王金山得罪了蒙飛虎，建設(shè)初等職業(yè)學(xué)校的計(jì)劃泡湯了。漢向陽(yáng)得知此事暗示王金山去縣里找馬奔騰書記。馬奔騰寫了一封信讓王金山交給大槐鎮(zhèn)。有了馬奔騰書記的幫忙，漢向陽(yáng)決定在鳳谷山莊以北，龜蒙山村以南，御龍河以東，大槐鎮(zhèn)政府以西的區(qū)域，籌建一所初中兼初等職業(yè)學(xué)校的聯(lián)辦中學(xué)。
選址建校成了第一要?jiǎng)?wù)，而這個(gè)選址隊(duì)伍的向?qū)Ь褪峭踅鹕降募t馬和騎在馬背上的方圓。夕陽(yáng)下，一行九匹駿馬在方圓的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地奔往鳳谷山莊。
大槐鎮(zhèn)是一個(gè)青山環(huán)抱里的小壩子。這里歷史悠久，是東夷文化發(fā)祥地之一。古鎮(zhèn)內(nèi)文化古跡眾多，人文景觀豐富。在這個(gè)寧?kù)o的古鎮(zhèn)里隱藏著一個(gè)頗具規(guī)模、歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國(guó)到唐宋元明清時(shí)的山寺廟宇和保存完好的漢族民居，這在少數(shù)民族邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)屬罕見(jiàn)。但是這樣一個(gè)融古今于一體的傳奇古鎮(zhèn)，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。但大槐鎮(zhèn)又是一個(gè)文化重鎮(zhèn)，大槐鎮(zhèn)初中和初等職業(yè)學(xué)校聯(lián)辦小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了當(dāng)?shù)乜h區(qū)農(nóng)村教育的前列。
王金山坐在方圓的身后，靜靜地看著一路的景色。他想：在這樣的地方選址建學(xué)校，不僅是國(guó)民教育的需要，而且能給這兒的文化增添濃彩的一筆。
王金山跟著隊(duì)伍來(lái)到了落鳳坡村，鳳谷山莊是村子最豪華的酒家。落鳳村在滔滔的歷史洪流中保存了千年不變的面貌。在小山的環(huán)抱中到處是濃綠，一幢幢竹樓民居，掛映于綠蔭叢林和奇花異草之中，密林里珍禽異獸和睦相處，村中現(xiàn)存大量的玉皇閣道教建筑群、三教合一的宗教信仰、淳樸的民俗民風(fēng)和秀麗多姿的民族文化，歷史悠久的御龍河文化構(gòu)成了鳳谷山莊一派迷人的熱帶自然風(fēng)光。
“大家先到壩上歇息一下?！狈綀A先下了馬，接著王金山情不自禁地跳下，和大家一道沿著一條草路徒步去前面的壩上。
清清的御龍河如一條長(zhǎng)龍由西北向東南方向蜿蜒前伸，一條支流緩緩流進(jìn)村落，河水湛藍(lán)，晶瑩如帶；一群群白鵝、灰鴨戲水歡歌，自由飄蕩。這里的神話、傳說(shuō)的故事篆刻在廣場(chǎng)地面上的石板上，游客圍繞著對(duì)面舞臺(tái)，觀賞著一曲曲優(yōu)美的京劇。王金山不明白，自己的祖國(guó)，和他一般年齡的少年都很少，干脆說(shuō)不喜歡京劇之類的國(guó)粹，然而，這兒的人們，連領(lǐng)導(dǎo)都把京劇當(dāng)作自己的文化遺產(chǎn)保存下來(lái)。
