剩下的十幾個文化班的班級一一報(bào)道過之后。
操場中間的主禮臺上，一直站著的校長整理了舞蹈服，身子微微前傾，對著話筒開口：“同學(xué)們，高考的沖刺戰(zhàn)役已經(jīng)打響了，這將是你們十幾年的人生中最重要的一場戰(zhàn)役，也是你們未來人生的最為重要的一個分水嶺。”
“三十天沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，接下來的三十天，將是你們讀書的生活中，最辛苦，最難忘，最艱難的三十天，也必定是你們?nèi)松穆猛局凶铍y忘最值得回味的時刻?！?br/>
“它也許讓你的人生如詩如歌。”
“也許讓你們的夢想燦爛如虹?！?br/>
“也許讓你擁有施展雄心壯志的舞臺。”
“也許會讓你們登上一座又一座無限風(fēng)光的巔峰....”
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音！”
“我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)歷了這......”
（阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴....）
“阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴阿巴....”
“阿巴阿巴阿巴嗝...”
“最后：我提出四點(diǎn)：第一、要有“舍我其誰”的堅(jiān)定自信；第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志；第三、要有“堡壘一個一個攻克，險(xiǎn)灘一條一條趟過”的踏實(shí)態(tài)度；第四、要有科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。”
（阿巴阿巴阿巴....阿巴..啊膈阿巴.....）
“最后，我相信在全體教師務(wù)實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新、協(xié)同作戰(zhàn)，一定會出色地完成高考的各項(xiàng)工作，為學(xué)校交上一份滿意的答卷，不....”
“阿巴阿巴阿巴....”
“最后！最后一句！今日你們以二中為榮，明日二中會以你們?yōu)榘粒 ?br/>
“最后！最后！真的最后一句！愿我們不負(fù)韶華，以夢為馬，愿我們歷盡千帆，歸來仍是少年?！?br/>
“謝謝大家，謝謝！?。 ?br/>
“嘩啦啦！??！”
現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。
都把陳然給震醒了。
要不是王學(xué)文和教導(dǎo)主任干的那事還沒解決，或許他也吧嗒吧嗒鼓掌了。
太特么的有感染力了。
一套一套的！
激動的陳然都差點(diǎn)哭了.....
“嗚嗚嗚，然哥我好想哭啊，好感動啊，校長說的太好了，愿我們不負(fù)韶華，以夢為馬，愿我們歷盡千帆，歸來仍是少年，這句話太特么的好了?！?br/>
莫凡感動的稀里嘩啦，一個勁的抹眼淚。
“抄的?！?br/>
“哦......”
……
“接下來?！?br/>
校長站起身，看向臺下的第一排座位，開口道：“有請你們的學(xué)長，曾經(jīng)天河二中的學(xué)生，如今南疆武大的高材生趙冰！”
“南疆武大？”
“臥槽，南疆武大的學(xué)長？”
“咱們天河二中什么時候出過南疆武大的了？”
“借來的?！?br/>
“哦，你早說嘛?！?br/>
……
原本還準(zhǔn)備繼續(xù)摸魚下去的陳然，一聽到趙冰的名字，眼神不由得望向了主禮臺下，那道緩緩走向高臺的身影。
莫凡下意識的抓了抓陳然的袖子，：“然哥，你說趙言待會會不會真的讓他們哥揍咱們啊?！?br/>
“你怕？”
“我怕！”
“我也怕！”
“……”
“然哥，你能說點(diǎn)靠譜的嗎？”
莫凡翻著白眼看著陳然。
陳然：“你要怎么靠譜？”
莫凡：“比如說趙冰對咱們動手的時候，你大吼一聲沖上去，然后讓我跑路?！?br/>
陳然呵了一聲：“你放心絕對不會有這么一天的?！?br/>
莫凡：“為什么？”
陳然：“因?yàn)槟闩懿贿^我?！?br/>
莫凡：“……”
等趙冰走上主禮臺的時候，陳然也算是徹底看清楚趙冰究竟是何許人也了。
相貌長得和趙言幾乎有七成相似。
只是面容看起來更加的成熟，棱角也更加的堅(jiān)毅，相對于他們這個年齡段的人，眼神之中還帶著少許的天真，趙冰的眼神卻顯得更加的果決和冷冽，眸光開闔之間，但這一縷淡淡的殺氣。
更像是經(jīng)歷過血與火的廝殺。
“大學(xué)就要出去歷練了嗎？”
感受著趙冰眼神中帶有的若有若無的殺機(jī)，陳然站在人群中皺眉自語。
一個沒有經(jīng)歷過血與火的人眼神絕不可能如此。
夏成如此，童納也是這樣。
“看來以后大學(xué)不簡單啊?！?br/>
陳然感慨一聲，隨即就不再看向趙冰了。
至于莫凡擔(dān)心的趙冰會不會找他們麻煩的事情。
這種可能性雖然有，但是都是成年人的，也不至于這么無聊。
他們就是高中生。
學(xué)生之間的爭斗，你一個大學(xué)生，還是南疆武大走出來的，這種人摻和到學(xué)生之間的矛盾里面。
也太掉價(jià)了。
當(dāng)然趙冰要是不要臉。
他就搖人。
童納的名片還在他兜里呢。
一個三級巔峰的武者還對付不了一個剛剛?cè)肫返奈湔?
