方離原自然體會得到喬寧寧的心情，道別的時候，小姑媚眼如絲地伸出手，像是握手道別，卻趁人不備，狠狠地在他的胳膊上掐了一把，疼得方離原差點(diǎn)叫出了聲。
何校長住在校內(nèi)，所以，方離原就和孔老師搭了便車，不必再去擠公交。
“何校長，這位喬總還是很有魄力和想法的，我看這個騰飛體育之家前景應(yīng)該是不錯的?！笨桌蠋熣f道。
坐在副駕駛上的方離原，通過后視鏡，正好能看見孔老師的臉。
他知道孔老師這是在用一種婉轉(zhuǎn)的方式打探喬總的背景。
“嘿嘿，領(lǐng)導(dǎo)既然打了招呼，自然有領(lǐng)導(dǎo)的道理，老孔啊，這件事你們還是要真的當(dāng)回事兒來辦……”
后視鏡中，孔老師的耳邊湊過來了何校長的嘴巴，語焉不詳?？桌蠋熤皇遣蛔↑c(diǎn)著頭，眼睛瞪得老大。
桑塔納進(jìn)了學(xué)校，孔老師要回體育部取書包，方離原就和孔老師在體育部門前都下了車。
“孔老師，騰飛體育之家會建在哪里呢？”
“唉！吃飯時候說得熱鬧，到頭來，還得體育部自己想辦法。誰受益誰負(fù)責(zé)，這就是領(lǐng)導(dǎo)們一貫的辦事原則。”孔老師苦笑道。
坐而論道容易，腳踏實(shí)地干活卻難，方離原完全與孔老師有著一樣的感同身受。
喬寧寧照本宣科地把自己寫的方案宣講了一番，就啥都不管了。自己既當(dāng)編劇，又作演員，投資人一時興起，還要親自上場客串一把，方離原都得小心翼翼地陪著笑臉。
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不過，客串還是成功的。喬寧寧一定是以家族的身份，找了過硬的關(guān)系，高舉高打，使得事情很快就在校方領(lǐng)導(dǎo)層面有了定論。雖然具體還要體育部操持，但是，何校長的站臺和支持無疑是至關(guān)重要的。
喬寧寧背著自己出手，目的無非有兩個，一是要看看這件事靠不靠譜，二是看看他這個人靠不靠譜。
雖然被掐過的胳膊還隱隱有些作痛，方離原心中卻有一絲坦然。
重生而來，能結(jié)識喬寧寧這樣有背景有手段有想法的小姑，可能也是老天對自己的一種補(bǔ)償和眷顧吧。
自從開始準(zhǔn)備方案，場地的事情就一直是方離原最為頭疼的問題。
學(xué)校雖大，擺得下的卻是書桌。想要搞點(diǎn)商業(yè)，那可就是寸土寸金舉步維艱了，不然，綠島上面的彈丸之地也就不會擠破頭了。聽吳老板說，為了拿到那間店面，他可是費(fèi)盡了周折。
“孔老師，我有個想法，不知道行不行……”方離原說道。
“嗯？你說吧?！?br/>
兩人正好走到操場看臺的后側(cè)，再往前百余步，就是體育部的二層小樓。
學(xué)校操場是正規(guī)的體育場，坐西朝東的一面，建有主席臺和階梯型看臺。
方離原停下了腳步，指著黑沉沉的看臺，說道：“孔老師，前段時間訓(xùn)練的時候，我發(fā)現(xiàn)操場看臺下面有不少空間，從門縫往里面看，堆放的好像都是些廢舊的桌椅板凳，要是能把那里清理出來，少說也得有幾百平米……”
“那里都多久沒用了？能行嗎？”孔老師也停下-->>