對(duì)于監(jiān)考，葉北秋總是很頭疼，因?yàn)樽谥v臺(tái)上往下看的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些孩子們?cè)谥v臺(tái)下面做的一些小動(dòng)作幾乎是一目了然。
可是如果要是去把這些孩子的作弊行為一個(gè)一個(gè)的揪出來，那么失去的可能不僅僅是在孩子們心中的形象，甚至很有可能遭到班里同學(xué)的反抗。
可是作弊行為一直在整個(gè)學(xué)校里屢禁不止。
所以，在大多數(shù)老師的觀念中，只要你不做的出格，老師一般都不太會(huì)管的。
于是葉北秋垂下頭去，拿著語文卷子仔細(xì)看了看，埋頭做起試卷來。
有了上一次開學(xué)測(cè)試的先例，遲念這一次知道了絕對(duì)不能夠完全抄江南的答案，這個(gè)人的答案，堪比標(biāo)準(zhǔn)答案。
可是忘了卷子上面一大堆亂七八糟的考題。
遲念抓耳撓腮的感覺有些沮喪，雖然所有的字她都認(rèn)識(shí)，可是湊在一起去答一道題，遲念就一臉茫然了。
回過頭去看看江南，她發(fā)現(xiàn)江南正低著頭認(rèn)真地寫著卷子，答題卡上被江南寫的滿滿當(dāng)當(dāng)。
游刃有余的樣子，讓遲念感覺無比安心，她趴在桌子上，心里還在思考，也不知道這一次江南能在年級(jí)拿到多少分，能排到年級(jí)前幾？
這樣想著想著遲念眼皮打架，漸漸的陷入沉睡。
不知道過了多久遲念突然被人拍醒了，她猛地睜開雙眼，卻見葉北秋正站在身旁，垂頭望著她，壓低聲音用只有兩個(gè)人能夠聽到的聲音湊到遲念耳邊說：“現(xiàn)在這才是高二的考試，你就已經(jīng)要睡覺交白卷兒了，如果要是上了高三，你可怎么辦呢？”
遲念垂下頭去，有些愧疚地揉了揉眼睛，干笑一聲，“我不睡了，我寫?！?br/>
可是看著那張卷子，遲念就感覺眼皮發(fā)沉，拿著筆轉(zhuǎn)了半天，看見葉北秋離開了座位旁邊，遲念終于松了一口氣，轉(zhuǎn)過頭去沖著江南虧了揮手壓低聲音說：“大哥大哥，江湖救急?！?br/>
江南抬頭看了一眼遲念，說了一聲稍等，然后垂下頭去繼續(xù)寫著答案，轉(zhuǎn)頭揪了一張白紙。
將答案邊寫邊抄在草稿紙上，遞給遲念。
遲念眼前頓時(shí)一亮，急忙反手去接。突然，并聽到身后傳來了一個(gè)聲音，“老師，他們兩個(gè)人傳答案。”
遲念腦中嗡的一聲，有些絕望的閉上雙眼，一把搶過答案揣進(jìn)衣服里。埋下頭去假裝在寫卷子，心想我剛才怎么沒有發(fā)現(xiàn)李文靜居然跟我是一個(gè)考場(chǎng)的？
果然，該來的事情總歸是要來的。
葉北秋有些無奈的抬起頭來，便看見李文靜坐在倒數(shù)第二排，高舉著手，指著前面江南跟遲念，沒好氣的說道：“老師，我剛才看見遲念把作弊的紙藏在袖子里了。”
葉北秋頭皮有些發(fā)緊，但依然裝作若無其事的樣子從講臺(tái)上走下來。
周圍的有些同學(xué)飛快的將手上或桌子下面的小抄藏好，整個(gè)講臺(tái)下面一片騷動(dòng)。
葉北秋緩緩走到遲念身旁，垂下頭去望著遲念還是一片空白的卷子，眉頭緊皺，“你難道一道題都不會(huì)做嗎？”
遲念摳摳腦袋，沒有說話。
“遲念?！比~北秋垂下眼去，柔聲說道：“語文應(yīng)該算是所有科目中最簡(jiǎn)單的一門課了，可是你連語文都寫不好，你至少把你會(huì)寫的題都寫了吧。”
遲念緊緊攥著藏在袖子里的紙條，有些局促地垂著頭，“老師，我知道了，我現(xiàn)在就寫?！?br/>
李文靜坐在后排，眉頭緊鎖，建議北秋并沒有要去處罰遲念的意思，再次舉起手來，“老師！你為什么不讓他出去？她在這里考試，嚴(yán)重影響了我們的考場(chǎng)紀(jì)律。”
坐在旁邊正耐心答題的幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)眉頭一緊，有幾個(gè)不愉快的聲音園在教室里面響起。
“明明是你在影響我們的考場(chǎng)紀(jì)律吧。”
“就是啊你們沒老的說什么呢能不能好好的安靜的答題？”
“我不知道這位同學(xué)到底有沒有作弊，我只知道你一直在喋喋不休。”
葉北秋按按太陽穴有些無奈的敲了敲講桌，“行了，各位同學(xué)們都先不要再說了，我過來的時(shí)候看見遲念的卷子上什么都沒有寫，目前為止應(yīng)該不存在作弊現(xiàn)象，如果過一會(huì)兒還看見遲念有作弊的現(xiàn)象，我再把她帶出考場(chǎng)，你們說行不行？”
周圍的學(xué)生們沒有什么意見，可是李文靜卻依然不滿意。舉起手來還想要在說什么，卻被葉北秋一個(gè)眼神制止住了。
“考試時(shí)間還有二十分鐘，沒有寫完作文的同學(xué)趕緊先寫作文?！比~北秋看著周圍同學(xué)嚴(yán)肅的說：“好好檢查一下你們的答題卡，不要有遺漏或者填錯(cuò)的。”