“很榮幸能夠收到校長的邀請，回到自己的母校，為各位學(xué)弟學(xué)妹分享高考的一些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)高.....”
(阿巴，阿巴，阿巴.....)
趙冰還在主禮臺上聲情并茂的講著。
但是尋暮雪，趙可奇，張?zhí)旃馊齻€班主任已經(jīng)有些等不及了，目光時不時的望向主禮臺上趙冰旁邊的校長。
趙冰：“（阿巴阿巴阿巴嗝！.......）”
又是十分鐘的長篇大論之后。
趙冰的演講才在近乎雷鳴般的鼓掌聲中結(jié)束。
這是貨真價(jià)實(shí)的鼓掌，而不是之前對于校長那套官話的附和性鼓掌。
看的出來整個天河二中的學(xué)生對于武道強(qiáng)者還是有發(fā)自肺腑的尊重的。
又過了大約十幾分鐘之后，教導(dǎo)主任做了總結(jié)性的發(fā)言之后。
主禮臺上的領(lǐng)導(dǎo)們才離席。
全校的師生則各自有序返回班級，繼續(xù)修煉。
眼看著校長好不容易走下主禮臺，尋暮雪再也等不及趕緊一路小跑追了上去。
“校長，校長。”
還沒走近，尋暮雪便焦急的喊道。
“嗯？什么事？”
校長神色不悅的看著尋暮雪。
此刻他正陪著趙冰有說有笑，并且在趙冰的身旁還有副校長作陪，聽到尋暮雪的話聲音眼底頓時閃過一絲不悅。
看著尋暮雪追了過去。
四班和五班的班主任也走了過去。
感受著校長投來的目光，尋暮雪艱難的吞咽了一口口水，強(qiáng)壓著內(nèi)心的緊張，望向校長道：“校長，我是為了靈能秘境來的，教導(dǎo)主任和王老師仗著自己手里的權(quán)利擅自把教育司給全體學(xué)生的福利挪給了一班和二班的學(xué)生，這一點(diǎn)處理實(shí)在有欠妥當(dāng)，還請校長能夠重新處理。”
“嗯？”
校長眉頭一皺，狐疑的看了身后的教導(dǎo)主任和王學(xué)文一眼，但是卻并沒有多說什么，而是靠近副校長的耳邊說了一些。
隨后副校長才帶著趙冰緩緩向著校長辦公室走去。
等所有人走了之后。
校長才神色肅穆，面露不悅的看著尋暮雪：“尋老師，你是在質(zhì)疑學(xué)校的決定嗎？”
說完這句話還沒等尋暮雪說話，又望向四班和五班的班主任：“還有你趙可奇，張?zhí)旃猓瑢だ蠋焺倓倛?zhí)教沒多久，你們也剛剛執(zhí)教沒多久嗎？”
“有些事情，非要我們親自說明白才行嗎？”
校長一字一句的看向?qū)つ貉┤恕?br/>
趙可奇，張?zhí)旃獠桓艺f話了。
尋暮雪卻急忙喊道：“可是這對三班，四班，五班的孩子來說不公平！”
“沒什么不公平，這個世界就沒有公平可言！”
“尋老師，你應(yīng)該已經(jīng)過了追求公平的年紀(jì)了?！?br/>
校長目光幽幽的看著尋暮雪。
說完這句話，便頭也不回的向著校長辦公室走去。
只剩下趙可奇，張?zhí)旃馊艘荒樋嘈Φ恼驹谠兀约笆Щ曷淦钦驹谠氐膶つ貉?