一座石拱形橫跨兩岸，王金山恣意地站在橋的最中央遙看古鎮(zhèn)，一個(gè)個(gè)泉池奇形怪狀，剔透似玉，泉與泉間涼亭座座，像美麗少女婷婷玉立。一道道柳間小路，小商小販，很規(guī)矩的推銷著小面人、糖葫蘆、顏色、針線兒，真正體現(xiàn)了大槐古鎮(zhèn)的勤勞樸實(shí)和“小橋，流水，人家”的悠然。一座座院落石屋柳門，優(yōu)雅別致，靜謐安閑，古樸清雅，浸在靈秀而又拙樸的風(fēng)韻之中。
一輛獨(dú)輪車樂(lè)呵呵地穿過(guò)小橋，順著流水，繞過(guò)人家的時(shí)候，王金山以叛逆者的姿勢(shì)，把興奮暫且擱淺在腦海里，由不得大家的一陣驚訝，眼前瞬間瞇成夢(mèng)幻，駛進(jìn)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)……
古老的時(shí)候，沂馬山上野豬成群，經(jīng)常跑到鄉(xiāng)下吃地里的莊稼，再到御龍河喝水。一天一只野豬吃飽了莊稼又去河邊喝水，中箭流血而逃。被百姓循著血跡追了十幾里地，進(jìn)到一個(gè)洞中，在洞中行走了三百多步，豁然開朗，眼前忽然出現(xiàn)了幾百家房舍，卻不知道這是個(gè)什么地方，再看看被射中的豬，已經(jīng)跑進(jìn)村里人的豬圈中去了。一位老翁把這頭野豬救下了。
等百姓走后，野豬跟在老翁的身后到了一個(gè)山洞，只見(jiàn)屋里的書生，穿著寬袖單衣，相對(duì)而坐，老翁獨(dú)自坐在一個(gè)臥榻上，彈著琴，音律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。大家聽(tīng)琴之后回去品茶，卻發(fā)現(xiàn)茶被野豬偷喝了，都掄起棍子要打死它當(dāng)酒食，被老翁又救下來(lái)，“你這豬，也太全乎了。滴水之恩當(dāng)以涌-泉相報(bào)，救你一次卻不知道悔改，反而又把茶毀了。你走吧?！币柏i后悔地觀察這里的行人和物事，其與外界并無(wú)兩樣，但是覺(jué)得這里遠(yuǎn)離塵世，清靜虛空，是個(gè)難得的勝地，不愿離去。“是我錯(cuò)了，你的救命之恩我永生不忘?！薄澳切┌傩招量嗟那f稼不易，你吃他們的糧，還糟蹋他們喝的，你報(bào)答他們吧?！崩衔滩豢鲜樟魪V通，就遣派了一個(gè)小孩為他領(lǐng)路，送他出去，并囑咐小孩關(guān)緊大門以防外人再進(jìn)來(lái)。野豬出了洞變作英俊少年，就問(wèn)那孩子這到底是怎么回事，那小孩說(shuō)：“洞里的那些人都是圣賢，他們當(dāng)年為躲避暴虐無(wú)道來(lái)到這里，因?qū)W道修佛而得道成仙。那位獨(dú)坐臥榻救你的老翁，就是千年乞丐王寶訓(xùn)。你因?yàn)楹攘讼刹杌没癁槿?。至今我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)國(guó)學(xué)的要訣，只能在此守門?！闭f(shuō)話間，他們已走到來(lái)時(shí)的洞口，二人依依不舍地告別，皆知從今以后后會(huì)無(wú)期。
這頭野豬回到那片被它糟蹋過(guò)的土地上。時(shí)隔多年，這里已是干旱得寸草不生，想起圣人“滴水之恩”的教誨，就鉆出十幾口井泉，這可是老百姓的生命之泉?。〗z絲細(xì)流，甘甜爽口，冬暖夏涼。泉傍山出，柳因泉生，柳在水中，水在泉中，泉在畫中，戶戶映水中，百姓繞泉而居，茅舍藏柳林，映照在蜿蜒清澈的御龍河里。他們相互映襯，相互包容，演繹著亙古絕世的和睦！
