當(dāng)老師要做什么？

    韓愈說，傳道、授業(yè)、解惑，并列關(guān)系，不分先后。但褚青愈發(fā)覺得，這三個(gè)詞是依次遞減的，傳道最重，授業(yè)其次，解惑是基本。

    能做到后兩個(gè)，已是非常出色的老師，能做到前一個(gè)，說偉大也不為過。

    他覺得自己很天真，體驗(yàn)生活體驗(yàn)生活，呵……生活不是短暫的體驗(yàn)，是用一輩子來經(jīng)歷和感受的。他也有些后悔，把自己扔在這么一個(gè)困窘的環(huán)境下，僅僅兩天，就打破了所有幻想。

    就像托尼，褚青百分百肯定，就是這孩子偷了自己的錢，大概60美元。

    那要怎么解決？

    裝作沒發(fā)生的樣子，那他以后還去偷怎么辦？報(bào)警或向?qū)W校反映，這絕不是個(gè)好方法，很可能對(duì)他造成嚴(yán)重的心理傷害。又或者，自己找他談?wù)劇菜瓶尚?，但具體要怎么談，如何開口？

    如此種種，才是老師這個(gè)職業(yè)的真正涵義，遠(yuǎn)非講幾節(jié)風(fēng)趣的課，與學(xué)生做些親切互動(dòng)，培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀人才，就能承擔(dān)的。

    褚青上輩子有個(gè)女兒，才兩歲，沒到接觸教育的階段。所以他缺乏家長(zhǎng)與孩子，家長(zhǎng)與老師，老師與孩子之間的溝通經(jīng)驗(yàn)。

    越不懂，就越要想，越想就越煩躁，更可怕的是，他正在戒煙……

    “唉！”

    褚青坐在辦公室里，毫無備課的心思。而當(dāng)他第五次嘆氣的時(shí)候，薩拉終于忍不住了，過來問：“褚，發(fā)生什么事了么？”

    “哦，沒什么！”

    他正待回避，忽地一頓，問：“薩拉，你知道托尼么？”

    “那個(gè)藍(lán)眼睛的男孩子，他怎么了？”

    “我就是想問問，你對(duì)他和他的家庭情況了解么？”

    “呃，他被媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)，居住條件非常差。我們向保護(hù)組織反映過，把他送到遠(yuǎn)房親戚那里，但他總會(huì)自己跑回來。這孩子非常孤僻，幾乎沒有朋友，總是獨(dú)來獨(dú)往。他倒是很喜歡戲劇，斯蒂夫說他有些天賦?！?br/>
    “哦，我昨天在戲劇社看到他，有點(diǎn)好奇。謝謝！”

    “不客氣，我先去上課了?！?br/>
    待她閃人，褚青坐在哪兒繼續(xù)自虐，后來索性拿起筆，運(yùn)用學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)，開始一條條分析：

    從小缺乏父愛，被母親明顯忽視，某些人可能產(chǎn)生厭世或?qū)τH情的叛逆行為。但托尼自己跑回來，說明對(duì)家庭的感覺很復(fù)雜，既討厭又渴望。

