虎云屏住呼吸，打開禮品盒子，映入眼簾的是一幅金黃色的綢布，包著一支細長的筆樣物品。

    虎云揭開綢緞，大家不由一愣，眼前的物品就是一支銀色的筆，筆身上有一個卡扣，卡扣下邊還有幾個按鈕，一眼可知是現(xiàn)代的科技產(chǎn)品，不像六奇的寶貝都是古韻盎然。另外，虎云覺得這支筆仿佛有點熟悉，好像在哪見過似的。

    趙成濟跟著姜先生的時間最多，他一眼就認了出來，這不就是姜教授在游樂場服務(wù)臺經(jīng)常玩的那只逗貓筆嗎？虎云和姜先生見面那天，姜先生還拿著這支筆逗貍花貓，讓貍花貓?zhí)搅嘶⒃票成稀?br/>
    這時候虎云也認了出來，不由大失所望，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“姜教授，這好像是一支逗貓筆呀！”

    姜教授一本正經(jīng)的說：“這可不是普通的逗貓筆，這是老師我從國外帶回來的?！被⒃菩南?，這進口的逗貓筆它也是只逗貓筆呀。

    姜教授接著說：“我先前說過，先師兄在世界上很有一些朋友，他們中西合璧，合作研究了一些以靈能驅(qū)動的科技產(chǎn)品，孫貞同學經(jīng)常從我這里領(lǐng)取的、用來消除短暫記憶的落魂水，就是這些科技產(chǎn)品之一，當然都是經(jīng)過老師后來重新調(diào)制的?！?br/>
    “這筆叫做元靈筆，是老師設(shè)計并委托一家德國工廠定制的，它可以用靈能驅(qū)動，發(fā)射出元力，也就是湮滅之力。”

    “元力不僅可以湮滅萬物，而且對所有煉氣士的靈器、術(shù)法有克制作用，當然這要視使用者的靈階而定?；熤冬F(xiàn)在還沒有靈能根基，暫時使用不了，不過現(xiàn)在還是可以當個逗貓筆用的。”

    “另外，我那大花也不是凡物，３０年前，先師兄曾經(jīng)給它灌注了一只虎魂，近些年受靈能浸潤，已經(jīng)有通靈之意，現(xiàn)在送給師侄你當個紀念。還有那只藍貓，也一并送給你了。”

    虎云聽了姜教授介紹，才知道這筆和貓的不凡之處，但是苦于現(xiàn)在沒有靈能根基，沒法施展。另外，他好像覺得遺漏掉了什么。

    遺漏了什么呢？他很快反應(yīng)過來，大家都有法器，但是小趙沒有。包里已經(jīng)是空了，自己的法器還是姜教授從口袋里拿出來的。

    回頭看小趙，小趙還是恬淡從容、與世無爭、不給就不要的樣子。

    下課后，虎云和小趙到游樂場取了兩只貓和一些貓主子的用具，騎電動車回家。

    路上，虎云轉(zhuǎn)頭問小趙，大家都有靈器，為啥姜教授沒有給你呢？不公平！我現(xiàn)在還沒有靈能，要不這筆就給你用吧！

    大花本來跳在虎云的肩膀上，虎云一轉(zhuǎn)頭，眼看就要把大花給碰下去，大花卻敏捷地一跳，在空中一個轉(zhuǎn)折，落到虎云的另一側(cè)肩膀上。小趙扶著虎云的腰，懷里抱著藍貓，甜聲說：“多謝虎大哥了，不過仙長已經(jīng)給了我一件寶貝了呀。”

    虎云詫異道：“什么時候給的？我怎么沒看見呢?！?br/>
    小趙說：“就是裝你們法器的那個包呀，那是仙長們用來收納物品的收納袋，能裝好多東西，在昆侖也是很珍貴的呢?！?br/>
    虎云回到家里，給虎三爺、虎媽和虎敏報告了下自己要去中都大學上課的事，但沒敢說神學院和六奇，就說是胡老板派自己和小趙一塊到中都大學去進修工商管理，將來畢業(yè)還能有個本科文憑；這兩只貓是小趙問胡老板的朋友姜老板買的。