“這兒景美，而且這么多動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)?！蓖踅鹕讲挥傻刭潎@，收了手機(jī)。
漢向陽(yáng)告訴他：“這兒的百姓喜歡把一些對(duì)家鄉(xiāng)做過(guò)重大貢獻(xiàn)的英雄稱呼為‘神’為‘仙”’；相反，把一些危害村民的敗類戲稱為‘妖魔鬼怪’，其實(shí)，是神非神，是鬼非鬼，都是把人神話了的文化?！?br/>
王金山腳踏碎石跟在漢向陽(yáng)的身后，聽(tīng)那鳥語(yǔ)，聞那花香，仿佛置身于世外桃園，無(wú)比感嘆和眼前大自然的獨(dú)具匠心，這兄弟之情，這桃源之景，讓大家無(wú)不感慨：人間仙境不是夢(mèng)，夢(mèng)醒三分賽神仙。讓人流連忘返，令人迷醉。真可謂“林氣映天柳陰在地，日長(zhǎng)若歲水凈于人”??！
大家上了馬，王金山、方圓跨上了馬，先到了河壩的高處，這里可以概覽大槐鎮(zhèn)的全景：一簇簇用石頭砌起的古老人家，一家緊挨一家，大街小巷皆由石頭鋪路，柳林浩蕩，泉水叮咚，小橋流水，水輪淙淙，碓臼聲聲，磨道遍布。
王金山緊挨著高壩的一口泉邊，撫開眼前橫亙的一根柳枝，熟悉的柳子的味道在記憶里歷久彌新。他翹首捏出“人”字形的兩片柳葉，吹起柳哨。那柳哨悠揚(yáng)悅耳的聲音回蕩在田野，方圓坐在那匹紅騾子背上過(guò)來(lái)，那自然秀美，絕無(wú)俗世的涂粉和手術(shù)的加工，倩影映在清澈的泉水里。王金山隨時(shí)感受著這里的青翠和秀美。
“你拿‘火柴盒’對(duì)著我干什么?！狈綀A問(wèn)他，因?yàn)樗€不知道照相機(jī)。
“來(lái)！幫我留一張?！蓖踅鹕较脒f給她拍照，她卻羞紅著臉直搖頭。這讓他突然想起故鄉(xiāng)那個(gè)和他一起墮入溫泉無(wú)底洞里的那個(gè)女孩。那個(gè)女孩現(xiàn)在怎樣了？他希望能找到答案：
方圓剛離開了那泉，突然，空中降下了一片云霧覆蓋了溫泉，淡紅色，并放出耀眼的光芒。等領(lǐng)導(dǎo)們找遍了滿泉也不見(jiàn)王金山、方圓的影子。一直等，等到今天，上面的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)大槐鎮(zhèn)開放了，那柳，那泉，那人，那事兒，一切和以前一樣……
“你看——火柴盒里的那些人，那片景，和這里一樣??！”方圓驚訝地喊起來(lái)。
“剛剛拍過(guò)的吧?！蓖踅鹕揭膊恢肋@樣解釋能不能讓她相信？他驚奇地思索：難道這平行世界里真的會(huì)有和故鄉(xiāng)一樣的女孩？他問(wèn)她，有沒(méi)有在一個(gè)溫泉里掉進(jìn)一個(gè)洞里？她說(shuō)是夢(mèng)里的事，一會(huì)兒又笑了笑，王金山也明白了那笑的提示，緊緊地跟在她的身后緩緩地向著景區(qū)邁進(jìn)。
方圓推開了一道木門，大家仿佛看見(jiàn)一段曾經(jīng)被拋擲的年月，在這里，被她輕輕地開啟，細(xì)抹著一段如水的曾經(jīng)。美女導(dǎo)游的穿著不像大都市那樣時(shí)尚，就是現(xiàn)在的一些農(nóng)村都沒(méi)她樸素。然而，她的穿著毫不夸張，讓人不由想起家鄉(xiāng)那個(gè)穿著紅衣、有著一對(duì)長(zhǎng)辮子的姑娘，走在柳林間，微笑著，羞澀著……
