這個姑娘姓白，名叫白曼，人如其名，樣子很美，在當時的醫(yī)大里，算是數一數二的?；?。

    和許多校園情景劇一樣，在一個陽光明媚的下午，姑娘在一處無人的教室里，邂逅了年輕帥氣的男老師，由于當時對這位帥小伙產生了興趣，再加上姑娘本身不知道這個年輕人是本校的老師，所以姑娘一時心血來潮，便主動上前與其閑聊，并開起了學生間的玩笑。

    經過短暫的接觸，姑娘被小伙子開朗的性格，與風趣的語言所吸引，而男老師，同樣也被姑娘的美貌與高雅的舉止所折服，于是兩情相悅下，男老師藏了一份心機，并沒有告訴姑娘自己的身份。

    在以后的日子里，二人有意無意的在當初見面的教室里相遇，隨著日久，二人的友誼也終于變成了甜美的愛情，但就像是莎士比亞筆下的羅密歐與朱麗葉一樣，女孩不久就發(fā)現了對方是本校的老師，而按照當時校方的規(guī)定，師生之間，是絕不允許談戀愛的！

    這段戀情一被曝光，當下就引起校方與學生的轟動，迫于各方面的壓力，男老師退縮了，開始擔心起自己的前程，最后在校方給予的美意下，男老師選擇了離開Ｍ市，調往了其他地方。

    得知自己的愛人拋棄了自己，姑娘頓時成為了全校的笑柄。在人前受欺，校方又不斷施加壓力的情況下，姑娘的情緒開始失控，終于在一個寧靜的午夜，姑娘選擇了在二人相遇的教室里，結束了自己年輕而美麗的生命。

    至于這二人當初相遇的地方，正是我們所在的教室，４０７！

    講到此處，李源有些緊張的再次瞄向了后方的黑板：“白曼死前，曾在黑板上用血寫下了一段詛咒，她詛咒凡是在這間教室里相愛的人，必須廝守一生，否則的話，就會同她一個下場！”

    順著李源的目光看去，雖然這段故事很凄美，女孩子很可憐，但在此時漆黑陰森的環(huán)境里，卻是讓我們的后背生起了一絲涼意。

    皺著眉看看臉色有些發(fā)白的李源，我問道：“那后來呢？你不是說死了好幾個嗎？”

    看了眾人一眼，李源拿出了香煙，點燃深吸了一口后，李源說道：“白曼的死，只是個開始而已，再后來，接二連三的，又死了好幾個……”

    原來白曼死前的詛咒，在校園里廣為流傳后，不但沒有引起多久的恐慌，反倒是另類的引起了愛情相守的熱潮。面對學生突然轉變了對于事件的態(tài)度，校方并沒有過多的干預阻攔，而正是在這樣的氣氛下，有很多自認為彼此相愛，又膽大尋求刺激的情侶，選擇了在４０７教室里，見證自己的真愛。

    一時間校園里出現了詭異的景象，本應是令人恐懼的地方，卻變成了愛情的圣地，這讓校方哭笑不得之下，也取消了封閉４０７的想法。

    本來日子一天一天的過，愛情和學業(yè)都逐漸美滿，但就在一個誰也想不到的日子里，４０７，又出事了！

    時間仍是午夜，一個叫沈蘭的女孩子死在了里面，全身赤裸，布滿了刀子的割痕，死者極度恐懼的瞪大雙眼，但詭異的是，她的嘴角卻是微微上揚，露出了一絲難以形容的微笑。

    兩種極度矛盾的表情融合在一張臉上，這難免會讓人覺得異?？植?，但這還不算完，同樣，在發(fā)現死者的時候，教室后方的黑板上，也是布滿了鮮血飛紅的字跡：

    如果你們認為自己幸福，請來４０７，如果你們不能廝守一生，你將和我一個結局！

    與白曼的死亡不同，沈蘭的死亡在校園里引起的恐慌，要遠遠的大于前者！白曼的死，在人們的眼中，頂多算是為愛自殺而已，但沈蘭的死，卻在白曼的基礎上，又添加了一股詭異莫名的味道！

    一時間校方不知道該怎么解釋沈蘭的死亡事件，只能封閉了４０７，對外聲稱沈蘭疾病發(fā)作而亡，同時與沈蘭的家屬協商處理善后的事宜。

    但就在眾人以為沈蘭是最后一個的時候，詭異事情卻接二連三的發(fā)生，小情侶４０７互殺斃命，上吊的姐妹二人，挖眼自殺的女教師……

    反正等等一系列離奇事件之后，校方驚駭之下，不得不將整棟大樓封閉了起來，直到樓門鎖上的那一刻，恐慌的校園才再次恢復了平靜，但就在前年，由于醫(yī)大的學生越來越多，教室不夠用，校方才再次啟用了這棟教學樓，但是４０７……卻是嚴禁任何人靠近的！

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    聽李源講完了４０７的故事，我們眾人一時間還有些不敢相信，因為這段故事難免太離奇了一些，誰能想到一個小小的教室里，會死掉這么多的人呢？

    看著李源滿臉緊張的樣子，羅白皺著眉頭說道：“不可能，我在Ｍ市混了這么久，怎么一點風聲都沒聽過呢？”

    知道羅白壓根不想信自己，李源輕蔑的笑道：“你不知道這種事情是不能聲張，更不能驚動警方的嗎？如果你們不信，可以去查查醫(yī)大的職工名冊，你會發(fā)現我說的這幾個人都在上面。知道為什么嗎？那是因為校方答應給死去的人六十年的虛職，讓他們以教師的身份白領工資！”

    要是這么說的話，那這件事情還靠點譜，因為據我了解，在很多顧及名聲的單位里，如果出現意外死亡，單位往往會與家屬協商，給死者掛上虛職，來避免不良的影響。有的地方更痛快，直接一口價，算是買了死者的這條命！

    說實話，校園鬼故事我是不會全信的，但是李源說的如此信誓旦旦，卻讓我不由的相信了三分。

    瞧瞧眾人疑惑的表情，俞建軍低頭思索了起來，在沉悶的氣氛下度過了幾分鐘后，我們決定開始翻找４０７教室。

    先找了大大小小的箱子，隨后又找了成堆的破爛桌椅板凳，半個多小時后一無所獲之下，我們不得不再次分析了起來。

    瞧瞧站在門口，沒敢進入教室中間的李源，羅白說道：“楊書平讓他來此，會不會是故意做戲給我們看？”

    搖了搖頭，俞建軍說道：“做戲是肯定的了，他一定知道我們會發(fā)現李源，但問題是楊書平這么做的目的是什么呢？難道只是為了引開我們嗎？我想不會這么簡單！以楊書平的手段，沒準……這就是個計中計！”