“你什么時(shí)候來(lái)呀，大爺，我們好讓孩子們過(guò)來(lái)?！苯鸢哺赣H高興地。讓兒子上學(xué)是他最大的心愿，只因家里窮，附近又沒(méi)有學(xué)堂，過(guò)去也只是想想而已。沒(méi)想到因禍得福，認(rèn)了門有“神氣兒”的干親，還實(shí)現(xiàn)了讓兒子上學(xué)的心愿。
“咳，給你們實(shí)在的吧，我家里除了那幾畝地，幾間房，什么也沒(méi)有了。把鋪蓋一卷，就能來(lái)。只看這邊安排了?！?br/>
宏遠(yuǎn)娘（梁曉樂(lè)）：“有一處現(xiàn)成的閑院，三間北房，四間東西廂房。拾掇拾掇就能住人?，F(xiàn)時(shí)孩子少，可以把西廂房當(dāng)教室。開(kāi)學(xué)以后，就著手蓋一所新學(xué)堂?！?br/>
“行！有現(xiàn)成的更好。我回去拾掇拾掇就來(lái)，也就三幾天的事?！?br/>
宏遠(yuǎn)娘（梁曉樂(lè)）：“孩子們不愿回去的，就叫他們?cè)谶@里。這幾個(gè)孩子已經(jīng)玩兒成一塊了，寂寞不了?！?br/>
“在他們吧。”金安父親：“愿回去就回去待幾天，不愿回去就住下。只是太給你們添麻煩了?！?br/>
開(kāi)分店和辦學(xué)堂，就這樣定下來(lái)了。梁曉樂(lè)沒(méi)想到事情會(huì)辦的這么順利，心里高興。見(jiàn)他們起了家長(zhǎng)里短，這對(duì)梁曉樂(lè)沒(méi)有什么意義。便離開(kāi)宏遠(yuǎn)娘的懷抱，一個(gè)人蹦蹦跳跳到庭院里“玩兒”去了。
井旁放著一個(gè)大木盆，木盆的清水里餓養(yǎng)著黑壓壓的泥鰍。由于都被異能逼出了肚子里的臟東西，木盆里的水清亮見(jiàn)底，黑紅的泥鰍在里面，就如同在透明的玻璃器皿里一個(gè)樣。
梁曉樂(lè)欣賞了一下自己的杰作。猛然想起在村北葦子坑（qing）里抓泥鰍的那十一個(gè)孩子。泥地里有泥鰍不假，但絕不會(huì)抓這么多。今天上午很可能都撅著嘴而回。
昨天抓了這么多，今天抓不著，或者抓很少，反差是不是太大了些！
為了不引起他們的懷疑。今天最好還讓他們多抓些。
可自己不在現(xiàn)場(chǎng)，看不見(jiàn)摸不著，如何才能用異能呢？
想起自己在未救祭天的男孩兒之前。曾在腦海中yy過(guò)營(yíng)救方案。記得當(dāng)時(shí)自己想到了遍地的長(zhǎng)蛇，也想到了亂蹦亂跳的青蛙。其實(shí)只是在頭腦中想了一想，又因?yàn)閯e的原因被否了。沒(méi)想到竟然在搶男童的黑窩里出現(xiàn)了長(zhǎng)蛇和青蛙。那情景。還真和自己想象的一個(gè)樣。
當(dāng)時(shí)她聽(tīng)到后很震驚。懷疑是巧合，也懷疑是自己的異能能遙控發(fā)揮。究竟怎么，到現(xiàn)在自己還不知道所以然。
今天正好試試，看是不是能遙控發(fā)揮！
梁曉樂(lè)頭腦中想象著葦子坑，想象著昨天泥鰍最多時(shí)的情景。然后驅(qū)動(dòng)意念——管用不管用，一會(huì)兒他們回來(lái)就知道了。
梁曉樂(lè)美滋滋地想著，在庭院里這里看看，那里瞅瞅。感覺(jué)無(wú)聊極了——直到這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)與那些孩子結(jié)下了不解之緣——沒(méi)有他們，她真不知道如何打發(fā)自己的時(shí)間。
………………
中午吃昨天晚上蒸的大米干飯。主食就不用做了。熱熱就能吃。菜是一定要做新的。辛慶同夫婦在伙房里忙了一上午，做了十大幾個(gè)菜。最后的一道湯菜——“泥鰍鉆豆腐”。留給了宏遠(yuǎn)娘。