不覺(jué)來(lái)到大槐鎮(zhèn)的第一道牌坊，古樸潔凈的石板小路，彎彎曲曲的不知所止；亂石砌墻的草舍，半遮半隱于柳林之中；滿目的青翠讓人不禁想起舊時(shí)的模樣；門前屋后，矮墻院落，柳影婆娑。印象中，帶有古鎮(zhèn)村落，不下于幾十處，泉是南北山野的精靈，常讓人驚嘆柳海之浩闊之后，感覺(jué)有一些柳蔭花下的俗氣。因?yàn)轼P谷是文人墨客的常駐之地，有了清泉、有了狐妖便有了很多的故事。而在這個(gè)古鎮(zhèn)，籬落水邊，幽花雜卉，亂石叢篁，無(wú)處無(wú)柳，無(wú)柳無(wú)泉，還沒(méi)有誰(shuí)把她和藝術(shù)結(jié)緣。
王金山只覺(jué)得心曠神怡，眼睛里仿佛沁滿了翠色、小溪，清溪波光粼粼，幾片落葉在逗引著小魚。起風(fēng)了，颯颯的柳葉聲若千軍萬(wàn)馬在柳林里穿過(guò)，不由得增添了幾多豪氣。在他的心里，仿佛讓自己也勇敢高大起來(lái)！
“在這片世外桃園里，搞任何一個(gè)建設(shè)都可能破壞這兒的韻味?！蓖踅鹕綄?duì)身邊的漢向陽(yáng)說(shuō)。
“前些日子，蒙飛虎來(lái)過(guò)非要建一所西方的歌舞學(xué)校，傳播什么所謂的先進(jìn)的、開放的帝國(guó)自由文化，被馬書記狠批了一頓?！睗h向陽(yáng)看著王金山說(shuō)：“不知道馬書記對(duì)王金山的初等職業(yè)學(xué)校非常感興趣，親自來(lái)指導(dǎo)?！?br/>
“或許，將來(lái)的初等職業(yè)學(xué)校是這片土地的新鮮血液，能夠把這里的人、事、情、景裝點(diǎn)得更美麗、更神奇吧?！蓖踅鹕接X(jué)得漢向陽(yáng)就是知己，把心里的話說(shuō)了，“但我不忍心讓一個(gè)歌舞學(xué)校打破這兒的寧?kù)o和靈秀。任何一點(diǎn)點(diǎn)破壞，都不可能再有了?！?br/>
“不管怎樣，漢向陽(yáng)哥都會(huì)支持你！”漢向陽(yáng)人忠厚，在王金山勵(lì)志成長(zhǎng)的道路上，他始終是他的知己。
王金山是個(gè)多情的漢子，怕漢向陽(yáng)看見(jiàn)自己激動(dòng)笑話，就側(cè)過(guò)身去聆聽(tīng)風(fēng)過(guò)柳林的聲音，似乎只是幾片柳葉迎風(fēng)起舞，隨即滿路、滿院、滿鎮(zhèn)的翠柳隨風(fēng)搖曳。有蜻蜓飛過(guò)，有小鳥盤旋，有陽(yáng)光穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)的光線仿佛射落了心頭的些許雜念，讓人穿越古鎮(zhèn)的幽夢(mèng)，讓紛擾紅塵中的所有疲憊，在柳林漫步間蕩滌干凈，只留下那份內(nèi)心的寧?kù)o。
“還有別的地方嗎？”王金山突然抓住漢向陽(yáng)的雙手，說(shuō)：“這兒不適合學(xué)校?！?br/>
“這兒是風(fēng)水寶地，先生要建的學(xué)校不在這兒。”一位擔(dān)著一擔(dān)柴草的老翁經(jīng)過(guò)他們的身邊，落下這么一句話到了一間草舍門前的石凳上去歇憩。
王金山見(jiàn)那安詳?shù)纳駪B(tài)，不由想起大槐鎮(zhèn)傳說(shuō)里的那位老翁。他便走上去打問(wèn)：“要建在哪兒，請(qǐng)圣人指點(diǎn)一二?！?