?不過李天才作為一個(gè)老秀才,心中對于劉白羽這種用錢買秀才的行為,內(nèi)心深處還是極不認(rèn)同的,憑啥我辛辛苦苦十幾年成為一個(gè)秀才?而你直接拿錢買就行?這不是斯文掃地么?
要知道在大明朝，理論上一個(gè)讀書人要想成為秀才，先要過三關(guān)，包括縣試、府試和院試三個(gè)階段的考試?？h試一般由知縣主持，本縣童生要有同考者五人互結(jié)，并且有本縣廩生作保，才能參加考試。試期多在二月，考四到五場，內(nèi)容有八股文、詩賦、策論等，考試合格后才可應(yīng)府試。府試由知府或直隸州知州、直隸廳同知主持，考試內(nèi)容和場次與縣試相同，試期多在四月。
府試合格方可參加院試。有些讀書人要多次嘗試才能通過最基本的縣、府試成為童生。亦有人得到童生的身份后，院試多次落第，到了白發(fā)蒼蒼仍稱“童生”者大不乏人。為什么會這么艱難呢？這要?dú)w結(jié)到每個(gè)地方都有生員名額數(shù)量限制。一般人以為童生就是秀才,其實(shí)是以訛傳訛罷了,當(dāng)然也證明了那個(gè)淪為流民的劉紅宇其實(shí)也算不錯(cuò)了,這個(gè)年紀(jì)就是童生,如果家里錢再多點(diǎn),能游學(xué)構(gòu)建自己的關(guān)系,秀才其實(shí)手拿把掐的.
即使成為童生,還有另外一道鬼門關(guān),那就是所謂的院試又叫道試，由主管一省諸儒生事務(wù)的學(xué)政主持。院試合格后才能稱秀才，方可進(jìn)入官學(xué)，可以參加科舉考試。在科舉制度已經(jīng)相當(dāng)穩(wěn)固的明朝，明初定制,生員名額有定數(shù),府學(xué)四十人,州學(xué)三十人,縣學(xué)二十人,每人月給米六斗為廩食。
在文風(fēng)盛藻地方，可能有數(shù)千童生參加院試，經(jīng)過學(xué)政和大宗師考核，爭這幾十個(gè)秀才名額中的缺額，競爭可謂非常激烈。因?yàn)槿绻麤]有被革去功名、亡故、高中帶來的秀才缺額，每個(gè)縣就這么點(diǎn)有功名的讀書人，如果家境不是殷實(shí)，不是鄉(xiāng)里的大姓家族，小戶人家能有人考上秀才，已經(jīng)算很不得了的殊榮。
當(dāng)然,我說了半天,其實(shí)也僅僅是理論上,而且是拿最難考的江南做列子的,如果是偏遠(yuǎn)的地方,比如云貴這種半漢化地區(qū),認(rèn)字的都沒幾個(gè),學(xué)子可能直接就背誦一下論語,就直接是童生,能寫幾筆好毛筆字,就是秀才了,應(yīng)該說現(xiàn)在大學(xué)中文系的學(xué)生,只要復(fù)習(xí)半年,做一下針對的適應(yīng)性訓(xùn)練,還真就是輕輕松松的事情.
這各地考試難度,差距如此之大,說實(shí)在的,單純從考試角度來看,江南考生因此對其他各地考生不服,甚至要玩科舉壟斷,也不是什么不可以理解的事情.
而到了明朝末年,由于學(xué)田被歷任教諭通過種種黑白手段據(jù)為己有,加上明朝的低工資,教諭不花樣百出的創(chuàng)收,那就是被餓死的命,這下限已經(jīng)是一再降低,偏遠(yuǎn)地區(qū)秀才,童生明碼標(biāo)價(jià)已經(jīng)不是什么新鮮事了.這次建州奪遼東,固然是遼東人民的大災(zāi)難,但是和窮教諭的現(xiàn)實(shí)結(jié)合,在直隸和山東,卻又出現(xiàn)了一種新的買賣.
這也就是所謂的“遼東秀才”,隨著遼東戰(zhàn)亂，努爾哈赤的大屠殺，往日金貴的讀書人成了第一個(gè)被屠殺的對象，不過從另外一個(gè)角度來說，造假自然就是死無對證了，于是就出現(xiàn)了各種沒有半點(diǎn)遼東口音的“遼東人”到各地的教諭那里補(bǔ)“秀才”，當(dāng)然，這也是要給教諭們一點(diǎn)小意思的……
應(yīng)該說，起初這所謂的“遼東秀才”雖然是眾所周知的西貝貨，還算是高仿的，冒名頂替，做假檔案，假人證，假物證，還真是經(jīng)得起查的，當(dāng)然，如果到遼東原地去查，那立刻就露底了，因?yàn)檫@些所謂的“遼東秀才”連家鄉(xiāng)山水位置都記錯(cuò)了，不過大明朝的文官敢去努爾哈赤的地盤么？
所以這些所謂的“遼東秀才”說是天衣無縫那是胡吹，說是以假亂真還真不是吹的！不過呢，后來這事被魏忠賢知道了，九千歲忽然發(fā)現(xiàn)這些讀書人為了功名似乎還不如閹人們，于是索性故意用來惡心讀書人們，讓閹黨批量制造了這些所謂的“遼東秀才”!
