1936年。
這一年，奧運(yùn)會(huì)在德國(guó)柏林舉行。申辦這屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，德國(guó)還是魏瑪共和國(guó)時(shí)期，可到奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，在臺(tái)上的已經(jīng)換成了來(lái)自“河北”的小胡子希特勒。很多人認(rèn)為，象征和平的奧運(yùn)會(huì)不應(yīng)該在一個(gè)納粹國(guó)家舉行。不過，仍然有相當(dāng)一部分人被此時(shí)沒有撕下偽善面具的納粹蒙蔽，希特勒也在暗中企圖利用這屆奧運(yùn)會(huì)，宣揚(yáng)“雅利安人種優(yōu)越論”，為其日后吞并天下做準(zhǔn)備。
與此同時(shí)，中國(guó)也第二次派出代表團(tuán)參加奧運(yùn)會(huì)。較之4年前，上下對(duì)這屆奧運(yùn)會(huì)重視程度大大提高。所有項(xiàng)目種，大家公認(rèn)，惟有足球隊(duì)尚能一搏，因?yàn)槠錂M掃亞洲無(wú)敵手，無(wú)形中增加了人們的期待。中華全國(guó)體育協(xié)進(jìn)會(huì)特地成立了足球選拔委員會(huì)，在全亞洲華人群體中選拔這屆足球隊(duì)的人選，并發(fā)出號(hào)召：
“不論國(guó)內(nèi)海外，也不問新手或宿將，凡我中華足球選手，務(wù)求網(wǎng)羅無(wú)遺．以期組成一個(gè)全國(guó)精華薈萃的勁旅．為中華民族增光添彩?！?br/>
一時(shí)間，華北、滬上、港島、荷屬東印度群島（今印尼）、新加坡……各地中國(guó)人為參與這次盛會(huì)舉辦的選拔賽如火如荼地開展起來(lái)了。
與此同時(shí)，在復(fù)旦大學(xué)的校園里，有一頭蟄伏已久的“老虎”。
4月19日，禮拜天。
復(fù)旦大學(xué)新邨操場(chǎng)上，進(jìn)行著一場(chǎng)足球賽。復(fù)旦大學(xué)校隊(duì)，對(duì)陣“西人聯(lián)隊(duì)”，這只外國(guó)人球隊(duì)是由參加史考托杯的部分球員組成的。（注：這項(xiàng)杯賽是舊上海著名的一項(xiàng)足球比賽，除了抗戰(zhàn)有兩年停辦，足足辦了40年。參加的大部分是來(lái)華的“外來(lái)務(wù)工人員”，現(xiàn)在也有中國(guó)人組成的球隊(duì)參加了。但是冠軍卻基本還是被洋人的球隊(duì)壟斷。）
學(xué)生們能不熱情高嗎？自從“陸教員”回歸復(fù)旦以來(lái)，屢屢被兩大死對(duì)頭——上海圣約翰大學(xué)和上海交通大學(xué)吊打的復(fù)旦校隊(duì)，近來(lái)進(jìn)步之快，令人瞠目結(jié)舌，尤其是上周末6比2大勝上海交大的比賽，著實(shí)令人欣喜，大有“千古格局為之一變”之感。
因而這場(chǎng)門票的價(jià)格雖然高達(dá)“七角”錢（此時(shí)豬肉價(jià)格約每斤二角三分錢），但仍然有近一千人買票觀看。當(dāng)然，陸教員說(shuō)了，不買票也不強(qiáng)制，過來(lái)給校隊(duì)鼓鼓勁也很歡迎。他還用了一個(gè)新鮮的詞叫“啦啦隊(duì)”，可能也是從他從東洋留學(xué)帶回來(lái)的舶來(lái)品吧。