教室里面沒有人在說話了，李文靜翻了一個(gè)大大的白眼，垂下頭去，拿起筆繼續(xù)在卷子上奮筆疾書起來。
葉北秋終于輕輕地松了一口氣，也不敢寫卷子了，只好坐在那里望著臺(tái)下的同學(xué)們。
遲念袖子里的小抄再也沒有拿出來。
一直以來考試都在睡覺的遲念，第一次認(rèn)認(rèn)真真的看了看卷子，將卷子上的題仔細(xì)讀了一遍之后，發(fā)現(xiàn)居然有些題是會(huì)做的。
于是拿起筆來，將會(huì)做的那幾道題答完，然后翻到作文那一頁去。
以前考試的時(shí)候，遲念從來都沒有認(rèn)認(rèn)真真的去看過作文題目，此時(shí)看到作文題目的時(shí)候，遲念愣了兩秒鐘，因?yàn)槟巧厦嬷粚懥藘蓚€(gè)字，親情。
作文要求是以親情為主題寫一個(gè)議論文，闡述親情對(duì)人生的重要性。
遲念戳了戳下巴，不知為何，腦子里突然想起了一直在外辛苦打拼的媽媽，還有那天張牙舞爪的想要認(rèn)她的爸爸。
心里面突然有了想法，遲念開始埋頭寫起作文。
見到遲念已經(jīng)開始安分守己的寫起東西來，葉北秋終于放下心來，轉(zhuǎn)頭看看四周的同學(xué)們，大家也已經(jīng)放棄了作弊，有幾個(gè)人急得抓耳撓腮。
二十分鐘的時(shí)間很快就到了。在下課鈴聲響起來。
“好了，各位同學(xué)們，考試時(shí)間已經(jīng)到了現(xiàn)在，請(qǐng)大家停下手中的筆，不要再寫了?！比~北秋示意大家放下筆，從后排將卷子一個(gè)一個(gè)的收了上來。
可是剛剛檢舉作弊的李文靜此時(shí)卻在奮筆疾書，皺著眉頭，額角冒汗，頭也沒抬地對(duì)老師說：“老師，請(qǐng)你稍微等一下，我的作文還沒有寫完?！?br/>
葉偉秋并沒有表態(tài)，而是轉(zhuǎn)頭對(duì)第一排的同學(xué)說：“你們從前往后把大家的卷子收上來?！?br/>
考場(chǎng)里有幾個(gè)其他理科班的同學(xué)已經(jīng)非常不開心了，邊收拾東西，還忍不住互相吐槽著，“剛剛那個(gè)人也不知道是誰呀，真討厭，我好好的寫作文思路被她打斷了，她還非得喋喋不休。”
“就是?！睅讉€(gè)女生惡狠狠地翻了坐在后面的李文靜幾眼，“別人作弊有沒有打擾到他，你看看他那激動(dòng)的樣子。結(jié)果自己作文寫不完了，反倒求老師寬容他幾分鐘，這難道就不算是擾亂考場(chǎng)秩序嗎？”
整個(gè)考場(chǎng)上，竟然沒有一個(gè)人對(duì)李文靜這種敢于說出對(duì)方作弊行為的舉動(dòng)表示贊同，竟然全部都是一片嘲諷。
葉北秋將試卷整理整齊，放在桌子上，手指敲了敲桌子，她抬起頭來環(huán)顧四周，“首先我要說明一下，李文靜同學(xué)舉報(bào)作弊的行為非常好，她知道考場(chǎng)秩序和規(guī)則，她也是愿意遵守規(guī)則的人。這一點(diǎn)不能成為你們抨擊她的理由?！比~北秋看著這些學(xué)生們的樣子，臉色嚴(yán)肅。
“但是擾亂考場(chǎng)秩序是不應(yīng)該。老師會(huì)有疏忽的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候如果要是同學(xué)們想要舉報(bào)作弊行為，可以舉起手，讓老師來到你的身邊，將這件事情悄悄的告訴老師，而不是在考場(chǎng)上公然喧嘩?！?br/>
李文靜坐在凳子上垂著頭，臉色非常難看，第一排的同學(xué)收卷子已經(jīng)來到了李文靜身旁，可是李文靜卻依然在為自己的作文奮筆疾書。同學(xué)。分手去哪里，文靜的卷子卻被李文靜一把推開了。
“老師李文靜不給我卷子。”前排同學(xué)十分委屈的轉(zhuǎn)頭看向葉北秋。
李文靜冷著一張臉，根本就不聽這個(gè)同學(xué)的訴苦，急急忙忙寫著筆下的作文。一時(shí)間，收卷子的同學(xué)和李文靜僵持在了那里。
“李文靜同學(xué)?！比~北秋眉頭緊皺，冷聲說道：“時(shí)間已經(jīng)到了，就要立刻放下筆。你上高考考場(chǎng)的時(shí)候，難道也要讓監(jiān)考老師給你留寫作的時(shí)間嗎？”
可是李文靜絲毫不聽，埋頭苦寫。
葉蓓秋忍無可忍，從講臺(tái)上走下去。一把將李文靜的卷子從她手下轉(zhuǎn)出來，“從考試一開始，就要懂得合理利用時(shí)間，沒有人能夠縱容不講秩序的人。”
終于忍不了了，李文靜抬起頭來看著葉北秋，沒好氣的說道：“可是我分明看見遲念拿到小抄了，是江南給他的。不信你搜一下他的身，看看他到底有沒有藏著小抄?！?br/>
遲念此時(shí)正坐在椅子上，垂頭不語，看起來倒是一副認(rèn)錯(cuò)的樣子。
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