?看著眼前的情景，楊興都已經被嚇傻了，對面氣勢洶洶的人真的是我們的同學嗎？此刻他內心不禁產生了動搖。
“不要吵，都給我安靜！”
就在‘慘案’即將發(fā)生的一刻，人群的后面?zhèn)鱽砹藬U音器響亮的響聲?！拔沂菍W校的教導主任吳志榮，你們已經嚴重影響了校內秩序，還不快散開！”
一名老師手里拿著擴音器在數名保安的簇擁下向這邊沖了過來，老師一邊用喇叭大聲的說話，吸引同學的注意；一邊在保安的幫助下，迅速的撥開人群。不一會兒，吳老師便擠進了人群之中。進入人群中心，吳老師冷眼環(huán)視了在場學生，然后指著一個同學，冷著臉問道：“你來告訴我是怎么回事？”那名同學只是一個打醬油的角sè，并不清楚事情的經過，但吳老師的威嚴下又不得不回答，只得敷衍道：“報告吳老師，他們在打架！”他指的是周禮和楊興的方向，因為剛才人群的怒火就是沖向他們的。
“除了參與打架的同學外，其它同學都向后退，否則一律安打架斗毆處理！”老師聞言，順著指示看了過去，只在周楊二人身上停留的一秒，然后又舉起擴音器大聲命令道。
不得不說，在具有‘尊師重道’的z國，老師在學生心中的地位都是崇高的。在哪老師威嚴的目光逼視下，剛才才澎湃的心情頓時被澆滅的古井不波。
靜寂的氣氛維持了不到幾秒，便有第一波學生開始后撤。這群人大多是榜上有名，前途光明之輩，沒必要為了這件小事而被學校處罰，那樣豈不是給自己即將的大學生活抹上污點？
有了第一個，自然會有第二個，然后是第三個……最后場中心剩下的便是那老師和三名保安，周禮，楊興，徐航，以及兩名和徐航要好的同學。
徐航眼巴巴的看著周圍的同學一個一個的向后退卻，最后只剩下了兩個。目光感激的看了留下的兩名同學，徐航有一種熱了盈眶的感動。
周禮還是那副淡定的神sè，絲毫沒有因為差點就被群毆而害怕。至于楊興則是松了一口氣，慶幸之余看向徐航的眼神多了一種莫名的憤怒。
那老師暗自點點頭，他很滿意這個效果，他老師的權威得到了相當的尊重。在學校里提起他訓導主任吳志榮，那是人畏三分。由于經常鍛煉，吳志榮腰背挺直，一身黑sè正裝，國字臉上菱角分明，天生給人一種威嚴感。用校長的話說，這種人就是天生做訓導主任的料！
“現在你們給我說說是怎么一回事？”那老師目光銳利的掃過了周圍看熱鬧的人群，仿佛是要告誡他們不要多惹是非，然后將目光落在了在場的五人頭上。很顯然，這五位才是打架的正主兒。
“吳老師，事情是這樣的……”
徐航聞言連忙將事情說了一遍。當然，他說的‘事實’大部分屬實，但在一些關鍵點上作了些處理，比如周禮先罵人，又先出手打他等，這些占據了不少的篇幅。
在徐航的描述下，本來他和楊興許久不見，聊一會兒天，卻不料周禮就直接沖上來罵人，罵完后還打人，打人后便是大家所看到的場景。為了印證周禮對自己下了重手，還時不時像模像樣的哀嚎幾聲，賺足了同情心。
聽完徐航同學聲淚俱下的演說后，周圍的人群再次躁動了起來，紛紛指著周禮大罵。
“這什么人啊，還講不講同學感情了！”這是只看表面的同學說的話，語氣中帶著氣憤。
“原來是這小子，他娘的真不是東西，前年還偷看校花洗澡來著，竟然還打起同學來了，敗類啊……”說這話明顯是認識周禮的。
“就是，這種國家的蛀蟲，社會的敗類，道德的垃圾，早就應該驅除出一中……”這明顯是在給吳老師出主意了。
吳老師聽著周圍幾乎一面倒的輿論，臉sè更加黑了。他也記起周禮這個學生了，雖然他沒見過周禮這個學生，但心中早已有了惡劣的形象，今番一見，潛意識的便對號入座。相較而言，徐航在這些老師眼中的印象就好多了，熱情助人，急公好義，簡直是‘三好學生’的模范。
