(jí)專業(yè)的。”

    是啊，一個(gè)店員都能彈鋼琴，自然是專業(yè)琴行。

    洛楊也不知道現(xiàn)在學(xué)琴是什么價(jià)格，他小時(shí)候在少年宮學(xué)小提琴，每節(jié)課大概幾十塊錢，現(xiàn)在至少也要幾百元一節(jié)課吧。

    “想學(xué)鋼琴嗎，小朋友？”

    閃閃害羞地躲到洛楊身后，拉著洛楊的衣服。

    “沒(méi)事的，閃閃，去看看，喜歡什么樂(lè)器都可以了解下?！?br/>
    “是啊，姐姐帶你到處看一下吧，這里有很多樂(lè)器的?！?br/>
    得到洛楊同意后，這個(gè)叫Tina的女孩拉著閃閃的手走到鋼琴旁。“看，這是dol，在鋼琴里是中央C?！?br/>
    “他之前有學(xué)過(guò)音樂(lè)嗎？音樂(lè)啟蒙課程之類的，或者有沒(méi)有開(kāi)始樂(lè)器學(xué)習(xí)？”

    洛楊搖搖頭，“只是在家會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè)?！?br/>
    “是古典還是流行呢？”

    Tina露出職業(yè)式的笑容。

    “古典還有爵士?！?br/>
    “哇哦，家里有學(xué)音樂(lè)的人嗎？如果有的話，樂(lè)感可是會(huì)遺傳的呢？”

    洛楊聳聳肩，閃閃試著在鋼琴上彈了一個(gè)dol，隨后re，mi，fa，sol，la，si。

    Tina不厭其煩地一個(gè)個(gè)音唱給閃閃聽(tīng)，閃閃跟唱著。

    “閃閃知道鋼琴有幾個(gè)鍵嗎？”

    “7個(gè)?！遍W閃回答。

    “不是哦，鋼琴有88個(gè)鍵哦?！?br/>
    Tina搖搖手，閃閃不屑一顧地將兩只手放在鋼琴上，左右手一起彈了一遍音階。

    “還不錯(cuò)，還不錯(cuò)?！?br/>
    Tina拍手鼓勵(lì)。

    “能跟著唱出來(lái)嗎？”

    Tina彈了一行旋律，閃閃唱了出來(lái)，雖然音高不完全準(zhǔn)確，但是音竟然都說(shuō)對(duì)了。

    “誒？難道？”

    洛楊一開(kāi)始沒(méi)有注意，Tina又彈了一行旋律，閃閃緊跟著唱了出來(lái)，還是有些走調(diào)，但音絲毫不差。

    Tina加大了難度，這一次她加入了黑鍵，閃閃唱到黑鍵的時(shí)候停頓了一下，右手抬高，右手降低，這是一種本能的手勢(shì)，他還不懂升降音的表示方法，所以用身體的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。

    “你們家寶寶難道是？”

    Tina的眼神中星光閃爍，洛楊也有些驚訝，難道是？

    “absolute pitch？”

    Tina說(shuō)了出來(lái)，洛楊想到了卻沒(méi)有說(shuō)。

    原因是那沒(méi)有意義。

    但是對(duì)Tina而言，這絕對(duì)是一個(gè)爭(zhēng)取客戶的好機(jī)會(huì)，她可以圍繞天賦做足文章。

    “姐姐現(xiàn)在告訴你黑鍵是什么音，如果你覺(jué)得它比f(wàn)a高一點(diǎn)，你就唱升fa，如果你覺(jué)得比re低一點(diǎn)，你就唱降re，好不好？”

    一切都在情理之中，閃閃全都唱對(duì)了。

    “所以鋼琴有多少鍵？”Tina又問(wèn)了一遍。

    “每個(gè)音都不一樣?！遍W閃回答。

    “這樣的孩子學(xué)樂(lè)器太有優(yōu)勢(shì)了啊，當(dāng)然也許他只能聽(tīng)出鋼琴的音高，我們也可以試試弦樂(lè)，比如小提琴?！?br/>
    閃閃從鋼琴椅上跳了小來(lái)，拉住洛楊的手，兩人跟著Tina走到一面墻前，這面墻上掛著大大小小的小提琴和尤克里里。

    最小的小提琴目測(cè)比1/10琴更小一些，還不到洛楊一個(gè)手的大小。

    如果閃閃要學(xué)小提的話需要量一下手臂長(zhǎng)度，洛楊目測(cè)了一下，也許1/8琴差不多。