“其實(shí)，我也并沒(méi)有親自做過(guò)。最后一次吃的時(shí)候，我還在娘家。覺(jué)得新奇，就仔細(xì)問(wèn)了問(wèn)全過(guò)程，記住了?！焙赀h(yuǎn)娘笑呵呵地：“不過(guò)呢，這道菜很合乎邏輯，我覺(jué)得可能行，也是為了哄孩子們玩兒。作好作歹，大家多包涵！“
“啊，鬧了半天，宏遠(yuǎn)娘也是在‘試驗(yàn)’啊！”梁曉樂(lè)在心里默默念道：“我這具小身體的娘親哎，你一個(gè)“可能行”不要緊，別那十一個(gè)小孩子了，就連我這兩世為人有二十六年生活經(jīng)歷的人的胃口，都被你給吊起來(lái)了。你知道大家（尤其是小孩子）對(duì)這道菜有多期待嗎？”
不行，這道菜只能成功，不能失??！
梁曉樂(lè)趕緊湊過(guò)來(lái)，像個(gè)好奇的孩子一樣，不離宏遠(yuǎn)娘左右。
六家干親的女人們，聽(tīng)要做“泥鰍鉆豆腐”，也都好奇地過(guò)來(lái)觀看。
“還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)有這道菜呢？”金安母親。
“那是，咱又不下飯館子，哪里會(huì)知道！”顏輝母親。
“這吃頭真是越來(lái)越多。小不點(diǎn)兒的泥鰍也能做出花樣兒來(lái)。也不知是什么人發(fā)明的？”話的馬志濤的母親。
宏遠(yuǎn)娘：“據(jù)，這‘泥鰍鉆豆腐’，起源于河南周口地區(qū)。是一個(gè)叫邢文明的漁民，賣掉大泥鰍后，小的無(wú)人問(wèn)津，只好帶回家自己烹食。有一次，他為了調(diào)劑口味翻新花樣，索性把小泥鰍和豆腐一起煮，并配以蔥、姜、蒜等佐料，揭鍋時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小泥鰍全鉆進(jìn)了豆腐里?！?br/>
“泥鰍怎么會(huì)知道鉆進(jìn)豆腐里去呢？”楊庭廣的母親好奇地問(wèn)。
“豆腐和泥鰍放在冷水鍋中，水溫提升的快，豆腐慢，泥鰍在熱湯中急得無(wú)處藏身，最后鉆入還沒(méi)有熱透的冷豆腐里?！焙赀h(yuǎn)娘介紹：“這道菜又叫‘草船借箭’、‘漢宮藏嬌’”
“想不到這么一個(gè)小泥鰍，腦子也這么靈光?！?br/>
一句話提醒了梁曉樂(lè)：泥鰍遇熱往涼地方鉆，靠的是本能。但是，這么多的泥鰍如果全往一塊豆腐里鉆，會(huì)不會(huì)把豆腐給擠爛了呢？或者這塊豆腐里多，那塊豆腐里少，豈不是美中不足？！如何才能讓豆腐里的泥鰍均勻了呢？
梁曉樂(lè)心里掛了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
宏遠(yuǎn)娘一邊和人們拉著呱，一邊把吐盡肚內(nèi)污物的泥鰍撈出來(lái)，放到鍋里的冷水里，又把用鹽水煮過(guò)晾涼的豆腐切成十方塊放進(jìn)去，然后是蔥、姜、蒜等佐料。
金安母親見(jiàn)狀，對(duì)宏遠(yuǎn)娘：“宏遠(yuǎn)母親（為了方便，她們互相稱呼時(shí)，都帶上親兒子的名字），今天是九個(gè)孩子結(jié)拜后的第一頓午飯，是不是放九塊豆腐，取‘天長(zhǎng)地久’之意?！?br/>
宏遠(yuǎn)娘笑笑：“我有九個(gè)互相結(jié)拜的兒子，還有一個(gè)收養(yǎng)的孤兒小梁宏根。這孩子一過(guò)來(lái)，我就把他當(dāng)親兒子待了。我有一個(gè)親兒子，八個(gè)干兒子，一個(gè)收養(yǎng)的兒子，算起來(lái)，我已經(jīng)是十個(gè)兒子的母親了。今天這十塊豆腐，就代表著我的十個(gè)兒子。”