不知不覺，吳老師的天平已經完全向徐航傾斜了。
雖然心里已經給周禮定了罪行，但吳老師也不是一個獨斷專行之人，他橫著冷眉掃了全場一眼，讓周圍安靜下來，然后定格在了周禮身上，冷然的問道：“周禮同學，徐航說的是否屬實？”
周禮聽著徐航的‘惡人先告狀’，眼睛瞇成了一條細縫，直到吳老師問話，剛要回答卻是被楊興搶了先。
“吳老師，徐航他說謊，明明是他先動的手，周禮……周禮打他是為了自衛(wèi)！”楊興解釋道。算起來周禮之所以罵人、打人，都是為了幫自己，見好友受到如此責難，義憤填膺之下，楊興早就將對徐航的畏懼拋諸腦后，只想著將事情的真相解釋清楚，還周禮清白。
吳老師看了楊興一眼，眼神中閃過一絲疑慮。從楊興的眼神中看出了對徐航的憤怒和對周禮的感激，這種急切的反應不可能說謊，除非對方的演技可以迷惑自己的火眼金睛。難道其中有蹊蹺不成？
“你不要血口噴人！”徐航聽了頓時就反駁的，他偷偷的沖楊興一個嚴厲的眼神，那意思是‘你若敢說我的不利的話，我要你好看’。
“是啊，誰不知道你們是‘流氓二人組’，你當然向著周禮說話！”旁邊的兩個同學也夠義氣的插上一句。
‘流氓二人組’是徐航給楊興周禮取得‘綽號’，不過因為每次周禮都不鳥他，這個組名也就沒有傳開。
“流氓二人組？”吳老師聽了一愣，隨即想起參與那件事的好像有兩個人，而且貌似就是眼前這被口筆誅伐學生。原來他也是個壞學生！本來心生疑問的吳老師頓時拋開了腦中的念想。
“周禮，我問你，是不是你先動手打的徐航同學？”吳老師周楊二人走進了一步，盯著周禮厲聲問道。從‘周禮同學’到‘周禮’雖然只是少了兩個字，卻是將吳老師心中對周禮的厭惡表露無疑。之前稱他‘周禮同學‘，表示吳老師還是站在老師教育學生的位置，即便學生做了壞事，做老師的最多說教一番，不會拿他怎么樣；而現在一個‘周禮’，吳老師是充當了jing察審問犯人的高度審問周禮。
吳老師心態(tài)的細微變化，在場只有少數幾個學生能夠理會，周禮恰恰是其中之一。
對此，周禮心中十分不爽，前世他從一中灰溜溜的畢業(yè)，除了一張手掌大的畢業(yè)證，啥都沒撈著，還受夠的一中師生的嘲諷。這世重生，又遇上這種態(tài)度，兩世的怨氣疊加在一起，就造成了他絕不服輸的xing格。
心中怒火燃燒，然而臉上卻是笑臉盈盈，周禮‘嘿嘿’的自嘲了一笑，避過吳老師的目光，正直向徐航走去。
“你想干什么？有老師在這，你…你別亂來！”第一次較量便不是周禮的一合之將，徐航見周禮走過來，以為是對方惱羞成怒要‘打’自己，連連向后退卻。
徐航身邊的同學見此，連忙擋在徐航身前，一面如臨大敵般擺弄著各種姿勢，一面jing告周禮不要亂來。
“周禮！”吳老師也擔心周禮暴起打人，大聲喝道。
仰或是吳老師的這聲怒喝起了作用，又或是攝于徐航前面的‘功夫高手’，周禮只走了一步就停下了。
吳老師身邊的保安本來要前去阻止周禮，見周禮自動停了下來，也就都止住了身形。學校的保安和其他不同，俗話說的好‘孩子們是祖國的花朵’，這群小娃一個個可都金貴的很，碰壞了誰他們都沒有好果子吃。
“徐航，你要是個男人，就給我站出來，和我當面對質，別躲躲藏藏的像個縮頭烏龜！”周禮臉上笑容一凝，沖著躲在同學身后偷偷溜著眼觀察的徐航大聲叫道。臨了掃了一眼周圍的同學，又裂出一個笑容繼續(xù)道：“有這么多同學在這，你害怕我打你不成！”
如果讓徐航躲在后面，周禮所要面對的便是在場的所有師生，他的聲音肯定得被這些聲音所淹沒，再加上徐航背地里起哄，所有屎盆子都會落在他的頭上。所以周禮用了個‘激將法’，在全校師生面前，一對一的和徐航打擂臺。