復(fù)旦學(xué)生，對(duì)上正規(guī)球隊(duì)球員，也能踢得有來(lái)有往，讓人著實(shí)對(duì)陸教練的調(diào)教能力好生尊敬。
不過此刻，“陸教員”正坐在觀眾席上，周遭一大群學(xué)生圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，應(yīng)該沒有富余的精力關(guān)注場(chǎng)下的表現(xiàn)。
幾乎每天雷打不動(dòng)，他都在操場(chǎng)操練復(fù)旦校隊(duì)，觀看校隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，在操場(chǎng)邊給復(fù)旦學(xué)生講解高數(shù)題，來(lái)者不拒，有問必答。
“好，今天我們請(qǐng)來(lái)的洋人足球員，分別來(lái)自四只球隊(duì)，球隊(duì)越強(qiáng)的球員，出場(chǎng)費(fèi)越高。那我們假設(shè)，西人足球隊(duì)每個(gè)人出場(chǎng)費(fèi)是銀元5元、西捕足球隊(duì)3元、英軍培福斯隊(duì)2元、英軍阿加爾隊(duì)每人1元，跟我們踢，每場(chǎng)的利潤(rùn)是多少多少，跟中華聯(lián)合足球會(huì)踢，一場(chǎng)利潤(rùn)是多少，跟今年參加世運(yùn)會(huì)的我國(guó)世足隊(duì)踢，一場(chǎng)利潤(rùn)是多少——”
“現(xiàn)在，三場(chǎng)比賽必須同時(shí)踢，這四只球隊(duì)，現(xiàn)有44人可用，對(duì)陣三只球隊(duì)，每隊(duì)16人，最多48個(gè)位置進(jìn)行安排，那么這四支球隊(duì)，應(yīng)該怎樣安排，才能使他們的利潤(rùn)最大化？”
“司令臺(tái)”上（主席臺(tái)），陸逐虎一手拿筆，一手拿著一個(gè)厚厚的筆記本，面對(duì)一群聽得專心致志的復(fù)旦學(xué)子，侃侃而談：“我們可以確定，這是一個(gè)線性規(guī)劃問題，對(duì)四只球隊(duì)現(xiàn)有球員進(jìn)行合理的任務(wù)安排，可以獲得最大利潤(rùn)。思路呢，仍然跟之前說(shuō)的一樣，建模來(lái)解決。問題假設(shè)、模型建立、模型求解、結(jié)果分析、模型評(píng)價(jià)，最后進(jìn)行模型改進(jìn)……”
陸逐虎穿越到民國(guó)（見《世界杯》相關(guān)章節(jié)），已經(jīng)有一段時(shí)日了，這段日子，時(shí)間突然慢下來(lái)了，讓本來(lái)認(rèn)為不過是“到此一游”的他，突然感覺生存在這個(gè)暗流涌動(dòng)的大時(shí)代的真實(shí)感與緊迫感，令他不由得端正態(tài)度，思考他作為“被選召的孩子”——究竟該為這個(gè)時(shí)代的國(guó)人做些什么。
足球是他的本行，外語(yǔ)和數(shù)理化，也是他上學(xué)時(shí)最擅長(zhǎng)的幾門功夫。
可是思來(lái)想去，也沒想出這幾樣功夫，在這日本侵華的前夕，能發(fā)揮什么作用。最后，只能回到“十多年前”曾經(jīng)與老民國(guó)球王、國(guó)際足聯(lián)副主席李惠堂一起任教的復(fù)旦大學(xué)（參見作者菌前作《世界杯》的相關(guān)內(nèi)容），一方面訓(xùn)練復(fù)旦的足球校隊(duì)，一方面把他所學(xué)的七十年后的一些東西教給現(xiàn)在的這些“精英”們。