    虎三爺和虎媽高興得不得了，這虎云的工作、學歷、女朋友，幾周前還是要啥沒啥，這一轉(zhuǎn)眼就齊刷刷有了巨大的改變，虎三爺直說是祖墳冒青煙了，改天給上墳去。

    虎敏半信不信，在檢查了虎云和小趙的聽課證后，才拍拍虎云的肩膀，老弟不錯呀，有前途，要是文化課有啥題不會的，盡管問你學霸老姐。虎云說沒事，文化課都不難，我應(yīng)該還可以。

    沒想到，虎敏說的話很快就應(yīng)驗了。晚上，虎云在電腦旁一邊看課后作業(yè)，一邊發(fā)呆。

    兩只貓在沙發(fā)上打架玩，貍花貓被藍貓壓在底下，藍貓啃它一下，又舔幾口，貍花貓乖乖地四腳朝天躺在地上，這灌注進去的虎魂也不知道哪里去了。

    虎云看了會貓兒打架，又來研究作業(yè)，這繁體豎排的書，課后作業(yè)自然也是繁體的，虎云有好多字看不懂，有一些字能猜到，但又不敢確認，于是就一個個字百度，然后翻譯成簡體字，寫在電腦文檔里，翻譯完了一看，題又不會做。

    作業(yè)題是這樣的，請用雙原花青素染劑，刷涂夾層玻璃屏，并通過玻璃屏來觀察人體，描述觀察結(jié)果并推導(dǎo)實驗結(jié)論。

    好在現(xiàn)在有百度，比賽師父那時候先進了好多年。

    虎云百度了下，在搜到的答案中找了找，有意義的回答是：“1911年，美國一名醫(yī)師華爾德，通過用雙原花青素染劑刷涂夾層玻璃屏來觀察患者的醫(yī)治狀況，發(fā)現(xiàn)能在黑暗的環(huán)境中看到病人身體產(chǎn)生的輝光，雖然十分微弱，但卻肉眼可見病人的身體一圈，覆有一層約10毫米的光輝。”

    然后又搜“人體輝光”， 百度出來的是：科學家利用專門的儀器對不同年齡、性別、職業(yè)和健康狀況的人進行了數(shù)萬次測試，結(jié)果無一例外地測出了每個人體表的每個部位都在發(fā)出極其微弱的可見光。

    這種光不是紅外線，也和人的體溫無關(guān)，而是一種藍色的類似螢火蟲發(fā)出的超微弱冷光?？茖W家的研究還證實，每個人自呱呱墜地直至離開人世，始終都在發(fā)射這種冷光。

    有趣的是，人體體表各部位發(fā)出的冷光強弱不同，面部發(fā)光比身體其他部位發(fā)出的光更多，手指尖發(fā)出的光比虎口強，虎口發(fā)出的光又比手心強。

    伴隨人的年齡增長和健康狀況的變化，以及饑餓、睡眠等生理變化，冷光也會發(fā)生相應(yīng)的改變。一般來說，青年人發(fā)出的光強度比中老年要強，體質(zhì)強壯的人發(fā)光強度也大于體質(zhì)較弱的人。

    蘇聯(lián)生物學家?guī)鞝柧S契認為，一切機體(從微生物到人)在它們的生命活動中，都能放出一種微弱的，肉眼看不到的紫外線。它能促進細胞的有絲分裂。在機體或試管里進行的酶反應(yīng)，都會伴隨產(chǎn)生這種射線。

    科羅特科夫教授認為，一個人從娘胎里開始，一生中都有一個生物能場。根據(jù)該生物能場的情況，可以判斷一個人的精神狀態(tài)和身體好壞。

    虎云心里對作業(yè)的情況大致有了點譜，看了看時間，已經(jīng)是快十點鐘，他起身喝了口水，想找小趙說一說在網(wǎng)上搜作業(yè)的事?；⒃茝拇皯籼匠鲱^去，往小趙的房間看了下，燈卻已經(jīng)黑了。