    孤僻，獨(dú)處，略帶偏激，這些很正常。如果他是個(gè)樂觀積極、充滿陽光的孩子，褚青就要跪了，那是圣嬰。

    喜歡戲劇和表演，嗯，這點(diǎn)可以展開。

    被人勒索，或許是他偷錢的動(dòng)機(jī)，也表明他有些懦弱。哦，勒索這個(gè)事還得仔細(xì)問問，不過關(guān)系要熟一點(diǎn)……

    列了十來?xiàng)l之后，思路豁然開朗，褚青支著下巴，一點(diǎn)點(diǎn)在腦中構(gòu)造完整。

    …………

    “在《笑傲江湖：風(fēng)云再起》中，西班牙人問錦衣衛(wèi)，什么是武林？錦衣衛(wèi)答，武林就是江湖。西班牙人又問，那什么是江湖？錦衣衛(wèi)答，就是武林人士出出入入的地方。后來，西班牙人想殺人奪寶，又被東方不敗干掉，其實(shí)已經(jīng)入了江湖?！?br/>
    “江湖在漢語中，是一個(gè)很抽象的概念。它是個(gè)中性詞，隨語境變化而變化。比如，江湖秘聞，指的是朝廷、官府之外的世界。走江湖，是在缺乏親情、法律保護(hù)的環(huán)境下生存。闖江湖，是走向一個(gè)常人不熟悉規(guī)則的陌生社會(huì)?！?br/>
    “那今天的作業(yè)就是，回去看一部武俠電影，然后寫一篇你自己理解的江湖定義。字?jǐn)?shù)不限，但也不要任性，我可是有打分權(quán)的。”

    底下一陣輕笑，褚青瞅了瞅時(shí)間，笑道：“好了，準(zhǔn)備下課……托尼，你留一下?！?br/>
    “叮鈴鈴！”

    話音剛落，最后一節(jié)課的下課鈴響起，學(xué)生們告別離開。眨眼間，教室內(nèi)空空蕩蕩，只剩托尼縮在角落，根本不敢直視。

    “噠噠噠！”

    他聽著腳步聲向自己靠近，蒼白的手背一陣輕顫。隨即，那人停在身前，沒有質(zhì)問，沒有責(zé)罵，而是笑道：“你喜歡電影么？”

    “什么？”

    他猛地抬頭，正對(duì)上一雙明亮溫潤(rùn)的眼睛，又重復(fù)了一遍：“你喜歡電影么？”

    “呃，是的?！?br/>
    “那你對(duì)華語片有研究么？”

    “我，我看過一些，稱不上研究?！?br/>
    “那就好！”

    褚青坐在他對(duì)面，道：“你知道，我是個(gè)新手，不懂教書那一套，只能按自己擅長(zhǎng)的方式。我打算把知識(shí)外延圈定在電影范疇，但我每天要備課，要消耗大量時(shí)間。所以我想請(qǐng)個(gè)助手，幫我整理那些華語片，并找出適合授課的電影。當(dāng)然我會(huì)給報(bào)酬，每小時(shí)11美元，每天大概二三個(gè)小時(shí)，你覺得怎么樣？”

    “……”

    話里的意思，別人不懂，他還不懂么？托尼抿著嘴唇，就那么看著對(duì)方，眼睛慢慢陷成了一片藍(lán)湖。

    “嘿，爽快一點(diǎn)！昨天跟我講話的氣勢(shì)哪兒去了？”褚青笑道。

    “我……”

    那孩子低下頭，頓了半響，聲如細(xì)蚊：“我可以試試?！?br/>
    “那太好了，你下午有活動(dòng)么？”

    “沒有?！?br/>
    “ok，我先回辦公室一趟，你在這里等我，我們一會(huì)兒開始?！?br/>
    褚青起身，往外走了兩步，忽回頭道：“對(duì)了，我不算雇傭童工吧？”

    “噗哧！”

    托尼一樂，使勁搖搖頭。

    當(dāng)然了，這孩子不知道，某位裝*逼成功的老師剛出教室，就跟大喘氣似的呼哧呼哧……艾瑪，太緊張了！

    ……

    美國(guó)對(duì)童工的包容性相對(duì)較高，比如一個(gè)十五歲的男孩子，在家長(zhǎng)同意的情況下，自愿去麥當(dāng)勞做服務(wù)生。每星期20小時(shí)，每天收入30-90美元，這是完全可以的。

    真正嚴(yán)厲的，是未成年人被迫從事重體力勞動(dòng)，或具有危險(xiǎn)性工作的情況。

    褚青也不知道自己做的對(duì)不對(duì)，但起碼是個(gè)善意的接觸，他相信，絕大多數(shù)人都不會(huì)拒絕一份善意。

    如果有，要么對(duì)方無藥可救，要么你不夠真誠(chéng)。

    （晚上還有……）(未完待續(xù)。)

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