之所以主要教數(shù)學(xué)，同時(shí)教英、法、西、葡、日幾種語(yǔ)言，而不是他同樣擅長(zhǎng)的理化，是因?yàn)猷笥趪?guó)內(nèi)現(xiàn)在的環(huán)境，以及即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些學(xué)子們搞科研的環(huán)境無(wú)疑會(huì)是非常艱苦且資源缺乏的。
另一方面，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，最睿智，卻也最溫和。
陸逐虎總是頭腦冷靜，講得飛快，他總想用最短的時(shí)間把他所知道的最多的東西傳遞給他們。
因?yàn)?，他預(yù)感他留在這兒的時(shí)間不多了。
“好的，關(guān)于建模的問題，今天就講到這里。接下來(lái)，你們有什么問題不會(huì)的，可以問我?！标懼鸹⒑仙辖裉鞙?zhǔn)備好的筆記，進(jìn)入每日快問快答環(huán)節(jié)。
“我有我有！”學(xué)生們嘰嘰喳喳地嚷嚷起來(lái)。
“哇，陸師不愧是從東洋第一帝國(guó)大學(xué)學(xué)成回來(lái)的，果然見解新奇！”
“陸師無(wú)所不知啊！”
聽著學(xué)生熱情地贊頌，陸逐虎不禁為自己的謊言有些臉紅。
他的確是在東京大學(xué)念書的。
不過那是在七十年后。
萬(wàn)一有個(gè)東洋留學(xué)回來(lái)的，說(shuō)不認(rèn)識(shí)他這個(gè)人，那不是就被拆穿西洋鏡啦？
跟后世差不多，如今也是留學(xué)西洋的人，被更加高看一樣，對(duì)留學(xué)東洋就不以為然。復(fù)旦這些學(xué)子們，日后留學(xué)美國(guó)、德國(guó)的必然也不會(huì)少。不過東京大學(xué)的數(shù)學(xué)畢竟還是有傳統(tǒng)的，拿出來(lái)唬人也沒啥問題。
著名數(shù)學(xué)家蘇步青與他就算是“師出同門”。
趁講解的間隙，陸逐虎伸頭看了一下場(chǎng)下的形勢(shì)，與自己估摸的不差——
致力于防守的復(fù)旦校隊(duì)讓習(xí)慣了對(duì)攻打發(fā)的西人聯(lián)隊(duì)不是很適應(yīng)，尤其在多名防守球員聯(lián)合絞殺作用下，進(jìn)攻手的個(gè)人能力很難發(fā)揮出來(lái)。
在足球動(dòng)不動(dòng)就打出超高比分這年頭，觀眾們看到打到快半場(chǎng)，比分仍然是零比零的時(shí)候，分外驚奇，還以為是邀請(qǐng)來(lái)的對(duì)手，臨時(shí)組隊(duì)的“洋人隊(duì)”在放水呢。
其實(shí)這只球隊(duì)并不弱，正如陸逐虎所說(shuō)，好幾名球員都來(lái)自“史考托杯”最強(qiáng)幾只球隊(duì)的球員。
因?yàn)槭房纪斜臅r(shí)間是秋季到次年春，剛剛結(jié)束，一些球員有時(shí)腳癢，偶爾也會(huì)與如今足球風(fēng)潮很盛的滬上大學(xué)生“切磋切磋”。
“西洋人”們雖然也愿意“入鄉(xiāng)隨俗”搞搞友誼賽，不過他們能答應(yīng)得如此痛快，也跟復(fù)旦學(xué)子們慷慨熱情地買門票，因而能收獲不菲的出場(chǎng)費(fèi)有關(guān)。只是這場(chǎng)本來(lái)只是想來(lái)玩玩的洋鬼子們出乎意料，有的時(shí)候都不得不被這群學(xué)生逼得使出了十足力氣，引得觀看比賽的觀眾們?yōu)樾ｊ?duì)的球員歡呼喝彩起來(lái)。