“對(duì)，應(yīng)該這樣?！苯鸢材赣H趕緊打圓盤：“昨天你沒(méi)起來(lái)，我們也不知道這層關(guān)系?！?br/>
“昨天是九個(gè)同齡的孩子結(jié)拜，我沒(méi)提?！焙赀h(yuǎn)娘繼續(xù)：“這十塊豆腐，我還有一比：今天最稱心的事，就是聘到了謝老先生。這多半年來(lái)，我家事事如意，就是孩子上學(xué)是個(gè)難題。我隔三岔五地教幾個(gè)字，滿足不了孩子們的求知欲，尤其是我這個(gè)小不點(diǎn)兒?！敝c(diǎn)了點(diǎn)身邊的梁曉樂(lè)：“學(xué)堂一辦起來(lái)，我就送十個(gè)孩子入學(xué)。孩子小，思想單純，這十塊豆腐就代表十個(gè)孩子潔白的心靈，你們，好不好？”
“你想的真周到?！?br/>
“比喻的也很恰當(dāng)?！?br/>
“我看呀，咱把這道菜叫做十全十美，好不好？”
“好啊，十塊豆腐，即代表十個(gè)兒子，又代表十個(gè)學(xué)生，把今天的好心情全代表出來(lái)了?！?br/>
幾個(gè)女人七嘴八舌夸贊道。
宏遠(yuǎn)娘滿臉高興，收拾好鍋后，美滋滋坐在灶臺(tái)前慢慢燒起火來(lái)。
鍋上蓋著鍋蓋，但梁曉樂(lè)似乎聽(tīng)到了鍋里泥鰍“噼里啪啦”的蹦跳聲。想起剛才楊庭廣母親過(guò)的話和自己心里的那個(gè)大問(wèn)號(hào)，又聽(tīng)到“十全十美”，要是讓十塊豆腐里每塊鉆進(jìn)十條泥鰍，湊個(gè)雙十，那才叫真正的“十全十美”呢！再讓泥鰍有的露著頭，有的露著尾，既應(yīng)了“草船借箭”，還落實(shí)了“漢宮藏嬌”，給劫后余生的這些人們?cè)黾右恍g樂(lè)氣氛和喜慶色彩。
梁曉樂(lè)心里這么想著，頭腦里想象著每塊豆腐里鉆十條泥鰍，然后驅(qū)動(dòng)意念——
待鍋里冒出蒸騰的熱氣后，宏遠(yuǎn)娘掀開(kāi)了鍋蓋。梁曉樂(lè)第一時(shí)間伸頭向鍋里望去——
哇塞！每塊豆腐里都均勻地橫三豎四地鉆進(jìn)了泥鰍，有的泥鰍露著小尾巴，有的泥鰍露著小腦袋，把光滑的銀白豆腐變成了黑刺猬，成了真正的“草船借箭”！
正在這時(shí)候，抓泥鰍的孩子們也回來(lái)了。今天提回來(lái)的不比昨天少。梁曉樂(lè)一看就知道怎么回事。泥鰍鉆豆腐的事已經(jīng)讓她忍不住想大喊大笑了，見(jiàn)了小伙伴兒回來(lái)，借著這個(gè)勁兒高興得大聲招呼道：“你們快來(lái)看呀，泥鰍鉆到豆腐里去了?！?br/>
小孩子們手也顧不得洗，“呱噠呱噠”跑來(lái)看。一個(gè)個(gè)拍著泥手歡呼道：
“哇塞，真好玩兒。今天吃上泥鰍鉆豆腐了！”
“今天吃這個(gè)，明天吃我們今天抓的?！?br/>
“我們天天吃泥鰍鉆豆腐?！?br/>
“今天泥鰍也很多嗎？”梁曉樂(lè)故意問(wèn)。
“多得很?！备]金安：“不過(guò)，一開(kāi)始沒(méi)有，半上午我們也就抓了十來(lái)?xiàng)l。正打算不抓了，要回來(lái)的時(shí)候，忽然多起來(lái)。跟昨天的一樣，泥鰍一抓一把。要不，怎么回來(lái)晚了？！”
“哎呀，我還不如去哩？”梁曉樂(lè)故作遺憾地。心里卻樂(lè)開(kāi)了花——她的異能能遙控發(fā)揮被證實(shí)了！
吃飯的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)，豆腐里的泥鰍鉆的十分均勻，數(shù)了數(shù)，正好是十條。(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來(lái)起點(diǎn)（.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)