徐航心里有點發(fā)虛，不知為什么，雖然只是短短的一次接觸，周禮給徐航留下的蠻橫和暴力令他心里發(fā)毛，這場景有點像像是和老爸談話一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
“徐航，別怕他！”身邊的一個同學放下了‘虎鶴雙形’的姿勢，沖徐航鼓勵道。
“我……”徐航不知該說什么。他很想爭辯一句‘自己并不怕周禮’，但這樣就得站到周禮跟前去，誰知道這混蛋會不會乘機給自己一拳。雖然剛才肚子的疼痛有虛夸的成分，但就是一點兒痛，也讓他這個從小沒吃過苦的孩子難受。
“你是個男人，怕他個鳥?！?br/>
“我不怕……”已經上升到自己是不是個男人了，徐航臉sè有點兒cháo紅，腦海里仿佛浮現出一幕所有人都指著他嘲諷說‘徐航，你就不是個男人，哈哈哈……’
“不怕就上?。∥覀冞@么多人，他要是敢胡來，我們一起上去揍的他滿嘴噴牙！”
“去就去，真金不怕火煉。吳老師和在場所有同學作證：周禮！我不會屈服在你的暴力之下的！”他這是在提醒周禮：周圍這些人可都是站哥這邊的，你想要打人，先掂量掂量自己能打多少人。
徐航一甩琉亮的頭發(fā)，昂首挺胸的走到了周禮面前。既然已經是騎虎難下，索xing就裝的大氣一點，一副面對強權誓不低頭的名士風范。不過，他還是留了心眼，在距離周禮有一米開外的距離給停住了，心里想著，只要發(fā)現周禮有暴起的苗頭，這距離足夠自己逃跑了。
“呵呵，徐航，你現在確實有點像男人了！”瞧著徐航這幅‘志氣高昂’的摸樣，周禮不由得笑了。
“我本來就像男人…呸……老子本來就是男人！”徐航一句話又鉆入了周禮的套子，連忙氣急的爭辯的道，剛才清高的形象頓時煙消云散。
“開個玩笑，沒必要那么緊張，放松一下。至于你是不是男人我沒興趣，在場的同學估計也沒興趣。當然，你要是有疑問，大可以回家問你媽去！”周禮掃了一眼全場，打著哈哈道。
“問你ma……”徐航連忙止住了臟話，怒瞪著周禮，心里連著罵道：沒興趣**提這干啥！
吳老師看著神態(tài)自若的周禮，不由得眉頭深鎖。周禮這么一調侃，不但將徐航打回了原形，還將剛才自己所營造的威勢一掃而空。下手之老道，連他這個老師都為之贊嘆。這還是一個涉世未深的高中生嗎？
周圍同學剛才有笑出聲的，也有沒笑的，但都對周禮生出了異樣的感覺，似乎有些期待接下來的好戲了。同學們從見義勇為的使者變成了圍觀熱鬧的觀眾，角sè悄然發(fā)生了變化。
笑過之后，周禮神sè頓時嚴肅起來，面向周圍的同學道：“我總結了大家剛才所關注的兩個問題：第一是誰先罵人，第二是誰先動手打人，是不是？”
“是！”有人接腔道。
徐航亦是點頭，表示同意。
“那么剛才在場的看到整個過程地同學請出來一下！”周禮繼續(xù)道。
同學們一陣sāo動，老實說他們大多是從周禮將徐航推到的時候才注意到這里的。同學們都是剛得知了自己的高考成績，沉寂在其中的悲喜當中，哪有注意他人，即便有認識徐航的，見徐航跟同學聊天，也不會自討沒趣的湊上去。所以，在場如果真要找出一個人證，只有楊興一個人。
徐航一看這情形還得了，如果如果真有證人，他也就不敢這么歪曲事實了。他指著周禮義正言辭的叫道：“周禮，你別想著打擊報復。剛才的事情很多同學都看在眼里，容不得你抵賴?！?br/>
“我可以作證，是周禮先罵的人，也是他先打人的……”
原來這是周禮想要打擊報復！同學們仿佛明白了為什么沒人站出來的原因，于是乎氣憤之下紛紛站出來充當證人指責周禮。
眼看周圍激憤的人群，周禮臉上首次出現了凝重之sè……