陸逐虎滿意地笑笑，伸手接過下一個(gè)學(xué)生的問題，這學(xué)生因?yàn)橄缺魂懼鸹⑻糁酗@得挺興奮，看樣子不過十六七歲，沒想到也上大學(xué)了。
陸逐虎掃了一眼題目，略一思考，迅速在本子上寫了起來(lái)：“這一道題，應(yīng)該這么做——”紙上，也寫下了一行字：
T(a)=∑x=1Ne(af(x))
列舉，推導(dǎo)，證明，一氣呵成。
問問題的少年看看陸逐虎的證明過程，又看看他寫在最上面的公式，看了好幾遍，才撓撓頭訥訥地問：“呃，陸先生，這——這是什么定理？我怎么沒見過？”
“華氏不等式??！”陸逐虎已經(jīng)寫下一連串的數(shù)字了，嘴里漫不經(jīng)心地說(shuō)道。說(shuō)起華氏不等式，與華羅庚，與他在東京大學(xué)的數(shù)學(xué)老師有一段很深的淵源。因而陸逐虎對(duì)華氏定理是很熟稔的。
不過……
陸逐虎突然恍然，這才1936年呢！
華氏不等式要到1938年才由華羅庚發(fā)表的。
“是我穿越了！”陸逐虎苦笑一下，這就是他不太敢講什么質(zhì)子中子夸克、DNA雙螺旋的原因。因?yàn)橐徊涣羯窬桶岩恍┖髞?lái)中學(xué)教材里都已經(jīng)耳熟能詳?shù)臇|西講出來(lái)了，他也確實(shí)有時(shí)候搞不清哪項(xiàng)成果是現(xiàn)在已經(jīng)有的。
數(shù)學(xué)已經(jīng)是最保險(xiǎn)了，卻還偶有失手時(shí)刻。
失誤！失誤！
寫了這么多，有些可惜，但陸逐虎還是提筆畫了兩條杠，把華氏不等式杠去了，鎮(zhèn)定自若道：“這題我不會(huì)寫?！?br/>
少年：“……”（你明明都寫了半頁(yè)紙了……）
“呃，陸先生，您——再想想？我不是復(fù)旦的，是交大的，過來(lái)一趟也不容易，都說(shuō)你厲害，我排隊(duì)好久才輪到我啊！”少年有些沮喪。
“交大的？”陸逐虎抬手翻了一下對(duì)方練習(xí)簿的封面，猛不丁看到姓名欄寫著——“吳文俊”三個(gè)字。他吃了一驚，叫到：“你是——吳文?。?！”
吳文俊被他嚇到了，訥訥道：“呃……是啊……先生……”
“那我教不了你！”陸逐虎叫道。
開玩笑！如果此吳文俊就是彼吳文俊，那他就是未來(lái)中國(guó)泰山北斗級(jí)的大數(shù)學(xué)家！是我這個(gè)半吊子能教的？
講是沒問題的，他可以先證明一下華氏定理，然后再解題——不過這不就搶了華老的功勞了么。
陸逐虎正胡思亂想著，復(fù)旦的一群學(xué)子已經(jīng)將吳文俊往旁邊擠了：“我們校內(nèi)的還沒排上呢，你交大的湊什么熱鬧?。 ?br/>
“就是就是，你們學(xué)校上周剛輸我們2比6，你們不是說(shuō)此恥不雪，不進(jìn)復(fù)旦門嘛！”
吳文俊這時(shí)候畢竟還是少年人心性，有些氣憤，嚷嚷道：“就你們會(huì)欺負(fù)人！要不是，要不是我學(xué)長(zhǎng)去年去美國(guó)留學(xué)了，我就問他了！”
“吹牛！我們沒見過比陸師更聰明的人！”
“就是，我們教授解題都沒有陸師快！”陸逐虎的一群小迷弟們無(wú)恥地吹捧道。
陸逐虎卻饒有興味，哎喲，能教吳文俊的學(xué)長(zhǎng)，那該有多牛啊，隨意問道：“你學(xué)長(zhǎng)叫什么名字啊，聽起來(lái)很厲害的樣子?！?br/>
“錢學(xué)森?！?br/>
陸逐虎：“……”
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