這上行下效，所謂的“遼東秀才”就從高仿的貨色，變成了掛著羊頭的狗肉了，價(jià)格也一路下跌，從最高峰的二百兩，直接跌倒了二十兩，而且還有繼續(xù)下跌的趨勢……【這一段是劇情需要，非史實(shí)，別當(dāng)真了】
這也就是為啥如果劉白羽不是遼東口音，李天才反而覺得正常，而是真正的遼東口音，李天才反而嚇了一跳，提心吊膽的原因。不過既然李天才對劉白羽有了偏見，就自然有些不自在的樣子，臉上表情在苦笑之間徘徊幾次，最后不知道是哭是笑的對著劉白羽說道。
“這次要勞動劉先生了?！崩钐觳琶忝銖?qiáng)強(qiáng)的作了個(gè)揖，“現(xiàn)在年景不好，稼穡原非小事，學(xué)田的好壞更是事關(guān)本縣的文章士氣……”
您不知道笑不出來裝笑最嚇人么？劉白羽也是知道了，這位和關(guān)縣令一個(gè)毛病，或者說這年代的文人們都是有點(diǎn)吃硬不吃軟的毛病，索性干脆當(dāng)頭棒喝：
“我曾聽大哥說過，李天才教育是難得的夫子，不但自身正派，而且用于任事，哪知道實(shí)際一看，真是……”
“真是什么？”
“真是百聞不如一見！”
“什么！你……哼，你一個(gè)紈绔子弟，哪里知道這實(shí)事艱難！”
李天才怒極反笑，指著劉白羽的鼻子說道：
“你知不知道，這筆墨紙硯需要多少錢，這童生們的補(bǔ)助需要多少錢？你知不知道我為了掙錢，都不顧讀書人體面，自己下地耕田了……算了，我也知道你想說什么了，無非就是什么買賣童生名額之類,可是，可是……”
李天才花白的頭發(fā)胡須都直立起來，臉上雖然帶著笑，卻是流著眼淚：
“可是這世道，你不要臉，還有更不要臉的，我上個(gè)月才算想開了，想請當(dāng)?shù)厥考澱J(rèn)捐幾個(gè)，哪成想都到鄰縣去成了童生！這世道，貪贓枉法還要快才行，實(shí)在是……”
“既然李大人口口聲聲是做實(shí)事的，學(xué)生就問你一句，你身為教諭，知不知道自己的職責(zé)所在？”既然這個(gè)時(shí)代不流行好好說話，非要玩憤青流才吃香，那么現(xiàn)代人劉白羽噴起來還怕這些古人么？
“書生之見！教諭的職責(zé)不就是培育一方文氣么，這誰不知道，可是沒有錢，連窮童生的生活都照顧不了，何談什么培育一方文氣！？幼稚，幼稚！”李天才指著劉白羽不停地?fù)u頭，顯然是為劉白羽朽木不可雕感到無奈，換成絡(luò)語言就是深井冰晚期，可以放棄治療了！
你老噴人的時(shí)候能不能別自相矛盾，先說我是紈绔子弟，然后又成了書生之見了？說話過腦子沒？
劉白羽微笑著對著李天才教諭賣萌，還對他眨了眨眼睛.
“你自己說話顛三倒四，還說別人！”李天才也反應(yīng)過來，自己這次的失誤是有點(diǎn)低級了，不過他就是個(gè)不愿意認(rèn)錯(cuò)的人，直接倒打一耙！
“我沒說你什么吧？都是你說我好不好？”劉白羽淚流滿面了都！
“總之是你惡意誤導(dǎo)！”李天才就是死不認(rèn)錯(cuò)！
“不談這個(gè)了，教諭大人，你承不承認(rèn)，這做事實(shí)不外乎就是找出問題，分析問題，解決問題，這三步？”
“你說的倒是有些條理，不過有句話知道么？知易行難啊！連基本維持的錢財(cái)都沒有，如何弘揚(yáng)地方文氣呢??？”李天才搖了搖頭.
“那么，我就分析一下吧，實(shí)際上弘揚(yáng)地方文氣和維持的錢財(cái)，完全是可以兼得的！是吧？”
“你這人又是書生之見了，這僅僅靠學(xué)田的出產(chǎn)維持縣學(xué)的支出，也就是太祖，成祖時(shí)候能勉強(qiáng)做到，現(xiàn)在就是江南也做不到??！”
李天才現(xiàn)在徹底認(rèn)定劉白羽屬于食古不化的書生了，這說的都是哪個(gè)年代的事情？于是好心好意的給劉白羽科普：
“你別看江南吹的如何文氣鼎盛，其實(shí)和當(dāng)?shù)氐目h學(xué)關(guān)系也不是很大，主要還不是靠著林林總總的書院？就是著名的東林黨人背后也是靠著東林書院，這靠著弘揚(yáng)地方文氣維持的錢財(cái)？嘿嘿嘿，吹的好大一牛！”
“我覺得你的思路實(shí)在是……其實(shí)大多數(shù)秀才也無法進(jìn)學(xué)，為什么不干脆實(shí)際一點(diǎn)，做一個(gè)師爺之類，也不失為一個(gè)讀書人體面的出路了！”
“說你是書生之見，你還不服？這贊畫【師爺】都是實(shí)務(wù)，只是和八股文思路不同，實(shí)際上也是非天資聰明者不能做的?。縿e的不說，就是水利土石之類，消耗的材料多少【體積計(jì)算】，都不是一般的官員們能看的出頭緒來的，這都得靠家傳秘法??！”
李天才說著說著，忽然覺得看穿了劉白羽的心肝脾肺腎,指著劉白羽說道：
“你大概是知道有些贊畫無事可做，也是十分清閑的，就以為所有的贊畫都是如此？那些人是和官員有舊，掛個(gè)贊畫名頭，委婉的接受朋友的幫助罷了！你居然以為所有贊畫都是如此？真是個(gè)書呆子啊！”